2015年华侨港澳台联考真题——语文

2015年中华人民共和国普通高等学校

联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试

中    文

部分

本部分为选择题，有18小题，每小趣3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

一、语文基础知识（30分）

    1.下列各句中，加点的虚词使用不恰当的一句是

    A.只有司法机关独立地开展工作，不办关系案、人情案、金钱案，才能让群众在司法过程中感到公平正义。

    B．成功从不眷顾因循守旧、满足现状者，而将更多的机遇留给勇于和善于改革、创新的人们。

    C．工信部负责人表示，儘管做了大量工作，治理垃圾短信总体上的成效还是不明显，广大用户仍然不满意。

    D.这个计划制订的时候没有发动大家讨论，具体措施又不落实，以至许多方面无法实施并完成。

2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是

    一总经理瞭解到，公司裹许多员工对这个专案有很多不错的设计方案，他要求有关部门把这些方案____起来。

    二他认为趁此时机离婚，不必多赞口舌，不用请什麽律师，不用报上登什麽____，只要和她讲妥，就可一走了之。

    ③离鬨学校已经好多年了，这____，他走了许多地方，换了不少工作，但始终没能找到一个适合自己的岗位。

    A.收集  启事  期间    B.搜集  启示  其间

    C.收集  启示  其间    D．搜集  启示  期间

3.下列各句中，加粘的成语使用恰当的一句是

    A.他说：  “关于流行歌曲的演唱，我讲不出太多的道理，也没有前车之鉴可以借，完全是靠自己瞎闯。”

    B.你应该与朋友合作做这个专案，要知道三人成虎，众人拾柴火焰高，有大家的帮助，你一定能做好它的。

    C.在那次研讨会上，我只是浮光掠影地讲了一些自己对那部电视连续剧的看法，想不到人家都很认同。

    D．他脸上完全没有一丝重症病人期期艾艾的神情，好像我们不是在病房里谈病情，而是在咖啡馆里聊天。

4．下列各句中，有语病的一句是

    A.虽然有著“金嗓歌王”的美誉，但要做到每场演出都能保持金嗓子的状态很难，她为之付出的代价不是身边最亲近的人是很难看到的。

    B.任何一所知名大学都有自己独特的大学精神，这不仅是一笔宝贵财富，也是大学魅力之所在，更是大学持续发展之动力。

    C.靠大学授课能否培养出作家？这背后真正的命题是——技巧能否弥补思想、学识、阅历、个性等作家必备素质的不足？

    D.美国轨道科学公司认为，为国际空间站送货的“安塔瑞斯”号运载火箭发生爆炸的原因，是由于发勤机故障引起的。

5.下列各句中，语义明确的一句是

    A.经过多次联络沟通，这位作家终于愉快地接受了我们的邀请，将于明年4月22日前来我校作演讲。

    B．我家住六楼，后窗斜对著花园，春夏秋冬，铺有鹅卵石的曲径、造型优美的假山、秀竹紫藤、枫叶杂草，各有一番景色。

    C．李先生终于搞清楚了，原来是办公室的小王未按上任的指示，将钱汇给对方，以致产生了误会。

    D．当参加女王国宴的170名宾客抵达时，迎接他们的是同等数目的侍从武官、宫女，井然有序地将宾客导入宫中。

6.下列各句中，标点符号使用不正确的一句是

    A．辛弃疾的名作有《菩萨蛮》（鬱孤台下清江水）、《西江月》（明月别枝惊鹊）、《破阵子》（醉里挑灯看剑）等。

    B.他忽然狡黠地笑了一笑，对我说：  “你现在心里想的是‘不’，对不对？请马上用 ‘是’或‘不’来回答！”

    C.有群众反映：人情风正在污浊人们的心灵；金钱的多少，表示人情的轻重；礼品的贵贱，显示关系的亲疏。

    D.这段话使用了“大、小”“高、低”“远、近”“粗、细”等一系列反义词来描写竹子，语言简练而又鲜明。

7.下列各句中，所用修辞手法与其他三句不同的—句是

    A．中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”，每个乡村，每个市镇，都有那裹的“诸葛亮”。

    B.大家知道，要清除语言中的“垃圾”，拭去蒙在“镜子”上的灰尘，不是一朝一夕就能奏效的。

    C．恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分惬意的事，然而遭殃的是嫩苗——平常的苗和天才的苗。

