AP经济学和IB经济学的异同
大家知晓AP经济学是去美国留学的预科课程,那么对于AP经济与IB经济的异同有研究过吗?AP经济学本身就有两个领域,AP宏观经济学以及AP微观经济学,这两大领域间又有哪些异同呢?今天留学360专家就将这些问题的答案一一为考生们揭晓。
留学360专家为大家整理了AP微观经济学和AP宏观经济学的异同点的相关内容,供考生们参考,以下是详细内容。
宏观经济学考试包括60道选择题和3道问答题,分成2个部分进行;70分总完成60道单选题,60分钟完成3道问答题。
AP微观经济学与AP宏观经济学的题目数量一样,今年的考试时间安排在隔天上午的7:30进行。
众所周知,西方经济学分为微观经济学和宏观经济学两大块,其中微观经济学作为我们接触经济学的基础与宏观经济学最大的差别就在于着眼点不同。
微观经济学分析的是某一间特定企业生产产品与提供的服务的需求与供给;而宏观经济学着眼于整个国家甚至是更大的经济体。但是无论是微观经济学还是宏观经济学,都是为了研究如何有效的分配社会稀缺资源。
经济学原理其实在我们的普通高中课本里也出现过,在我们的高中政治课本里有专门研究经济的一个章节,所以对同学们来说也不能算完全陌生。
首先我们来看一下正在进行中的AP考试,参加AP考试可以抵扣相应的美国大学学分,普遍看来AP考试取得3分以上就可以抵扣学分,但是各学校有各学校的要求,能考到满分5分当然是最好的。
先给大家推荐几本教材:
1)The Princeton Review
是我们AP经济学最常用的教材,知识点概括的很全面,课后习题也以真题为蓝本,难度与AP经济学考试相当
2) Barron‘s经济学教材,这本学生也可以用,但是难度比AP考试要大
3)Kaplan教材,这是在香港地区普遍使用的AP教材,难度也是和AP考试相当的,但是目前国内还没有普及
4)中文版的Barron’s经济学教材,如果同学觉得看英文教材比较吃力,推荐这本
大家最关心的就是在考试当中如何才能拿到满分5分呢?
下面我就给大家看一下AP微观经济学和AP宏观经济学的容错率——
这是CollegeBoard官方发表的微观经济学容错率,卷面成绩75分以上就相当于AP微观经济学满分。所以同学们不必有压力,有一点小错误也是允许的。
这里请大家区分一下,这张图是AP宏观经济学官方公布的容错率,我们可以看到,AP宏观经济学比AP微观经济学容错率略大,卷面成绩73分以上即有满分5分可拿喔。
那么考生们的得分究竟都分布在什么范围呢?
近40%的考生考试成绩在4分以上,对于经济学的新手来说,成绩还是相当理想的。
那么AP经济学究竟考了大家什么呢?
纯概念题占总题量的8%-12%,以理解题为主。有的同学表示把课本后的习题都做过之后再考试,简直就像是小学生入学测试。虽然有一点夸张,但是可以肯定的是经济学并不像大家想像的那么难;如果能将文字描述转换运用并以图例表示出来,想不考到5分都很难。
以上就是AP两门经济学考试的简单介绍,下面再跟大家闲聊一点关于a level经济学和IB经济学的内容。
首先,A Level/AS经济学与AP考试最大的区别在于他没有将微观经济学和宏观经济学分成两个独立的考试。另外 A Level经济学与AS经济学需要考生学习的重点内容是相似的,没有明显分割,但因为A Level是两年学制,年称为AS Level,第二年称为A2 Level,因此不难理解AS的考试内容会更简单。
从考试结构上来看,A Level经济学考试由选择题,数据分析题和论述题构成。考试会分布在不同的时间进行,上半年的考试也集中在5月到6月间。A Level考试的评分分为5个等级,得到A才是最重要的。
那么A Level/AS经济学考试对中国考生来说最大的难点在哪里呢?
我们都看到了,A Level/as经济学考试比AP考试多了一个论述题,论述题就是要求考生对一段文字内容或者一个经济学图表进行详细的文字解析,要想在论述题中拿高分,除了要能熟练的掌握所学的经济学知识以外,还要求考生有扎实的英语文字功底和良好的语言表达能力,英语基础较差的考生,这个部分对于他来说就是致命的。
从考试内容上来看,A Level/AS经济学与AP经济类考试所要求学生掌握的基本内容是相似的,在A Level/AS的微观经济学部分多了国际贸易对企业生产需求的影响,宏观经济学部分内容一致.
最后,我们简单看一下IB经济学与以上两类考试有什么异同点。
首先要说明的是IB课程有自己的独特系统,要求学生在完成2年IB课程学习后,在每年的5月份进行IB课程的最终考核。但是,各学期的考试成绩也是重要的参考值。
IB经济学与A Level/AS经济学类似,没有将考试细分为微观经济学和宏观经济学;考试内容上与AP经济学类要求的知识点相似,但是在宏观经济学部分多出了全球经济一体化的概念。
IB经济学考试以写论述题为主,与A Level/AS经济学类似要求学生有过硬的英语能力;但是学术难度并不高,课程的目的是训练学生的逻辑辩证能力,即能够将图表所反映的现象反映成文字并能详细阐述前因后果。
最后,这3大类经济学考试都是作为出国上大学本科的考试要求,并不要求考生像经济学家那样深入的了解某一知识点,因为经济学中任何一个章节拿出来都可以是大学里的一门专业课程,学生现在学习的都是最基本最浅显的内容。只是经济学并不是大家从小接触的科目,其内容又很难联系到身边发生的事情才造成了学生认为经济学难学的印象;另外作为出国考试考察的内容,英语能力也反映在考生的考试成绩上,所以学好英语也会在一定程度上帮助考生提高成绩。
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