2022年美国本科留学申请误区，这些错误千万不能犯！

　　递交美国的本科申请，大家很有可能会走进误区，从而影响最终的结果。今天小编就为大家带来2021年美国本科留学申请误区 这些错误千万不能犯。

　　误区一：对最后一次能用于申请的 TOEFL 和 SAT 考试时间的误解

　　学校申请的截止日期并不是最后的考TOEFL和SAT时间。举例来说，申请2021年9月入学的正常录取(RegularDecision)的申请截止日期大部分学校是2022年1月1日，但并不是说你要在1月1日完成最后一次的刷分。很多学校都有自己规定的提交材料截止日期，同学们千万要上学校官网确认清楚。

　　误区二：对 GPA( 在校平均分数 )、TOEFL 和 SAT 考试分数的误解

　　第1类误解是受国内教育体制的误导，认为上美国名校的话自己的学习成绩一定要是最好的。美国大学的录取，尤其是本科生的录取，是一个综合实力的竞争。即使在高中排名100多名或中等的学生也可以被顶尖名校录取。

　　第二类误解是对TOEFL分数的误解。一些申请者认为TOEFL必须达到105分以上才可能被名校录取，而拿奖学金必须达到110分以上。这也不准确。哈佛、麻省理工、耶鲁录取的中国学生中有些TOEFL分数刚刚过了100分。的确有些学校对申请者提出了TOFEL分数的要求，但这些美国顶尖名校的录取政策其实非常灵活，对于优秀的学生可以不受某些录取要求的限制，甚至在没有TOEFL分数的情况下也可以录取。

　　第三类是对SAT的误解，把它等同于国内的高考录取分数线。比如有一位女孩SATI得了1490分，她仍然想再花费大量的时间和精力去重考SAT，争取达到1500分以上。这就是一个非常没有必要的行为，美国大学并没有对SAT有任何最低分数线的要求，10分的差距不会对她的申请有任何负面影响，倒不如把精力和时间花费在对Essay的斟酌上。

　　误区三：申请定位的不合理

　　有一类申请者对排名有一种盲目依赖和崇拜，非要申请前10或者前30、50的学校，而完全不顾自己的综合实力的强弱。美国的大学本科教育是一种通识和素质教育，因此不同学校的教学质量并不存在象排名显示的那样一种差距。在美国3000多所大学中，小编认为前50都是非常好的学校，前100的学校都是不错的学校，不同申请者要根据自己的综合实力合理选校，争取能够去到自己能去的最好学校。

　　误区四：对 University 和 College 的误解

　　除了综合性的大学之外，美国还有大量的文理学院(LiberalArtsCollege)，一些申请者认为学院肯定不如大学好，对这些文理学校看不上眼。殊不知,文理学校的教育并不逊色于综合性大学，往往以小班特色教学为主，平均一个班的人数在十人左右，老师和学生之间的交流和沟通远胜于综合性大学。一些好的文理学院，如WilliamsCollege和WellesleyCollege，其本科教育在很多美国人的心目中是比哈佛耶鲁还要好的选择。

　　误区五：对选择推荐人的误解

　　很多申请者花费大量精力去找名人来给自己写推荐信，但对你不了解的任何人都是不适合作为推荐人的。名人的推荐可以作为补充，但决不是必须的，很多成功的申请者并没有名人的推荐。

　　通常学校要求一份SchoolReport，这相当于校方给你的一个评价，可以找校长、升学顾问(国内中学一般没有这个职位)、年纪组长甚至是班主任来担任；此外还要求两封TeacherEvaluation，通常是两位任课老师对你的评价。

　　误区六：错误地选择参照对象

　　这类申请者通常了解到了一些成功获得美国名校录取的学生的各种分数，然后基于此得出一个片面的乐观或悲观理解。比如她/他知道了某个被哈佛录取的学生的排名是2%，TOEFL是109分，就认为自己排名1%且TOEFL分为110分一定也可以被哈佛录取。还有的人听说某个去了耶鲁的学生TOEFL成绩有115分而自己只有105分就不敢申请了。

　　单纯对比两个学生的分数是片面的，必须全面比较各方面的综合实力才可以；可遗憾的是，这种录取委员会用来作为录取标准的综合能力很难被精确量化，你在没有看到一个成功申请者的全套申请材料（尤其是Essay）之前，是不能轻易断定你比她/他强或弱的。

　　美国留学本科申请途径

　　1.直接申请

　　适合成绩优异的高三、大一的学生。这也是申请美国大学的常规方式，学生必须参加各种标准化考试，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学都接受此种申请方式。美国大学录取标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面。学术成绩包括如SAT及单项成绩、AP分数、学业排名、课程平均分GPA等；课外活动包括科研、文艺、领导才能、社区服务、竞赛得奖等；个性修养方面主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面谈等方面来考察。

　　美国名校申请通常需要提前一年，所以在高二时同学们就必须参加标准化考试，还要准备好各种文书资料，包括个人短文、推荐信等，要体现出上述三方面的能力，同时学业方面还要确保有一个好的GPA。

　　2.有条件式录取（双录取）

　　适合于无标准化考试成绩的高三、大一的学生。部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有条件录取；也就是说学校会发出两份录取通知书，一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，所以称为＂双录取＂。这里所指的的＂有条件＂就是学生入学后，必须先进入语言中心学习，语言通过后，才可直接入读本科。