针对不同的学生要善于挖掘不同的亮点！获曼大教育管理的offer！

　　基本背景：

　　同学：贺同学

　　背景：深圳大学

　　GPA：3.5

　　专业：高尔夫管理

　　录取情况：

　　录取院校：曼彻斯特大学（世界排名TOP30）

　　录取专业：MAEducationalLeadership

　　offer展示：

　　申请方案：

　　学生本身是高尔夫管理专业，一直想毕业后从事教师行业，所以想申请教育类相关专业。但学生没有任何教育背景，申请比较受限。大二暑假学生找到我，当时GPA只有3.35，虽然深大是一本院校，但也是双非，所以这个绩点并不占优势，所以要求学生在补充教育背景的同时提高GPA。当年暑假排学生开始进行教育相关全职实习两个月。大三一年学生也不间断进行着兼职教师的实习，同时继续提高GPA和准备雅思。

　　高三下学期结束时学生GPA已提高到3.5，同时累积了两个月的全职教师经历和80个小时的兼职教师经历。这些都为以后的申请打下了很好的基础。

　　经过和文书老师及学生的多次沟通，在PS中着重强调学生对教育行业的热爱以及实习实践中累积的对专业的帮助，不断探掘有价值的文书素材。

　　最终，学生拿到了世界前30的曼彻斯特大学的教育管理的offer。

　　录取总结：

　　1、提前定好自己的专业目标，有的放失，提交准备。

　　2、针对不同的学生要善于挖掘不同的亮点。

　　3、定校一定要大胆，冲保兼顾。