2013年浙江高考零分作文大全
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2013年浙江高考作文题目:三句话看青春
丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说,世界将失去海底王国,一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
2013年浙江高考零分作文(一):三句话何以看青春?
网传2013年浙江高考作文题材料:“丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说,世界将失去海底王国,一般失去伟大的王国就是成人。’
在据此阐述本文题抑或论题前,建议将那断章取义间或篡改于刘再复《童心百说》的材料中的“丰子恺”改为“中国作家”(“中国画家”、“中国艺术家”也 可),或把“英国作家”与“美国作家”分别改作“赫胥黎”与“菲尔丁”(《蝇王》作者实乃戈尔丁,而无论菲尔丁,还是戈尔丁,均为英国作家),以显示浙江 高考作文题命题专家的文化功力与语言逻辑之“底线”。
呵呵,大抵网络错误,客观上不影响理解,小题大作,言归正传吧!
“孩子的眼光是直线的,不会转弯的”,所以能高喊:“可是他什么衣服也没穿呀!”
“人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化”,所以何其芳的《我为少男少女们歌唱》之诗作之内蕴之意象已逐渐成为历史。
当逻辑范畴之结果成为原因,比如,《我为少男少女们歌唱》成为脱离现实的无病呻吟,所以“世界‘已’失去海底王国”,而“成人”的“成熟”最终嬗变为“圆滑”,人类遂与灭亡与堕落在做一场肮脏的交易。
《海底世界》的作者 琼·艾肯系当代英国女作家。她的父亲康拉德·艾肯是美国作家,继父马丁·阿姆斯特朗是英国作家。家庭的文学熏陶,使之从小就向往作家之名分。儿时,因为天 天给弟弟讲故事又找不到更多更好的材料,她就挖空心思去想和编,处女作就是这类童话故事的结集。
童话与神话及传说隶属不同文体,内容亦各有异,但前者往往有后者的神秘的影子。
孩子们走出童话世界,就如原始先民们告别面对大自然压迫之际产生的《精卫填海》、《夸父逐日》、《后羿射日》之类美好却愚昧之“幻想”,趋向科学。
然而,神话并不会像恩格斯所预言的那样随着生产力的发展自然而然消失,《西游记.》之属的出现,表明某些“人上人”替代了大自然的“专制”亦或“威权”,吴承恩只能借用孙悟空手中的如意金箍棒在“意淫”中横扫一切“牛鬼蛇神”,以求“玉宙澄清万里埃”。
古代“神话”的消失,继之而来的可能或曰必然是现代“神话”、当代“神话”。
孩子告别“童真”不是一件坏事,切勿与“校长带学生开房”破坏“童贞”胡扯在一块。
问题是,“失去伟大的王国”,远离童话而不幸进入现代与当代“神话”,以致“心灵却在提前硬化”,那就不足取了。
“拼爹”与“坑爹”固然比比皆是,但“人间正道”一若世界潮流浩浩荡荡,毕竟不以人的意志为转移!
三句话何以看青春?
有人说,其背后考察的是对人生的态度。
窃以为,见解“大路货”,说了等于没说。
“三句话”之所以能超越本义“看青春”,是因为尽管“中国特色”与“普世价值”看问题不一(即便英美,也不同),但人类终究有许多共性的东西——
“青春”面对“体制”,就如“螳螂”面对巨大的“历史的车轮”。
“青春”面对“历史的车轮”,就如个体以血肉之躯面对冷酷的“体制”。
“青春”从“童真”走来,不是在世俗中失去自我,就是在超凡脱俗里“我思故我在”。
在人类精神的花园内,青春是否是一片长青的叶子,很大程度上取决于社稷的文明与野蛮、开放与封闭。
民国时期的蔡元培任北京大学校长时,有一次他故意问学生:“5加5是多少?”学生以为学者型校长所问必有奥妙,都不敢作答。好一会,才有一学生率直地说:“等于10。”蔡笑着说:“对!对!”进而鼓励道:“青年们切不要崇拜偶像!”
不久前听人说,浙江工商大学人文学院院长徐斌告别“官本位”的演讲《怀童心的孩子回家了》震撼人心,一读,确实是篇充满一个公共知识分子良知的好文章。
中国古代文人有才气者颇众,但既有才气,又有“童心”者,则不多,大抵只有晋之陶渊明与唐之李白两个。
在一个威权甚或专制有余而民主不足的国度,有“童心”是难能可贵的“奢望”!
2013年浙江高考零分作文(二):三句话的青春怎么搞
花开落无声,岁月不留痕。常言踏遍青山人不老,风景这边独好。
窗外人头攒动,屋内学子悄悄。
少男少女挑灯烛,看来大学吸引真不少。
三句话,刚写完,突觉作文题目是山炮。
明明需要八百字,三句可怎么搞?
复习大半年,吃不饱,睡不好,只为一锤子买卖来高考。
谁知这儿还有个坑,骗骗那些没头没脑。
不管,不管。
看老衲奋笔疾书,长篇大论我的青春和年少。
青春是什么?不好说,说不好,一辈子的欢乐岛。
突然天空一声巨响要下雨,惊醒我觉得,任时光匆匆流逝算个鸟。
听我细细回顾那些前辈说的好。
一年级的小偷,二年级的贼。三年级的帅哥没人追,四年级的美女没人陪。五年级的情书满天飞,六年级的色狼一大堆。嘿,一大堆呀一大堆。
不好,不好,要把话题跑。
回归主题,笔写青春,客观你看好。标题就叫,三句话的青春怎么搞?
太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,三句话的青春怎么搞?
出题老师没吃药,真个是,少年不识愁滋味,不知三句话的青春怎么搞?
抬头一看,不得了,帘外已是雨潺潺,我却不知这三句话的青春怎么搞?
监考老师怒视我,真想拍案而起,问他三句话的青春怎么搞?
我是新时代的好少年,不在这里发牢骚。
既然选择来高考,注定态度端正好。
听说大学才是真青春,大学才是真岁月,大学女孩儿穿的少!!
心中的虫儿在鸣叫,思绪要乱跑。强行压制它,要不显得我轻佻。
我想家里此时必定已是炊烟袅袅,待我回家吃他个酒足饭饱。
批卷老师你别恼,三句话的青春真不好搞。
写到此处,字数已是八百缺一角。待我努力努力,再来搞一搞。
唉,费尽笔墨,突然觉得黔驴技穷,不如来首小词收尾,下午还有数学考。
天晓、雾漫,云飘渺。
帘开处,霞光射入囚笼早。
中山桥,逆水漂。
巨浪激石起雪向天淘。
心潮忽涌闲困愁,
风景好,也曾踏遍青山人未老。
看斜阳,啸西风。
怎奈具成梦美随风消。
细数一遍,还差几个字就完稿。耐心看完,老师你别跑。
先说我的文采好不好?再说三句话的青春怎么搞?
多少学生不容易,走进考场要高考,你们出题不思索,三句话的青春怎么搞?
时间马上到,字数刚刚好。文采斐然于纸上,注定要把满分考。
还想看?没有了。唉,都说你们看得会没完没了。
交卷!老师辛苦!!
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