    D.这个晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射出万道红光，照临到这个世界上。

8.下列有关文学常识的表述，正确的一项是

    A.《左傅》是我国部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文学性较强。

    B.柳宗元的《小石谭记》，范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》和苏轼的《石钟山记》都是著名的游记。

    C.萧红，原名张迺莹，中国现代著名女作家，写有小说《生死场》《八月的乡村》《呼兰河傅》及散文《回忆鲁迅先生》等。

    D.夏洛克、葛朗台、阿巴公和泼留希金这“四大吝啬鬼”的形象，分别出自莎士比亚、巴尔扎克、莫里哀和果戈里的笔下。

9.下列有关中国文化常识的表述，不正确的一项是

    A．中国古代丧礼中有“五服”，即用“斩衰”“齐衰”“大功”“小功”“缌麻”五种丧服，来分别亲疏尊卑。

    B．尺牍是因古代书信写在尺把长的木片（即“牍”）上而得名，又称简牍（简是简明）、尺笺（笺是小竹片）。

    C.战国时从事政治外交活勤的谋士称纵横家，主要代表人物有苏秦、张仪等，“苏秦合纵，张仪连横”。

    D.国画中将竹、梅和松画在一起，称“岁寒三友”；对梅、兰、竹、菊四种花卉的题材总成为“四君子”。

10．对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是

    长安秋望  杜牧

    楼倚霜树外，  镜天无一毫。

    南山与秋色，  气势两相高。

    A.  首句通过与经秋霜后高耸挺拔的树作比较，显示出楼阁的高挺。

    B．第二句“镜天”写出了天空的明镜澄洁，也折射出诗人的心境。

    C．后两句写远眺，山势与秋色虚实相生，展现出一片凄美的景象。

    D.全诗紧扣“望”字，讚美长安秋色，并以秋景衬托出诗人的风貌。

二、白话文阅读(一)（12分）

    阅读下面的文字，完成11～14题。

    《中国大百科全书》  “岳飞”条说：《满江红》词“不见于岳飞之孙岳珂的《金陀粹编》中，至明代宗景泰六年(1455)袁纯所编《精忠录》始加收录，故近人余嘉锡《四库提要辨证》，今人夏承焘《岳飞<满江红>词考辨》等，皆对此词作者、作年提出疑问。不过，也有不少人认为此词慷慨激昂、大气磅礴，实非后人所易伪託”。

笔者认为，根据八十年代两个重要发现，完全可以判定这首词是岳飞所作。一是1980年12跃，河南汤阴岳王庙中发现了一块嵌在牆上的《满江虹》词碑，为明英宗天顺二年（1458）庠生王熙所书。虽然词的末句作“朝金阙”，与明弘治十五年(1502)，浙江提学副使赵宽为杭州西湖岳墤石碑所书《满江红》末句“朝天阙”不同，其实“金阙”犹“天阙”，都是对皇帝居住的京城宫殿的美称。岳飞冤死后，奸贼秦桧及其党羽长期窃据相位，而后来的蒙古贵族也压抑汉族的民族英雄，《满江红》赖民间代代相传，因而出现异文是难免的，也是可是理解的。

岳飞死后三百多年，形势才出现转机。明正统十四年（1449）八月发生“土木之变”，英宗被蒙古族瓦刺部掳走，以后历经代宗、宪宗、孝宗约七十年，为明朝的中衰时期。皇帝宠信宦官，政权常不稳定，蒙古族连年不断地侵袭掳掠，时局舆，“靖康之难”以后非常相似，动员全国上下奋起抗敌卫国就成了党务之急，岳飞才取得了应有的地位，岳飞被害后，朱仙镇人民曾听地串连建庙，秘密祭祀。明景泰元年(1450)由政府出面在汤阴修建岳庙，并赐榜曰“精忠之庙”。同时，又将杭州祭祀岳飞的“褒忠衍福寺”改名为“岳王庙”，并赐额“忠烈”。这一切可以初步判定《满江红》只能是岳飞所作。

    1986年，浙西江山县（古名须江）收集到一部《须江郎峰祝氏族谱》，从中发现岳飞于绍兴三年(1133)题为“舆祝允哲述怀”的《满江红》及祝氏的和作。这首词与今傅《满江红》字句多有雷同，当是岳飞在后来特定环境中改定此词的基础。

