这是不是你最关心的留学问题？总结美本留学常问的11个美本留学疑问

　　美本留学中，家长或者学生经常会有一些问题，今天我们将同学和家长们的问题汇总成了几大类，具体如下：

　　奖学金相关

　　gap year或重读经历对申请的影响

　　商科申请相关

　　活动规划

　　选校方面，大U和文理如何选择

　　年级排名对申请的影响

　　无SAT对申请的影响

　　今天小编将其整理为文字稿，同步分享给大家。

　　都是留学党们非常关注的，但一直得不到权威解答的问题！

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　　申美本，哪几所藤校可以给国际生助学金？奖学金呢？两者有什么区别？

　　哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工学院给助学金跟录取不挂钩，就是Need Blind，可以放心大胆的申请，不影响申请结果。其他几所比如说斯坦福、宾大、达特茅斯会有区别对待，对公民和永久居住权的是Need Blind，不看你有没有申助学金决定录取。但对international student来说是看的。

　　其他非藤学校如果申请助学金是会对录取有影响的。

　　一般获得助学金的情况就是申请人特别优秀，大学抢着要，必须得到你。助学金是申请人主动申请且填表的，而且需要特别特别优秀才可以申请到。你在申请的时候需要告诉大学，你的家庭收入不够支撑4年的学费和生活费。然后按照这个缺口有多少，给你多少，这需要填一个非常非常详细的表格，会看你的家庭的收入是多少，有多少人，然后每一项的家庭的支出都是多少，再经过层层审核才有可能会通过。

　　除了助学金，还涉及到另外一个是奖学金。

　　奖学金跟助学金是不一样的，奖学金是你不用填表申请，只需在你的申请表上打个勾，说学校有奖学金设置的话可以进行考虑，大学看你优秀的话就会给你发。

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　　gap year对申请的影响？高中阶段有gap year或重读经历，在选择申请前二十的影响会是决定性的吗？

　　这个问题分两种情况，第一种的话是gap year。

　　gap year也是分两种情况，一种是你在gap year的时候做了一些非常有趣的事情，而这个事情又跟你整体的prefer相合，这种情况是申请加分的。

　　另外一种gap year是觉得进度跟不上，考不出来托福、SAT成绩，拿一年的时间去学语言，但又不能通过文书或者其他的证明材料去证明在这一年里面做了一些有趣的事情，这种情况有一些学校是会介意的。

　　除了硬件条件外（常说的GPA、托福、SAT，这些硬性的标准就是门槛性的东西）其实没有什么因素是决定性的。

　　但重读属于硬性条件的一种，属于你在学术能力上面打了折扣，对学术能力的评估会打一个折扣。

　　所以重读对于前20美国名校的申请是比较不利的。

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　　商科是不是比较难申请，应该申请undecided? 或申请其他社科类的专业然后再转专业吗？

　　实践中是这样，一般情况下商科录取的学生至少硬件条件上会比其他大部分的专业要稍高一些，对于有些学校来说，SAT可能会高到50分到100分。

　　决定是以商科，还是undecided，还是其他的专业去申请，一个非常重要的因素在于你的背景，你的特点跟哪个专业更匹配，你就选择哪个专业申请。

　　一般情况下，商科和工程这些比较难申请的专业，其实并不是说这个专业会那么难申请，而更多的是因为申请这个专业的学生背景都差不多，没办法区别，所以很多优秀的学生会被拒掉。招生官在非常热门的专业里会收到很多优秀的申请，在这个优秀的申请池子里，你的硬件跟别人是差不多的，在软件上面如果你的背景跟专业匹配，特点非常突出，能够区别于他人，不被招生官打上一个“跟其他人一样”的标签，那你的录取概率其实还是挺高的。

　　如果是必须学商科，有少部分的学校以社科专业申请进去，然后再转商科的话，还是有一道门槛，当然大部分的学校转入商科还是相对比较容易。

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　　该如何规划活动？

　　活动规划是个大问题，讲点简单的，录取的时候招生官最看重的是让年级变得的多样性，因此最重要的一个标准就是找到独特性，被录取的学生是不是跟招生官见过的所有的学生相比是不一样的。招生官在审核材料的时候，会给很多申请人打上一个someone like others，这种的肯定被拒掉。

　　如果你理解了这一点，那么对活动规划以及包括后面的文书策划就很清楚了。你只要通过活动把身上独特的那个点发挥好，只要能体现这一个点就可以了。

　　所以最想告诉大家，很多情况下别人的经验其实是没有办法借鉴的，不要别人参加了什么活动，然后他录了什么学校，你就跟着学，你没办法去借鉴别人的东西，你只需要把你自己身上最独特的东西找出来，基于你独特的这个点，再去策划做什么样的活动。

