2019-2020农业建筑环境与能源工程专业考研方向分析

2019-2020农业建筑环境与能源工程专业考研方向分析

2020考研选择专业方向时，农业建筑环境与能源工程专业考研方向有哪些，各专业方向怎么样是广大考研学子十分关心的问题，以下是大学生必备网为大家整理的马来语专业考研方向：

农业建筑环境与能源工程专业考研方向1：农业生物环境与能源工程

研究方向

01.设施农业环境控制及节能技术；

02.设施农业机器人技术；

03.设施农业数字化技术；

04.农业资源、环境可持续发展与乡镇规划等。

培养目标

掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和技能;了解本学科现代理论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态;掌握优化农业生物环境及其工程设施、建立合理农村能源系统的坚实的基础理论和系统的专门知识。具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，具有严谨的科学态度以及与人诚挚合作的精神。能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊，具有较好的外语听说和科学论文写作能力，在理论或专门技术研究中有新见解。

专业特色

农业生物环境与能源工程学科属农业工程一级学科下设四个二级学科中最年轻的新兴学科，是在农业环境及小水电工程学科方向的基础上发展起来的。该学科是农业工程类最具工程与农业生物学结合特色的交叉学科，综合了建筑工程、机电设备、控制工程、传感技术、能源工程、流体工程及农业生物等领域的先进技术。

农业建筑环境与能源工程专业考研方向2：农业工程

专业介绍

农业工程专业是一个综合性的交叉学科，是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。本专业是教育部为探索新世纪复合型工程技术人才培养的模式专门立项研究而设立的以一级学科招生的专业，培养的人才将具有良好的综合素质能力、适应现代科技发展，特别是工程领域技术集成与创新的需求。

专业培养

本专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。

就业方向

农业工程专业毕业生主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。

农业建筑环境与能源工程专业考研方向3：建筑与土木工程

专业介绍

建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域，是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。作为建筑与土木工程领域，不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计，而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。

培养要求

工程硕士学位获得者应掌握较为扎实和系统的建筑与土木工程领域的基本理论及其宽广的专业知识;了解相应学科的前沿发展动态;具有一定的科研能力，能运用先进技术方法解决在相应工程领域的规划勘测、设计、施工和维护方面的问题;具有独立担负相应工程领域的技术或管理工作的能力。

研究方向

区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。

推荐学校

中南林业科技大学、深圳大学、东北电力大学、华侨大学、东北石油大学、华东交通大学、内蒙古工业大学、温州大学、绍兴文理学院、河北工程大学、石家庄铁道大学、燕山大学、河北建筑工程学院、烟台大学、青岛理工大学、中国海洋大学、北方工业大学、北京建筑大学、中国矿业大学(北京)、天津城建大学、沈阳大学、沈阳工业大学、辽宁科技大学、武汉工程大学。

农业建筑环境与能源工程专业考研方向4：动力工程及工程热物理

专业介绍

动力机械及工程是一个一级学科，属于工学范畴。该学科以国民生产过程中的各种动力机械为研究对象，以动力机械新理论、新结构、新工艺等应用基础研究为依托，采用实验研究与数值模拟研究等手段，重点研究开发动力机械设备及其工程应用技术、提高运转效率、安全性能、减低噪声污染等。

培养目标

动力工程及工程热物理专业培养从事动力机械及工程设计、教学、科研的高级专业技术人才。本学科毕业的硕士生应具有动力机械及工程方面的基础理论和专业知识，以及工程热力学、动力机械、振动理论、控制工程等方面的理论。

就业方向

此专业的毕业生就业主要集中在以下几个方面:

（1） 电力系统设计研究院所、火力发电厂、热电厂、动力设备制造企业、高等院校以及有关能源、环保方面的公司和政府管理部门

（2） 流体机械、流体工程、电站运行管理、液压气动、航空航天、给排水、能源利用等行业有关的研究单位、公司、企业

（3） 汽车、发动机、船舶、摩托车、拖拉机、工程机械、发电、军用车辆、农业机械及林业机械等生产企业

（4） 在高等院校、政府管理部门从事研究、设计、策划、生产、教学和管理工作。