陪读妈妈对于低龄学生去新加坡小学就读的感受如何？

　　新加坡教育重在激发孩子的学习信心和热忱，课程设置更是帮助孩子发掘潜能。那么在此目的下，新加坡的校园生活又是怎样的呢？接下来将就小学阶段，语言、课程设置、陪读、分支升学制、课外活动这五个方面，一一跟各位分享下。

　　语言

　　新加坡属于英联邦国家，以英语为教学语言。

　　在教学、行政领域通用英文之外，由于新加坡的华人占了总人口的74%左右，日常交流使用普通话也没有问题，饮食上也以中餐为主，公共设施的各种标识也基本都有中文，这使得中国学生初来乍到，不会有明显的文化冲突，日常生活也完全能适应得来。

　　而且新加坡的教育体系和英国、加拿大、澳大利亚等英联邦国家是相通的，新加坡学生可以在各个阶段转入上述国家读书，完全是无缝对接。

　　课程设置

　　与国内全天满课不同，新加坡采取半日制。下午一点半左右就会结束英语，华文，数学，科学的学科知识学习。下午更多时间在课外活动CCA上。

　　近年新加坡实施了“智慧国”计划。新加坡所有的小学生被纳入“编码乐”的课程范围，会用平板电脑来指导学习。让他们通过有趣的方式接触程序设计和计算，以此培养和发展科技专才。

　　陪读

　　新加坡有一个特殊的政策，允许母亲、祖母或外祖母到新加坡陪读。妈妈可以陪读，不用担心生活和学习。陪读一年后可申请全职工作，收入完全可支付学费和生活费。不需在新加坡住的妈妈，可随意进出新加坡，探望孩子非常方便。

　　分流 、升学制度

　　由于小朋友在课业上学习能力，有快有慢，新加坡采取了针对性教育：滚动分班，激励学生调整到合适的位置。

　　小学四年级：选择科目组合，学生将参加校内分班考试学校将依照成绩，建议学生修的科目组合。家长将填写一份表格，选择孩子所要选修的科目组合。

　　升学阶段在小学六年级：学生依照校方决定的科目组合修读课程，在小六结束时参加小六会考，根据成绩决定中学去向。考试4门主课，根据考试成绩进入不同的学校，选修不同的课程。考试时间在9月或10月，12月公布结果，通过的学生由教育部统一就近分配名额进入政府中学。

　　相对于我国的高中（中专）、大学才为职业道路做规划。新加坡在小学课程结束后就开始对每一位不能考入初中学生进行职业教育了。

　　课外活动

　　在中国，课外活动是属于兴趣活动，不强制；但在新加坡，CCA (Co-Curricular Activities ）课外辅助课程类似于选修课与升学相挂钩，基本每个孩子都要参加。

　　CCA的活动非常丰富，包括：体育活动、制服团体、视觉和表演艺术、学会和社团等。这些课外活动由学生自由选择，但必须按时出席。新加坡政府非常重视学生的课外活动，并有一套完善的考评系统。

　　学校记录有每个学生的个人成长档案，包括学生从小学到大学期间参加的任何一项活动。年底，学校会根据每个学生一年里的出勤情况、活动表现等进行总体评估计分。

　　在课外活动中，表现优异者，可以得到“升学优惠”。这种方式，从根源上，鼓励了新加坡的孩子们不做高分低能的应试教育产物，在基础教育阶段，就多方发展自己的能力素质。