　　还是上面讲到的点，为什么大家经常会听说申请前20计算机或者工程的男生特别难申请。就是因为他们做的活动太类似了，可以想象一下如果你是招生官，放在面前的材料都是什么样子的？几乎每一个人都有一些大大小小的竞赛，比如说国际竞赛，全国竞赛这种非常强的竞赛奖项，然后有一些科研的成绩或经历，比如说中科院或者跟哈佛教授做了一个项目，发了两篇文章，然后在学校里面帮助学校做了一个项目，开发一个小的app，最后自学了一些课程，其实招生官看到的材料都是这样的，这样的活动就不算好的活动，虽然很多情况下听起来特别的高大上，但它没办法把你跟另外一个申请人区别开来，你没有给招生官一个录你的理由。

　　活动最重要的是要有指导思想，一定要跟你的特点相关，能够最后体现你的特点。在这个基础上，最好你的活动本身做的就是很特别，跟别人不一样，同时招生官能够理解你一步一步做的是深入的，能理解到你为什么开始做这件事情，为什么对这件事情感兴趣，然后是一步一步怎么进行的，最后得到一个什么样的成果。

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　　学校的选择、如何匹配学校

　　学校的选择要看你自己最看重的是什么。对于A学生来说这是特别好的学校，但可能对于另外一个学生B是特别讨厌的。

　　有的学生喜欢大城市的学校，有的学生觉得偏僻一点的地方更适合学习；有的要求宿舍必须要非常干净，有的注重吃得好，有的看重学校里面中国的男生多不多，容不容易交男朋友，每一个人看的是不一样的。有的看重在学术层面，有的看这个学校能够开出来的课程的深度，有的看的是广度，有的看的是老师的关注度，每个人关心的不一样。

　　所以如何选择，首先你要明确你自己最关心的是什么，你关心的是就业，还是学术，还是环境，你首先要对自己的Preference有一个排序，然后再匹配学校。

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　　有机构顾问极力反对AP和竞赛，认为是劳命伤财，顾问转述大学招生官的话：不会因为你的AP成绩而给你加分。AP是大神们锦上添花的东西，竞赛只要不是国际顶尖赛事并能获得顶尖奖项，是没有价值的。有用的是根据自己的背景，设计独特的不寻常的路。对于这样的观点，您怎么看？

　　其实不反对AP和竞赛，AP和竞赛肯定是好的，特别是你能考很多门AP，竞赛能拿到很高的奖项，但这些的前提必须是建立在你有特点的基础上叠加的东西，才能够到至关重要的作用。如果仅仅是AP和竞赛是不够的的。我们见过太多的学生，托福和SAT非常高，竞赛很强，但没有录到好的学校，甚至前30的学校都没有录进去，原因还是刚才那一点，招生官看到的全部都是同样的申请材料。

　　竞赛和AP本身不能把你送进学校，不能满足学校对于多样性的追求，不能满足它的基本原则——我要录个不一样的学生。

　　AP也是一样的。

　　再给大家讲一点。一般情况下，如果你考3门或者4门AP其实用处很小。一般对于申前20竞争的学生来说，至少是六七门以上在硬件方面才会胜出一筹。

　　所以如果你非常有特色，在有特色的层面上已经做得很好，有时间做其他，当然考的AP越多越好，竞赛拿的越高越好。

　　如果AP考得很少，一般情况下是不会加分的，AP数量非常重要。

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　　夏校怎么选？2021年美国夏校线下参加的可能性有多大？

　　我们大部分的学生其实不参加夏校。

　　因为现在大部分的学生都是美高、国际课程班的学生。大家要明白夏校一个非常重要的作用是什么呢？向大学证明你能够去学习大学的课程，同时能拿到很好的成绩。其实现在很多国际课程的学生，包括美高的学生，已经通过国际课程证明了这一点，所以夏校对于这部分学生来说，这个最重要的作用其实没有了。

　　如果有时间的话最好去申请；如果时间很紧张就需要考虑好抉择。夏校一般情况下会和学生考托福、考SAT的那个暑假的时间会冲突。一般情况下如果是冲突的话，我们会建议学生还是把时间放在考试上面，但如果你考出了分数，时间充足，那就尽量的去选择目标ED学校的夏校。在申请季面试的时候，或者写为什么选择这所学校的时候，会有一些非常personal的经历。

　　夏校还有一个作用，可以亲自去体验到底是不是喜欢这个目标学校。所以时间非常宽裕的学生去选择夏校的时候，尽量选择目标学校的夏校。

　　一般情况下，我们建议学生去选择夏校的时候，一定要利用它，因为夏校时间不短，利用它能够给你的背景增加一些特别的东西，基于这个思路就选一些特殊的项目，比如说今年申请古生物（海洋考古）的学生，夏校就找了芝加哥的古生物发掘的这样一个野外实习的项目。

　　这会比你单纯的去参加几个课程好得多。

　　至于2021年的美国夏校线下参加的可能性有多大？这个就看疫苗的出来的速度，但不建议去冒这个险。

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　　目前11年级，接下来做什么事能在短时间内比较有成效？最晚什么时间必须出成果。这个阶段您建议做些什么事？

