昆士兰科技大学什么专业比较好毕业?

2021-10-12 01:12:25 · 作者:编辑部  
昆士兰科技大学作为澳大利亚最大的大学之一,一共有在校生40,000余人,其中包括来自100多个国家的5千多名海外留学生。学校设友9个学院,有建筑环境与工程学院、商学院、创意产业学院、教育学院、卫生

  昆士兰科技大学作为澳大利亚最大的大学之一,一共有在校生40,000余人,其中包括来自100多个国家的5千多名海外留学生。学校设友9个学院,有建筑环境与工程学院、商学院、创意产业学院、教育学院、卫生健康学院、人文与社会科学学院、信息技术学院、法学院和理学院等,提供有650多个本科和研究生专业。

  昆士兰科技大学国内认可,同时学历也是受到中国教育部认可的,该大学是在中国教育部认可名单之列的,所以这所大学所颁发的学士学位和硕士学位等证书都是受到中国教育部的认可的。昆士兰科技大学是一所研究型大学是一所历史悠久、声誉卓著的公立大学。昆士兰科技大学毕业率为93.8%。

  教育学专业

  昆士兰科技大学教育学专业简介:昆士兰科技大学的tesol专业旨在培养学生成为职业的英语教师:本专业是那些拥有教师资格证并要进入那另一种教学环境的学生,以及那些想更好的理解许多外来务工人员子女或者国际学生面临的语言问题的理想选择:本专业的核心课程教学生如何学习第二语言,以及有效的学习方法:主修课程主要是将第二语言习得和原则扩展到学生第二语言学习和探索中去

  专业优势:昆士兰科技大学教育学院是澳洲最大的教师培养机构之一,并致力于提升教师培养项目(本科及硕士)的卓越性。教师培养项目的课程具有创新性和前瞻性,并且涵盖了广泛的教育领域,不仅仅是中小学教育,还包括了幼儿教育,社区教育以及职业培训。

  专业申请条件:

  1.学术要求:

  1.5年制:本科教育学专业,或者本科任何专业+5年相关工作:

  1年制:研究生文凭学位,gd,gc或者教育学荣誉学位

  2.语言要求:

  雅思6.5,单项不低于6:

  托福90,单项20

  昆士兰科技大学教育学专业是昆士兰科技大学的优势专业,专业排名46位,该专业的毕业生可以从事教育学理论的研究工作:或者成为小学和中学教师,从事早期儿童教育、幼教、高等教育、信息通信技术教学等工作:或者从事和教育相关的管理工作。

  职业会计专业

  昆士兰科技大学职业会计专业简介:昆士兰科技大学会计专业适合没有会计学位,但希望获得会计专业资格认证以改变自己职业方向的学生:通过专业课程的学习将推进学生未来事业的发展,磨练学生分析、决策、沟通和解决问题的能力:课程研究当代商业问题,如:商业与企业法律、税收法律和惯例、国际资本市场法规等:合格毕业生将拥有成为cpa australia、charteredaccountants australia and new zealand、 institute of public accountants的成员资格,

  专业优势:昆士兰科技大学由于其商学院同时被世界三大商学机构aacsb,equis,association of mba认证,而且学校非常注重学生的职业发展,在授课期间就会安排学生实习,从而增加了学生毕业后的竞争力。

  专业申请条件:

  1.学术要求:

  均分要求:221、985、非221和985学校录取分数:70%:

  背景专业要求:2年本科任何专业:1.5年本科相关专业

  2.语言要求:

  雅思:总分6.5,单项:6

  托福:总分90,单项:20

  昆士兰科技大学会计专业可以从事多种行业和领域,作为qut的毕业生,你会有许多有趣的职业选择: 商业、地方、国内和跨国公司、政府组织、律师事务所、银行、商业银行、股票经纪人、慈善组织、医院、教堂、电影、电视和媒体或者开创自己的事业:会计工作拥有广阔的职业前景,拥有更多选择,未来可以成为战略和领导角色、首席财务官和首席执行官等重要角色.

  广告专业

  昆士兰科技大学广告专业简介:昆士兰科技大学广告专业实践性课程的学习和业内专业人士的指导,学生将在在短时间内释放自己的创造力:学生将从理论的视角培养自己在文案,艺术指导和创新生产活动中的技能。如果学生想要更新自己的专业技能,并进入到创意广告的世界里,本专业则是学生的最佳选择,学生将负责实际产品的媒体设计。

  专业就业前景:

  昆士兰科技大学广告专业学生的职业选择范围非常广,比如广告和新媒体专家、创意总监、文案、艺术总监、客户经理、数字战略家、媒体行业家。

  专业申请条件:

  1.学术要求:

  均分要求:70-75

  背景专业要求:本科相关专业 (如果本科无相关背景可以先读gc1学期,然后读硕士3学期)

  工作经验要求:无

  2.语言要求:

  雅思:总分6.5,单项:6

  托福:总分90,单项:20

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