    关于此词的写作年代，历来有多种说法，笔者认为，当是作于绍兴十年(1140)秋。这年七月，在郾城，颍昌两仗中岳家军击溃了金兵的主力，岳飞话其部下曰：“直抵黄龙府，舆诸君痛饮耳！”正当他满怀信心，准备进军汴京时，高宗和秦桧一天之内连下十二道金牌，命令立即退兵。岳飞在无可奈何，极度悲愤中，改写原作，成就了这首壮怀激烈的千古绝唱。

    那些认为是明人拟作的人，除了把作者、作年视为最大疑点以外，退认为“踏破贺兰山缺”一句也是可疑的。其实中国共有三座贺兰山。一般词家都认为岳飞词是指宁夏的贺兰山，“借指金人佔领下的西北一带”。但是当时它属于西夏，宋金并未在那里打过仗，岳飞何必去踏破它呢，而江西赣州的贺兰山，与岳飞“直捣黄龙府”的素志背离，肯定舆此词的写作无关。河北磁州的贺兰山在军事上具有重要地位，岳飞曾在此驻守经年，北宋末年金兵南侵，这里就成了抗金的主战场。所谓“踏破贺兰山缺”最有可能指此处。

    至于《金陀粹编》未能收录此词，则是因为岳珂编集时尚未发现。《满江红》一词演没民间三百年，至时势需要时才重新现身。

    （摘编自陈非《<满江红>（怒髮衝冠）只能是岳飞的作品》）

11.下列表述，不符合原文意思的一项是

    A．岳珂《金陀粹编》 一书收有其祖岳飞的大量遗稿和诗文，而《满江红》词却未见收录，这是余嘉锡等人怀疑此词作者不是岳飞的原因之一。

    B．《中国大百科全书》指出，也有人认为《满江红》一词写得慷慨激昂、大气磅礴，这种精神气概不是一般人所能表达出来的，很难伪託。

    C.由于南宋时秦桧及其党羽长期窃据相位，以后元朝蒙古贵族压抑汉族的民族英雄，岳飞《满江红》词遭到删削篡改，所以后来字句有所不同。

    D.岳飞冤死三内多年以后，统治者对于岳飞的评价才出现转机，具体表现为由当时的政府出而修建岳庙，并赐榜“精忠之庙”，赐额“忠烈”等。

12.下列理解，不符合原文内容的一项是

    A.岳飞冤死以后，只在民间受人尊崇。直到明正统十四年（1449）“土木之变”以后，抗敌卫国成了当务之急，岳飞的英雄事蹟才得到政府的表彰。

    B.今傅岳飞《满江红》一词大概作于绍兴十年(1140)，这是作者在绍兴二年所写的《满江红•典祝允哲述怀》一词的基础上修改而成的。

    C．眼看抗金大业毁于一旦，却又不敢违抗朝廷命令，这让岳飞陷于无可奈何、极度悲愤之中，于是写下了状怀激烈的《满江红》词。

    D．河北磁州的贺兰山是军事要地，北宋末年金兵南侵，这里成为抗金主战场，所以《满江红》中的“贺兰山”无疑就是此山。

13.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

    A．本文所说的两个重要发现，一是指1980年河南汤阴岳王庙中发现的《满江红》词碑，二是指1986年浙西江山县发现的《须江郎峰祝氏族谱》。

    B.所谓“金阙”，是就皇帝宫殿的金碧辉煌而言，所谓“天阙”，是就皇帝宫殿的高耸入云而言，所以“朝金阙”和“朝天阙”意思差不多。

    C．“靖康之难”以后，南宋王朝需要岳飞出来抗敌卫国，  “土木之变”以后，相似的时局迫使明王朝也需要像岳飞一样的民族英雄挺身而出。

    D.江西赣州的贺兰山，南宋时处在宋朝的控制下，所以不可能是岳飞“直捣黄龙府”的目的地，也不可能是《满江红》词所谓的“贺兰山”。

14.根据原文的资讯，下列推断不正确的一项是

    A．岳飞的《满江红》词在南宋并未得到流传，直到明景泰六年(1455)袁纯编辑《精忠录》才开始收录，逐渐为世人所知。

    B.杭州西湖岳坟的词碑上，《满江红》的末句为“朝天阙”，这与河南汤阴岳王庙的《满江红》词碑的末句不同，有人因此对此词的真实性产生了怀疑。

    C.《满江红》词中有“踏破贺兰山缺”一句，但是宁夏地区的贺兰山在宋代属于西夏，宋朝和金人并未在那里打过仗，所以有人说此词不是岳飞所作。

    D.岳珂编集《金陀粹编》应该在明景泰六年(1455)以前，当时《满江红》词尚在民间流传，岳珂未能发现，故未收入文集中。

三、文言文阅读(12分)

