ECTS是什么？跟国内学分有什么关系？

　　在德国高校硕士的申请过程中，很多学校要求各种各样的“学分匹配”，例如填写特别的学分匹配表格，或是提交本科期间所学专业课内容的课程描述。在填写或制作相关文件的过程中，同学们常常会遇到一个问题：高校要求的学分常常以ECTS或者Leistungspunkt为单位，这部分内容和国内高校成绩单上普遍存在的“学分”是不是一回事呢？可不可以1：1进行换算呢？

　　首先我们要明白ECTS是什么：

　　欧洲学分转换系统European Credit Transfer System，也称欧洲学分互认体系，简称ECTS。早在1999年发起的“博洛尼亚进程”（Bologna Process）的主要目的之一就是打通欧洲学分体制，促进学历相互承认，鼓励欧洲学生到其他欧洲国家学习深造，从数量和质量上加强欧洲学生的流动，加速知识社会的发展和经济进步。

　　这个学分体系的出现不仅有利于学生了解和比较有关学习的课程，同时还有利于推动欧洲高等教育机构的教学改革。改革的结果是更加有利于欧洲学生的流动以及更利于吸引国外的留学生到欧洲学习。这项进程的推进意味着，欧洲学生可以将自己之前所修学分换算成其他国家的同等学分，从而在其他国家继续学业，实现学业流转。

　　截至2011年，一共有53个国家和地区签署了《博洛尼亚宣言》，成为欧洲学分转换系统的参与者。根据该框架的规定，第一周期是学士学位，要求至少三年的学习时间，对应为180-240个ECTS学分。第二周期是硕士学位，要求一到两年，对应为60-120个ECTS学分；第三周期为博士学位，目前尚没有给出明确的学分和学时要求。ECTS是欧洲共同的学分标准，为学分的互认、转换和累积、学生在不同的教育机构间转学提供平台。

　　具体到中国高校的学分体系如何与ECTS学分换算，这并不是一个“一刀切”的结论。每一个ECTS学分的获得，可以通过上课，实习，论文等学习形式。每一个ECTS学分，相当于25-30个学时的“工作量”。每年60个学分相当于1500-1800个学时。

　　国内大学的学分跟ECTS学分

　　如何转换呢

　　斯图加特大学的官网上是如下解释的：

　　例如：

　　如果一门课每周上90分钟，一共上14周，这门课对应3个ECTS学分。

　　如果一门课每周上60分钟，一共上10周，那么这门课按照以下算法，对应1.4个ECTS学分：

　　3*(60*10)/(90*14)=1，428

　　所以只要知道一门课每周的课时时长和上课周数（每周的课时时长*上课周数=总课时时长），就可以准确计算出这门课对应的ECTS学分。

　　国内高校一般1学分的课对应的是16-18个课时（45分钟），然后很多国内大学的成绩单上就会写明每门课的学时长。

　　通过这个公式大家就可以计算出自己每门课可以转换的ECTS学分。

　　法兰克福大学和曼海姆大学的官网上给出了另外一种换算方法：

　　例如

　　60：上面提到按照ECTS，每个学年修60学分。

　　KP：国内大学本科阶段毕业要求的总学分。

　　J：学制，国内大学常规本科是4年制（少数5年制）

　　哥廷根大学官网上直接给出针对部分大学的学分转换系数：

　　每个学校的换算标准还是有差别的，但是根据我们的经验一般换算比例是1.5-2之间。

　　但是按照系数换算的学分数量够了就一定能保证录取吗？课程匹配不仅看学分数量，还要看学分对应的学习内容的质量。如果学分数量够了，但是学习的内容跟德国大学的对应的课程内容不完全匹配也是不行的哦。