　　这个问题本身是有问题的，没有什么事情能让你短时间内起到非常大的作用，这个是异想天开。

　　经常会有家长、学生希望给申请人“安”一个高大上的活动，但很直白的告诉你大家，在疫情这种情况下，安那种高大上的活动会起反作用。招生官都能看得出来，你哪一些活动是为了申请而做的，你没有这样的背景，没有这样的积累，也没有过往的经历，过往的细节去一步一步证明你，带着你做到了今天这一步，这个东西就是功利的，是欺骗的一种，招生官非常反感欺骗。

　　一个成果，除非是一个竞赛，你拿了特别好的奖项。但一个成果并不能够帮到你什么。

　　成果应该是一系列的成果，在这个方向上能够看到你从0然后做到100一点一点的积累。

　　但因为你到了十一年级，可能比较着急很焦虑，那我可以给你提供一个思路，可以首先想：你挖掘到自己未来想呈现的这个特点和identity是什么，跟别人区别开来的特点是什么？基于你这个特点和之前的积累，能够给你的周边的社区，周边的人产生贡献的事情是什么？去做这样的事情，它既能理解，同时对招生官来说又是比较看重的东西。

　　最晚就做到你申请季，9月份、10月份这样。

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　　Alevel的学生在美本申请中如何做好规化？选课需要注意什么？如何规划大考和SAT考试？是否考ACT会更匹配

　　Alevel 、AP、IB对于规划来说其实没有什么区别，规划还是一样要抓住核心的东西，是你除了学校的学术成绩之外，还要注意特点的发掘和跟特点相匹配的活动的逐渐积累。

　　选课也是一样，选课最重要的是保证你GPA要好看，所以多跟学长学姐们聊一聊，这门课给分是什么样子的，是怎样的情况，同时照顾到你自己的兴趣和你自己的擅长的领域。

　　关于SAT考试和Alevel，仅仅是5月大考会占据SAT的一次考试机会，其他都是一样的，而且SAT考试机会也挺多，所以把SAT考试排到其他月份就可以了。

　　没有说Alevel本身跟ACT更匹配，都是一样的，ACT还是SAT在申请作用上都一样，可以互换。到底哪个更匹配你，主要看你更适合于哪一个，你可以去试试做两套题，看看自己答哪个会更适合一些。

　　SAT的阅读部分的难度与深度会更深一些。ACT因为有科学，所以很多科学比较强的会喜欢选ACT，阅读部分会要求你的速度很高，这些都是需要去考虑的因素。

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　　没有SAT成绩，对今年的申请有多大影响？

　　前一段时间，我在一个论坛上面有分享和预测过，今年没有SAT成绩会对那些本身学术能力也就是标化的能力不是那么强的学生有好处。往往这些学生可能比纯学霸更有趣。基于学校录取的一个基本的原则，要招有趣的学生，就是能与他人产生区别的学生，可能今年对于这些学生来说是一个机会。对于纯学霸的学生可能是一个劣势，如果你不能很好的把你的特色挖掘表达好的话，你的竞争者会更多。

　　可以看我们托福109录布朗大学、托福107录范德堡大学的学生都没有SAT，以及3个Emory录取的学生托福是106、 107和 108，三个学生中两个没有SAT，另一个SAT1410，但没有提交。大家可以看得出来，对于今年来说，只要你非常有趣，且能把这个有趣表达的很好，那么你是有优势的，去年可能没有这个机会。

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　　年级排名对美本申请有影响吗？相同排名的大U和文理学院，哪个好申？

　　学校在看硬件的时候，对GPA是通过几个维度，第一个维度是上了成绩单的每一门课的绝对值不要有太低的。第二个看最后的GPA成绩，是3.8还是3.7，还有一个看课程难度，比如说你们学校一共能开出32门AP，你修了5门，就看你修的课程是不是够难。最后一个就是看你的排名，实际上绝大部分学校不提供排名，所以这个就看学校是否提供，如果学校是提供，而且你排名比较靠前，肯定是有利的。

　　对于中国学生来说，比如你是全A的成绩，其实是可以考虑self report排名，但这个需要跟counselor做好衔接，因为这个排名是在两个地方展现，第一个是你self report在你自己表格上，另外一个是在你counselor的school report 方面，要一致。

　　还有一种非常罕见的情况，你的GPA绝对值不高，但你的排名很高，这种情况对你有好处，可以对GPA绝对值至少有修正作用。

　　相同排名的大U和文理学院大概的申请难度差不多，但前10的大U一般比前10的文理学院的某些学校相对来说难申请一些。

　　但我们对于相同排名的文理学院的低分高录的比率，或者说低分高录能够再往前蹿的区间会更高一些，是为什么呢？对于综合性大学来说，人力物力有限，比如说收到了多份申请，肯定会有一个初选的过程。初选会招那种学生助理，然后根据硬件去选择。比如说托福，SAT、GPA。如果你的硬件没有达到学校的最低要求，那你的材料就到不了第二轮，招生官是看不到的。

　　但文理学院因为人力物力比较充裕，所以基本上每一份学生的材料招生官都会仔细去看。所以你在特点上足够突出，是非常有可能低分高录的。