专家解答高校红黄绿牌专业名单 报考可参考

　　高校就业“红黄绿”牌是否权威？

　　就业形势不好的专业，明年还能报考吗？

　　考生、家长的疑问 我们请专家一一解答

　　昨日，本报报道了教育部阳光高考网站上公布的2010年中国大学“红黄绿牌”专业名单，引起了一些高三学生和家长的重视。排行榜是如何调查出炉的？权威吗？明年填报志愿该如何参考？

　　英语、法学、计算机科学、国际经济贸易，曾经是多么热门的高校专业，如今成了“红牌专业”，被“警告”了。对于明年参加高考的高三学生来说，这些专业，明年还能报吗？ 

　　读者问

　　网站上的排行榜，权威吗？

　　昨日，记者接到一些看了晚报报道的高三学生家长的咨询电话。因为孩子明年就要参加高考，填报志愿往往是考生和家长的一件大事。“现在，只要是有关高考的信息，我们都特别关注。”家长魏先生说，他已经开始给孩子搜集明年填报志愿的有用信息了。

　　在选报志愿这个问题上，魏先生青睐于国际经济与贸易。“今天看了报纸，我吓了一跳，国际经济与贸易竟然上了‘红牌专业榜’。明年还敢不敢报？”

　　其实，和魏先生有同样顾虑的家长不少。“千挑万选，选了个专业，将来就业形势不好，可怎么办？”不少家长这样说。

　　晚报求证

　　来源是麦可思研究院（mycos institute）独家撰写的《2010年中国大学生就业报告》

　　昨日，带着读者的疑问，记者查阅了一些资料。据教育部阳光高考网站上显示，2010年中国大学“红黄绿牌”专业名单的来源是麦可思研究院（mycos institute）独家撰写的《2010年中国大学生就业报告》。

　　据了解，该报告是基于麦可思2010年年初完成的2009届大学生毕业半年后的抽样跟踪调查撰写，抽样达到50万人，回收问卷24.5万份，有 效问卷22万份。调查问卷共覆盖2599所高校，共调查了1182个专业，覆盖了全国31个省、直辖市和自治区，覆盖了本科毕业生能够从事的675个职 业，高职高专毕业生能够从事的657个职业，共计700个职业，占全国所有职业分类的97%。

　　问卷调查的主要内容包括就业与月薪、去向分布、失业与预警分析、工作能力、核心知识、职业任务、求职分析、自主创业等。调查形式为毕业半年后的2009届大学毕业生以电子邮件方式发放答题邀请函、问卷客户端链接和账户号；答卷人回答问卷，答题时间15至30分钟。

　　据了解，麦可思是中国最专业、最全面、并具有第三方公正性的教育数据咨询公司，自2007年以来，麦可思每年对毕业半年后的大学生的就业状态和 工作能力进行全国性调查研究，并从2010年开始对毕业三年后的大学生就业与工作能力进行跟踪调查研究。目前，麦可思已经调查了2006届、2007届、 2008届、2009届毕业半年后的大学生，4年累计有效问卷约100万份。

　　《2010年中国大学生就业报告》是一份基于科学的数据调查、借助于统计学和劳动经济学的科学体系来研究高等教育的全新报告，也是一个结果导向的评价系统。

　　本科专业“红黄绿”牌名单

　　红牌专业(10个)：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易

　　黄牌专业(8个)：美术学、艺术设计、统计学、电子信息科学与技术、公共事业管理、信息管理与信息系统、工商管理、汉语言文学

　　绿牌专业(9个)：地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程

　　高职专业“红黄绿”牌名单

　　红牌专业(10个)：临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、经济管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务

　　黄牌专业(5个)：计算机网络技术、计算机信息管理、物流管理、商务英语、会计电算化

　　绿牌专业(5个)：道路桥梁工程技术、生产过程自动化技术、应用化工技术、焊接技术及自动化、楼宇智能化工程技术

　　原因说明：失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的专业，属于高失业风险型专业。

　　原因说明：除“红牌”专业外，失业量较大，就业率也持续走低，且薪资较低的专业。

　　原因说明：指薪资、就业率持续走高，且失业量较低的专业，为需求增长型专业。

　　排行榜上的专业

　　在河南高校毕业生中的就业形势如何

　　据了解，我省各个高校都有针对不同专业毕业生就业率的统计，但是，这个统计数字只是单纯的就业率，具体到毕业生找到的工作是不是跟专业对口，没有详细数据。另外，对于毕业生就业情况的长期跟踪调查也很少。

