针对Yale-NUS关闭风波，NUS校长首次现身答疑解惑

　　在周二的会议上，新加坡国立大学校长陈永财直接向Yale-NUS的学生发表讲话。除陈教授外，Yale-NUS执行副校长（学术事务）Joanne Roberts和Yale-NUS学生会长Dave Stanfield也主持了此次全体会议。根据学生主持人的说法，此次有近100个预先提交的问题，是Yale-NUS历史上最多的一次。

　　在会议上，陈校长描述了他决定关闭Yale-NUS背后的考虑，包括对财政可持续性的考虑，以及他对整个新加坡国立大学重组的设想，该重组将包括明年的计算机学院。他仍在考虑如何将Yong Siew Toh音乐学院纳入这一结构。他还介绍了向新学院过渡的计划，并在激烈的现场问答中回答了关于问责制和透明度的问题。

　　共同课程以确保知识基础广泛

　　NUS校长陈教授表示，在这个新架构下，学生们将会把大约三分之一的课程作为公共课程，三分之二作为选修课，其余部分作为专业要求。人文与科学学院（CHS）和设计与工程学院的成立都是向这种课程结构转变的一部分，旨在促进跨学科学习。他补充说，新加坡国立大学商学院已经在这种课程结构下。

　　此前，结构调整已经影响到理学院、艺术和社会科学学院、设计和环境学院以及工程学院。陈说，这四个学院是新加坡国立大学最大的学院，这意味着有三分之二的学生参与其中。然而，根据新加坡国立大学教务处公布的统计数据，这四个学院的本科生占新加坡国立大学2020/2021学年本科生人数的55%。

　　陈校长还概述了进一步重组的计划，这将影响到新加坡国立大学的其他部门。他说：“明年，计算机学院将归入这一课程结构。只有音乐学院，我们仍在努力寻找一种方法，让他们归入这个课程结构。”

　　“我们希望大多数学生都修双学位。事实上，他们可以从整个新加坡国立大学提供的一些列第二专业中选择一个第二专业。这是我们正在推动的一种方式，共同的课程确保我们的毕业生有非常广泛的知识基础。”他说：“新学院符合这一要求，因为它将使其他学院的学生能够进入共同课程。”

　　陈校长还说，他希望新的变化能让Yale-NUS的共同课程更加多样化。“目前，你有一个跨学科的课程，从人文到社会科学到科学。我们希望能将设计、工程和其他领域，甚至商业的元素注入其中，因此它将更加多样化。”

　　资金缺口无法弥补

　　校友捐赠需要时间

　　在最近发表的一份声明中，Yale-NUS的校友提出，文科院校需要时间来增加捐赠，这些投资需要时间来开花结果。校友们的声明说，学院的前几批校友几乎都没有达到30岁，还没有能力进行慷慨的捐赠。声明还说，在过去几周里，校友们已经证明 “积极致力于保持与Yale-NUS的联系，确保其社区的持续发展。”

　　在回应这份声明时，NUS校长陈教授说，根据目前的筹款速度，不可能筹集到资金。正如他本人和教育部长陈振声此前解释的那样，Yale-NUS的目标是在2030年前为其捐赠基金筹集3亿新币，在政府匹配的帮助下，这将达到10亿的捐赠额。然而，到目前为止，只筹集到8700万新币。

　　学生就读成本高昂

　　此外，他解释说，Yale-NUS每个新加坡学生就读的总成本为90,000新币，其中包括70,000的政府补贴和20,000的学费。相比之下，人文与科学学院每个学生的费用是8,000新币，政府补贴22,000元，每个学生的总成本达到30000元。

　　“这是三倍的成本。三倍的成本实际上是非常难以匹配的，需要额外的弥补。”陈校长解释说：“你要弥补的不仅仅是捐赠；你要弥补的是教师的数量和你需要削减的行政人员数量。”

　　不同的筹款文化

　　“筹集资金不是那么简单的事，在新加坡不是这样，”他继续说。“耶鲁大学每年筹集10亿美元是很容易的，因为他们在美国确实有一个非常有利于筹款的文化。”

　　“在新加坡，筹款仍然处于起步阶段。它需要时间，也需要大量的培养。新加坡国立大学一直在努力工作，但当你看着计划时，试图筹集这些资金实际上是非常具有挑战性的。急需作出重要而紧急的回应的是：谁来填补这个缺口？”

　　虽然陈校长向耶鲁大学提出了财务问题，耶鲁大学也表示愿意提供帮助，但这些援助不足以弥补缺口。资金缺口真的太大了，无法弥补。关键的是，即使实现了，仍然有很大的差距。

　　在现场问答环节，一名学生强调，鉴于Yale-NUS未能达到一开始就计划好的捐赠目标，在财务目标和估计方面似乎存在 “误投和误算”。当学生问到谁应该为这种错误预测负责时，陈校长回答说：“我会说这是我们着手的一个模式。而不幸的是，这个模式没有成功。”

　　“如果你想说，‘谁的错’，你可以说，也许也有一部分是新加坡国立大学，一部分是Yale-NUS学院，因为无法筹集资金。而我们努力了。我们设法筹集了不到9000万新币的资金。就像我说的，并不是说新加坡国立大学不习惯于筹款。新加坡国立大学每年必须筹集1.5亿新币，以确保我们的预算能够持续。我认为我们很幸运，NUS能够提出筹集资金的问题。但只是要让捐赠者对文科大学的概念留下深刻印象比较困难。”

　　陈校长在会议中表示，Yale-NUS未能达到捐赠目标，“这不是它自己的错”。并解释说，将Yale-NUS这所拥有自己的教员、专业和课程的自治文理学院改为荣誉学院，将意味着更大的财政可持续性，因为成本降低了，新学院将只需关注学生学术经验的某些部分。

　　“专业是在各自的院系中规划的，新学院负责共同课程，这大约是学生所接触的三分之一的课程。当然，我认为成本是可控的。”

　　替代方案均不可行

　　陈校长重申，为支持Yale-NUS的财政可持续性，已经考虑了许多其他替代方案。然而，他说，当教育部对Yale-NUS的 “溢价资助”于2022年结束时，赤字将过于庞大，无法弥补。

　　“你真的需要多次反复增加招生人数、削减财政援助和增加班级规模，才能使赤字下降。我们研究了很多方案，除了合并或将Yale-NUS纳入大学框架，没有可行的方案。”

　　“Roberts提出了将招生人数增加到1500或2000人的可能性。然而，这是不可能的，因为现有的校园无法容纳更多的学生。”

　　此前，Yale-NUS领导层也承认筹款不足，这导致学院今年收回了对国际申请者的无条件录取政策。

　　Yale-NUS院长陈大勇在9月20日给The Octant杂志的邮件中解释说，学院在今年的招生周期中对国际申请者的录取政策改为需求意识，是他们努力实现财政可持续性的一部分。此外，还加强了对家长的筹款和参与工作，以支持学院的发展，但仅靠这些努力是不够的。

　　陈大勇教授补充说：“其他方案，如进一步削减预算、减少学生的住宿期限和/或将Yale-NUS的学生规模扩大到每年约500名学生（与其他美国文理学院课程类似），也被提交给Yale-NUS理事会，作为使学院在财政上更可持续的方案。”考虑了许多替代方案，但都不足够弥补财政缺口。

　　关于Yale-NUS关闭的决定引发的一系列担忧和疑虑，学校与学院和学生，家长，校友等所有受影响的群体都在持续沟通。