加拿大留学，国际生比例低于5%的学校在哪里？

　　想去加拿大留学，但是不知道该如何选校，也不知道有哪些学校？别着急，加拿大教育局介绍来啦！相信看完介绍之后你会有更多的了解。

　　School District No. 36 Surrey，素里市公立教育局 (第36学区)。位于加拿大西海岸，距离温哥华市中心三十分钟的车程，距离美国华盛顿州的西雅图两小时车程。所在城市素里市Surrey及白石镇White Rock。有公园城市之称的素里分为六个各具特色的城镇中心。白石镇是一个宁静的滨海城镇，坐落在美丽的海滩边，海滨上拥有长长的散步甲板，沿海滩边有很多风景各异的餐馆和商店。国际学生可充分享受在世界级的体育设施内进行市内运动和活动，也可以在当地的表演艺术场所享受艺术、音乐、戏剧和舞蹈演出。素里教育局每个学校的国际学生都插班于本地学生班级中，以确保他们学习语言的环境。

　　素里地区概况：

　　人口：约545000

　　占地：328平方公里

　　最高海拔：134米

　　最低海拔：0米

　　每月平均气温：

　　教育局概况：

　　·成立于1906年

　　·每所学校的国际生比例低于5%

　　·共有大约73000名在校学生

　　·101所小学

　　·20所高中

　　·拥有最新的现代化教学设施和教室配置

　　多样的特色课程：

　　国际文凭课程（IB证书课程和前期课程）；大学先修课程（AP） ；艺术特色课程 ；科学实验班（与西门菲沙大学合办） ；暑期学术课程 ；法语浸润课程 ；冰球特色体育课程等

　　毕业要求：

　　完成80个学分的必修和选修课程，可获得BC省教育部山茱萸高中毕业文凭（Dogwood Diploma）。

　　优质学校介绍：

　　1、Fraser Heights (FH)

　　地址：16060 108 Ave， Surrey， BC

　　在校生人数： 约1，400

　　学校网站：www.surreyschools.ca/schools/fraserheights

　　学术：学术水平非常高的一所有着悠久历史的中学学校，在高中的各个方面都表现出色。FH为高年级学生提供为期两年的科学实验课程，允许学生获得西蒙菲沙大学的一年级化学和计算机科学学分。FH也开设微积分，物理，大学先修课程（AP）心理学与经济学。

　　选修课：FH提供多种商务课程，计算机技术，行业与技术教育，机器人技术工程预科，媒体研究，艺术，音乐和体育。

　　特点：FH传统上有超过50个学生俱乐部，是学区内提供日语和中文课后课程的两所学校之一。FH的大部分毕业生成功获得加拿大和美国的高等学校的录取。

　　2、Johnston Heights（JH）

　　地址： 15350 99 Ave， Surrey， BC

　　学校网站：www.surreyschools.ca/schools/johnht

　　在校生人数： 约 1，400

　　学术：JH位于素里的城市中心。学生在各个学术课程中表现出色，包括大学先修课程（AP）微积分与计算机科学，以及许多艺术，应用技能和其他选修课程。

　　特殊课程：由于JH为所有8到10年级学生提供国际证书课程的前期课程，JH是一所官方认可的世界学校，也是素里唯一的这类学校。

　　特点：一所明亮而现代的学校，JH拥有一流的学校音乐项目，包括管乐团，爵士乐队和 世界闻名的合唱团。JH还有出色的学生领导力计划。

　　3、Elgin Park（EP）

　　地址： 13484 24 Ave， Surrey， BC

　　学校网站：www.surreyschools.ca/schools/elginpark

　　在校生人数： 约 1，200

　　学术：学校位于南素里附近的新月海滩，EP一直是卑诗省有顶级学术课程的公立学校。EP 在各种数学竞赛中，学生常常在不列颠哥伦比亚省名列前茅。学校提供微积分和大学先修课（AP）课程，美术课程。

　　选修课：EP也因其屡获殊荣的世界旅行，音乐和语言课程而闻名。其它受欢迎专业选修课程包括烹饪艺术，计算机编程和技术教育。

　　特点：EP以其顶级球队而自豪，如篮球，羽毛球，橄榄球，足球，游泳和排球等运动。学校 有很多领导力的锻炼机会给学生参加，如学生会，模拟联合国俱乐部等。

　　4、Semiahmoo(SM)

　　地址：1785 148 St， Surrey， BC

　　学校网站：www.surreyschools.ca/schools/semi

　　在校生人数： 约1，600

　　学术：学校以其卓越品质的国际文凭（IB）课程而闻名。SM拥有悠久的学术和运动传统并取得成就，除此之外获奖的还有管弦乐队和爵士乐乐队。

　　选修课：课程设置如户外教育和学校年鉴册制作，使学生更多地参与社区和西海岸生活。SM学生在他们的学术表现，创新和志愿者服务等方面被认可。

　　特点：学生领导力的文化带动全球公民，模拟联合国，创新和机器人等课程在学校非常活跃地开展，以及俱乐部活动。