教育部：“双减”政策，新学期，家长“责任清单”！

2021-09-08 11:33:35 · 作者：佚名

伴随着双减政策的实施，这次的开学显然与众不同。不留作业、不考试、不补课、统筹安排教师实行弹性上下班总结一句话，双减的目的就是让学习回归校园。有不少家长拍手叫好：太好了，以后再也不用给孩子报班

　　伴随着“双减”政策的实施，这次的开学显然与众不同。

　　不留作业、不考试、不补课、统筹安排教师实行“弹性上下班”……

　　总结一句话，双减的目的就是——让学习回归校园。

　　有不少家长拍手叫好：“太好了，以后再也不用给孩子报班了，能省下不少钱，孩子的学习都归学校管，更加省心了。”

　　其实不然，双减是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。

　　教育部9月5日发文明确：双减，不减责任！双减，不减质量！双减，不减成长！

　　孩子的教育，不能单纯寄托在学校，作为家长也有陪伴、管理和督促的责任。

　　“学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。”

　　家庭教育是学校教育的最大保障，父母是孩子的终身老师。

　　无论教育如何改革，父母都是孩子教育的第一责任人。

　　为了孩子的成长，请家长收好这份责任清单。

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　　责任1：督促学习，养成自律

　　什么样的孩子最省心？一定是自律的孩子。

　　自律的孩子，不需要家长和老师过多提醒，玩手机打游戏不用想方设法地堵，知道什么时间该做什么样的事……

　　一个孩子有多优秀，看他自律的程度就知道了。

　　但有句话说得好：父母管教是基础，孩子自觉自律是目的。

　　孩子之所以是孩子，就在于他没有自觉性，任何一个自律的孩子，那一定是父母严格管教和正确督导的结果。

　　家长不能寄希望于学校，寄希望于孩子学会自觉，就当起了甩手掌柜。

　　家长不督促，那孩子以后会更加不自觉，更加为所欲为。

　　当孩子不想学习，懒散放纵时，一定要狠心逼他一把。

　　你督促了，孩子至少愿意好好学。

　　没有天生爱学习、自律的孩子，都靠父母的狠心和坚持。

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　　责任2：培养习惯，全面发展

　　我国著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育的本质，就是培养习惯。”

　　真正拉开孩子差距的，不是智商，而是从小养成的习惯。

　　对于孩子而言，在新学期养成良好的习惯是第一步。

　　◆学习习惯

　　课前预习，课上认真听讲，课后及时复习。

　　勤记笔记，积极思考，大胆发言，敢于质疑。

　　养成正确的读书写字姿势，自觉阅读课外书。

　　◆生活习惯

　　每晚准备好第二天要用到的教材、学习用品等。

　　早睡早起，按时吃饭，少吃零食，自己的事情自己做。

　　每天保持适当的身体锻炼，注意个人卫生。

　　◆行为习惯

　　同学之间要相互帮助，不欺负比自己弱小的同学。

　　见到老师要问好，做到尊师重教。

　　抓好养成教育，促进孩子全面发展，必须从孩子的良好习惯入手，好习惯决定孩子的一生。

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　　责任3：重视陪伴，用心沟通

　　孩子的成长是十分关键的，为人父母都知道。

　　然而有多少父母，没有好好陪伴过孩子。

　　教育家夏洛特·梅森说：

　　“很多父母总是终日奔忙，从来无暇顾及孩子。

　　当他们终于有一天想要好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子进行沟通，父母对于孩子来说已经变得无足轻重。”

　　陪伴的本质是一种教育，没有陪伴，父母就不可能读懂孩子的内心，更不用说引领孩子健康成长。

　　错过了孩子成长的陪伴，才是为人父母最大的遗憾。

　　在这里，不是呼唤各位家长抓紧每一分钟陪伴孩子，而是抓紧陪孩子的每一分钟，做到高质量陪伴。

　　陪孩子要“用心”，而不是“用力”，了解孩子的心理需求，多和孩子沟通。

　　真诚的接纳和欣赏孩子，给予孩子满满的安全感和正能量。

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　　责任4：建立规矩，学会敬畏

　　李玫瑾教授说过：“父母一定要在孩子小的时候，该说就要说，该立规矩就立规矩。”

　　给孩子立规矩这件事，不少家长都不重视。

　　有的是因为懒，有的是因为溺爱孩子，有的是怕影响亲子关系。

　　但俗话说得好：严是爱，松是害，放纵是祸害。

　　没有规矩的爱，没有底线的纵容，孩子只会变成熊孩子，到时候再后悔也来不及了。

　　校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。

　　外面的世界，没有人会包容孩子的任性和为所欲为。

　　孩子我行我素，做事不守规矩，必然会撞得头破血流，付出惨痛的代价。

　　《管教的勇气》中有这样一句话：“教养孩子最幸运的事情就是，小时给他‘扎针’，长大给他翅膀。”

　　我们终究无法陪伴孩子一生，小时候给他立的规矩，恰恰是在给予孩子最大的保护。

　　教会孩子守规矩，敬畏规则，让孩子知道什么该做，什么不该做。

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　　责任5：播种理想，奋勇拼搏

　　今年《开学第一课》的主题是“理想照亮未来”。

　　“七一勋章”获得者张桂梅校长的理想是用教育改变学生命运。

　　在理想的指引下，不管遇到什么困难和挫折，张桂梅校长都咬紧牙根、坚持到底。

　　“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的儿女，14岁的都尔汗·拉齐尼和12岁的拉迪尔·拉齐尼，他们的理想是为国守边，守护我们的家，守护我们的祖国。

　　告诉孩子，每个人都要有理想和追求。

　　世界上最快乐的事，莫过于拥有理想。

　　伟大的作家列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”

　　理想，是对美好未来的憧憬，是人生前进的动力。

　　理想可以很大，也可以很小，但它却能让孩子仰望星空，看到灯塔。

　　立志要趁早，理想的种子要早点在孩子的心田里种下。

　　给孩子树立理想，坚定目标，做个有梦想、有担当、对祖国有用的人。

　　让我们尽好做家长的责任，为孩子的理想保驾护航，引导孩子为之努力、不懈奋斗。

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　　责任6：相互配合，支持老师

　　“双减”政策落地，不单单是学校的事，它需要家庭、学校共同努力，协同推进。

　　两者之间要相互配合、相互支持，才会形成合力。

　　最忌讳的是，家长和老师的互相对立、彼此拆台。

　　家校配合，才是教育成功的关键。

　　在与老师并肩前行的长路上，请家长做到：

　　◆相信老师的专业精神

　　老师具有教书育人的专业性，不能以偏概全，以个别问题代表整个教师群体。

　　请信任老师，不在孩子的面前议论老师，更不要以想当然的态度揣测老师。

　　当你为孩子挨老师批评而心疼时，请你想一想老师的动机和初心。

　　◆与老师保持良好的沟通

　　联动老师，参与指导孩子的学习方法。

　　多听听老师的意见，学会尊重老师。

　　在孩子所存在的问题上，只有双方保持一种愉快而积极的沟通方式，才能共同寻求解决问题的方法。

　　“双减”之下，学做智慧家长，护航孩子成长。