加拿大大学艺术专业

2019-11-29 12:18:04 · 作者:编辑部  
加拿大大学艺术专业动漫设计专业介绍:学生会学习动画的原理,学习如何通过艺术的方式展现故事情节,磨练学生绘画和布局的能力。然后将这些能力运用在电影制作,学生会学习整个动漫电影的制作过程,包括看2D、

  加拿大大学艺术专业

  动漫设计

  专业介绍:学生会学习动画的原理,学习如何通过艺术的方式展现故事情节,磨练学生绘画和布局的能力。然后将这些能力运用在电影制作,学生会学习整个动漫电影的制作过程,包括看2D、3D等。

  室内设计/装潢

  专业介绍:根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

  珠宝首饰设计

  专业介绍:为学生提供在设计理论,珠宝和金属业入门级职位所需要的技术和审美能力提供较为广泛和综合的教育。专业学习将教授毕业生制作和维修珠宝,厨具,及餐具的技术。

  互动数字媒体

  专业介绍:满足传媒业工作者在商业、文化和教育等领域对应用新媒体的需求。培养学生如何将设计理念和技巧应用于新媒体,独特的工作室和实验室课程为学生参与一系列合作和独立的数字媒体项目,创建个人专业作品集提供环境和机会。

  服装/时尚设计

  专业介绍:服装设计是科学技术和艺术的搭配焦点,涉及到美学、文化学、心理学、材料学、工程学、市场学,色彩学等要素。服装设计过程即根据设计对象的要求进行构思,并绘制出效果图、平面图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的全过程。

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  加拿大艺术类大学

  加拿大艺术类大学之一:安大略艺术与设计学院(Ontario College of Art & Design,OCAD)

  OCAD University大学位于多伦多中心,靠近纽约市。多伦多是加拿大最大的设计、文化和商业中心,拥有超过4万多名设计师,在北美视觉艺术与娱乐专业人士最为集中的城市中名列第3,同时被誉为全球最具多元文化背景的城市之一。

  安大略省艺术和设计学院(OCAD)作为一所充满活力和创造力的学校,拥有鼓舞人心的艺术遗产,成熟的师资队伍以及创造力非凡的学生。安大略省艺术和设计学院是高等教育学院中规模最大的,也是历史最悠久的艺术设计类学院,培养了大量的艺术家和设计专家。

  安大略艺术设计学院比国内任何一所同类院校在视觉艺术及设计方面都更具有深度。作为加拿大的“想象大学”,安大略艺术设计学院大学是加拿大首座专业服务于职业美术和商业艺术家的培养的学校。

  加拿大艺术类大学之二:艾米丽卡尔艺术与设计学院(Emily Carl U)

  艾米利卡尔艺术与设计学院位于英属哥伦比亚省的Granville 海岛——一个在温哥华市中心的重要都市公园。

  艾米丽卡尔艺术与设计学院建于1925年,是温哥华市专修装饰和应用美术的大学。它是卑诗省老牌的高等学府之一,是世界上公认的在视觉艺术、影视艺术和设计方面具有创新和卓越风格的学府。

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  EmilyCarl艺术和设计学院为学生提供一个动态创作的环境。学生在其中不仅能获取书本上的知识, 并且能够通过实际操作而成为一名专业艺术家或设计师.

  EmilyCarl艺术和设计学院的学生主要来来源于加拿大各省、美国 、亚洲以及来自全世界20多个国家的国际留学生。

  加拿大艺术类大学之之三:谢尔丹学院(Sheridan College)

  留学360介绍,该校是一所加拿大著名的公立高等学院,建立于1967年。Sheridan学院一直履行小班授课的教学方式,保证了学生的课堂听课质量,所有的课程都由专门的资深老师教授。

  Sheridan College是一所以电脑动画设计而闻名的加拿大公立学院,该校是电脑动画领域(计算机模拟技术)的先锋,也是全世界第三大的古典动画与计算机学校,有动画界“哈佛”的美誉,著名电影《泰坦尼克号》的特效就是出自该校毕业生之手。创校至今,雪尔顿学院的毕业生曾获得四次奥斯卡提名,还参与过《怪物史莱克》、《魔戒》等等大片的特效创作。迪士尼、George Lucas的Industrial Light+Magic等好莱坞制片厂都定期派员至雪尔顿学院挑选人才并提供捐款。

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  加拿大艺术类院校申请要求

  1.申请前要向校方提供作品集

  申请绘画、摄影、设计专业的学生应该做一本高精度的平面图册;申请音乐专业的学生需要录制CD。

  2.语言要求相对较低

  只要学生的托福成绩达到550分或gre成绩达到1100分便可申请加拿大的艺术类院校。

  3.推荐信只需一封

  与一般学校要求学生提供三封推荐信不同,艺术类院校只要求学生提供一封推荐信。因为加拿大艺术院校更看重学生的个人能力。

  4.要有针对地准备面试

  在整个申请过程中,面试非常重要,学生应该提前和学校以及教授接触,了解学校的想法和教授对于艺术的看法,只有掌握了这些内容,面试时才能有的放矢。

  5.个人陈述份量较轻

  在个人陈述时,学生应重点谈自己的创作思维和创作能力。

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