一个中国学生在巴政中东校区的独特体验

　　大家好，我叫Claudia，从小一直在普通学校就读，高中的时候有了出国的想法，综合考虑各种因素决定去加拿大读书。在申请UBC时偶然看到了UBC和巴政的双学位项目，于是抱着试试看的心态递交了额外的申请材料。后来很顺利地通过了两校的联合面试。当时在申请时，巴政能提供英语授课项目的校区有三个：Le Havre (亚洲校区)，Reims（北美校区）和Menton（中东校区）。一般来说申请巴政的都会把亚洲校区作为首选，北美校区也可以看到很多华裔的身影。然而带着猎奇心理和探索未知的强烈愿望，我选择了中东校区。

　　一起来看看我独特的经历吧

    我的学校

　　中东校区在Menton，是一个位于法国意大利边境的“养老旅游城市”。Menton校区被整个巴政一致认为是最漂亮的校区，也被称为“巴政海滩”。学校并不大，只有一栋楼而已，但坐落在半山腰，城市又临海，因此所有的教室、图书馆都是地中海海景。我们的课余活动看上去单调却也另其他校区的同胞们羡慕：去海滩散步、聊天、开Party、野餐等。我们的integration week就是在海边举行。

　　学校的规模小，整个校区只有二三百人，华裔更是寥寥无几。学校里六成都是国际生，这些国际生里美国人和阿拉伯人占比尤其高。因此我们的校园文化有着美国式的开放，也有浓郁的伊斯兰风情。我们所学的课程地域性和文化性会非常凸显我们的校园主题特色，比如伊斯兰史、三大宗教的对比、阿拉伯语、阿拉伯文学等。即便是每个校区都会有的经济、政治、法律等核心课程，我们也会有意识地引用更多与中东北非地区有关的例子。

　　我最喜欢的课程

　　巴政的每个有地域性的校区都会有和这个地域相关的课程。比如我最喜欢的课程之一，Informal Networks in the Middle East。这并不是学分最高的核心课程，却深入浅出地以阿拉伯人的家族文化、社交媒体、“孤狼”等例子展示了中东北非地区的政治、文化、宗教等因素如何相互作用，以及一些没有通过正式渠道传递的信息是如何影响整个地区的形势和走向的。大二第二学期开学前会有一周的非正式课程，大家可以根据兴趣选择自己喜欢的主题。我选择的主题是Being Young in Egypt，这门课程关注了埃及的青年一代的处境、面临的问题、相关文化等。同期的主题还有黎巴嫩政治、数字化政府等。

　　图书馆

　　大部分留学生在择校的时候会考虑中国留学生的人数，觉得中国人多的地方会更容易有归属感。作为一个既和校园主题地域不沾边、又是学生群体中少数族裔的中国人，在巴政中东校区的体验真的非常独特。因为校区小，人数少，所以基本上所有人都互相认识。很多时候走到街上会有人和我打招呼，但我根本不知道这个人的名字，这大概就是在校园里长得“显眼”的好处。

　　但是作为“少数派”的一员，我并没有觉得特别难融入校园生活。在学术上，只要语言过关，就会很快找到节奏；在生活和社交方面，想要迈出comfort zone、毫无遗憾地度过一段校园时光，关键词就是自信。

　　我的业余生活

　　我在大一上学期的时候还不会讲法语，其实英语都没有好到能无压力社交的程度。但是出于兴趣，报名参加了学校的Refugee Help，成为了摩纳哥红十字会的一员。我们在边境，隔壁的意大利城市有难民营。作为组织的一员，我们会时常作为志愿者去难民营帮忙分发食物，在第二年甚至会带去语言课程、照顾小孩子等。这是我参加的学校的第一个社团，我是这个社团里唯一的亚洲人。然而大家都是因为助人之心走在一起，有着共同的目标，语言不会成为沟通的障碍。这样的活动也会是很好的社交契机。

　　难民营

　　我个人觉得受益最多的经历是在学校的年鉴编委会。第一年的时候因为语言不是太好，年鉴编委会的同学又大多来自法语授课项目，因此申请了设计一职。第二年我主动发起新一届编委会的招募工作，成了主席。大家的确来自不同的文化背景，有的时候不同的mentality会导致一定的交流沟通上的问题，但是只要语言过关、足够勇敢，大家大可放心大胆去尝试一个领导者的角色，即使作为少数族裔。组织年鉴编辑的各项工作是件非常辛苦的事情，但是看到最后自己的名字能够出现在校园几乎会人手一本的年鉴上，会觉得所有的付出都得到了回报。

　　很多人对我当初对于中东校区的选择表示不理解，其实探索异域文化本身就是一件充满未知与乐趣的事情，校园文化更是带着浓郁的中东北非色彩。比如我们会庆祝各种伊斯兰教的传统节日，我们校际运动会的动员会也会开出“圣战”的味道……这些富有地域特色的校园生活点滴，让巴政的中东校区生活时光格外有滋味。

　　可能有些同学在选择校区时也会考虑到所学和就业前景的关系。虽然是中东校区，但是核心课程还是非常国际化的，比如宏观与微观经济课、法律等课程，与北美大学的大纲大同小异。学校里经常会有国际组织的人来宣讲，甚至是校友创办的总部位于中东北非地区的企业也会来；学校规模小学生少，因此管理层的教授（比如我们的academic advisor）可以充分了解每个人的需求，给每个人关于第三年海外交换或者将来就业的建议。Sciences Po Paris在法国已经拥有了一种品牌式的影响力，无论身在哪个校区，起码在法国，别人都会在一定程度上认可你的实力。

　　中东校区的时光是充满异域风情的。在我心里，这种浓郁的地域文化色彩正如寡淡的大学生活的调味料，让这两年的巴政时光五彩斑斓、有滋有味。