　　对于河南高校毕业生的专业与就业之间的关系，我们采访了省内一些高校校长、招生就业处负责人，以及教育专家。

　　A

　　河大校长 娄源功

　　在校四年专业是不变的

　　但社会发展不会停滞

　　“高中毕业考大学时，是绝对的计划招生，四年后大学毕业自主择业时，则是完全的市场化。”河南大学校长娄源功说，招生的绝对计划性和就业的完全市场化，很容易导致供求不平衡，这样一来，专业的报考“热”与就业“冷”之间的矛盾也就成了必然。

　　如今，社会发展很快，同时还有波动周期，大学生在校园学习四年，专业是不变的，但社会的发展不会停滞，经济、科技各方面一直在前进，并不断地波动。因此，在专业“冷热”、就业难易这个问题上，考生选择、学校教育过程、社会需求三个环节环环相扣，关系紧密。

　　学校制订招生计划时

　　应该有前瞻性

　　娄源功说，对于学校，在制订招生计划时应该具有前瞻性，要综合考虑行业的发展，预测四年后招生专业的就业前景，哪些会有需求，哪些可能饱和甚至 过剩，从而调整招生计划。特别是名气不大、综合实力不很强的学校，如果专业人才饱和了，那么你的毕业生竞争力弱，就业就会相对难一些。在培养方面，学校最 好开展宽口径、厚基础教育。另外，还应该更多地关注课程设置和教学内容、模式如何与就业市场需求以及职业素养之间进行有效对接。考生在选择专业时，也要综 合考虑报考“冷热”、兼顾自己的兴趣和就业前景，理清主次，慎之又慎。

　　B

　　中原工学院招生处处长 苗振青

　　工作跟专业不对口很常见

　　不能因为一个数据就否定了一个专业

　　对于这个统计结果，中原工学院招生处处长苗振青认为，有一定的参考性，报考“热”的专业，就业情况不一定好，这个问题是存在的，但问题是不是这么严重，还有待商榷。

　　所谓就业率低，是怎么统计出来的？学英语专业的人不是除了当翻译就是做老师，还可以做其他工作，选择的范围应该是很宽的，如果就业率只是针对 “对口专业就业”的话，这样得出的数据不够准确。“譬如法律专业，如果只是单纯把进法院工作、做职业律师作为对口就业统计的话，这个专业的就业面就太窄 了，统计出来的就业率肯定不会高。”苗振青说，就业是上大学的目的之一，但并不是唯一目的，从某种意义上讲，提高全民素质才是教育的根本。现在有一种说 法，大学生的就业情况还不如农民工，这其实不是就业问题而是择业问题。毋庸置疑，一个接受过大学教育的人，选择肯定更多。

　　另外，如今找工作专业对口的毕业生比例并不高，这并不意味着这部分人不会事业有成。苗振青说，他带过一个计算机班，班上的32个人，现在从事工 作与计算机专业相关的只剩下两个，其余30人，在各行各业上也各有成就，有自己的一番作为。“作为高校招生，在计划数字上可以根据现实和发展需要做一些微 调，但是决不能轻易否认一个专业。”

　　C

　　教育专家：感兴趣的专业就是最好的专业

　　省内一位教育专家也表示，从某种意义上讲，感兴趣的专业就是最好的专业，勉强学不喜欢的专业，很难学好，既浪费自己的时间，也浪费公共教育资源。

　　在这一点上，考生和家长的观念正在逐步改变，譬如今年武汉大学出现的63名新生弃学“群”现象。在该校今年录取的2010级本科新生中，63人 并未如期出现在武大校园。询问为什么不来校报到的原因时，除9人因联系方式变更没有联系上、无法得到确切的回答外，其余54人中，有10人表示专业不如意 选择复读。

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