    阅读下面的文言文，完成15～18题。

    辂年八九岁，便喜仰视星辰，得人□问其名，夜不肯寐。父母常禁之，□不可止。自言：“我年虽小，□眼中喜视天文。”常云  “家鸡野鹄，犹尚知时，□于人乎？”与邻比儿共戏土壤中，辄画地作天文及日月星辰。每答言说事语皆不常，宿学耆人不能折之，皆知其当有大异之才。及成人，果明《周易》，仰观、风角、占、相之道，无不精微，体性宽大，多所含受，每欲以德报怨。常谓：“忠孝信义，人之根本，不可不厚；廉介细直，士之浮饰，不足为务也。”自言：“知我者稀，则我贵矣，安能断江、汉之流，为激石之清？”其事父母孝，笃兄弟，顺爱士友，皆仁和发中，终无所阙。臧否之士，晚亦服焉。父为琅邪即丘长，时年十五，求至官舍读书。始读《诗》《论语》及《易》本，使开渊布笔，辞义斐然。于时黉上有远方及国内诸生四百馀人，皆服其才也。琅邪大守单子春雅有材度，闻辂一黉之俊，欲得见，辂父即遣辂造之。大会宾客百馀人、坐上有能言之士。子春及众士互共攻劫，而辂人人答对，言皆有馀。至日向暮，酒食不行。子春语众人曰：“此年少，盛有才器，听其言论，何其磊落雄壮，英神以茂，必能明天文地理变化之数，不徒有言也。”于是发声徐州，号之神童。

    （节选自《三国志•魏书•管辖传》裴松之注引《辂别傅》）

15.依次填入下列各句方框中的字，正确的一项是

    一得人□间其名，夜不肯寐    二父母常禁之，□不可止

    ③我年虽小，□眼中喜视天文    四犹尚知时，□于人乎

    A．一即  二犹③唯四而    B.一即  二终  ⑨然  四况

    C.一辄二犹⑧然四况    D.一辄二终③唯四而

16．对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是

    A.家鸡野鹄，犹尚知时    野鹄：野天鹅。

    B．与邻比儿共戏土壤中    邻比：附近邻居。

    C．宿学耆人不能折之    宿学：连夜苦学。

    D.士之浮饰，不足为务也    浮饰：虚夸修饰。

17.“知我者稀，则我贵矣”这个複句的类型是

    A.目的複句    B．因果複句    C．递进複句    D.  转折複句

18.下列叙述和分析，不符合原文意思的一项是

    A.管辂自小喜爱观察天象，经常在地上描绘日月星辰形状；说话每每不同寻常，人们都认为他将有特别的才干。

    B．管辂长大成人后深明《周易》，具备多种技能：他为人高大魁梧，性格善于包容，待人接物常常以德报怨。

    C．管辂十五岁时随住父亲官舍，始读一些儒家经典，他长于写作，文采斐然，当时的学习者都佩服他的才能。

    D.管辂深受琅邪太守单子春赏识，子春认为他极有才器，言论又磊落雄壮：于是在徐州扬名，号称为神童。

    第二部分

本部分为非选择题，有7小题，共96分。

四、文言文翻译、默写（13分）

19．把部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

    (1)其事父母孝，笃兄弟，顺爱士友，皆仁和发中，终无所关。

    (2)必能明天文地理变化之数，不徒有言也。

20．补出下列名句的空缺部分。（3分）

    (1)水至清则无鱼，____。（《大戴礼记•子张问入官》）

    (2)穷则独善其身，____。（《孟子•尽心上》）

    (3)____，疑羲相与析。（陶渊明《移居》）

五、白话文阅读（二）（23分）

    阅读下面的文字，完成21～24题。

    地  篇  张晓风

    据说，古时的地字，是用两个土字为基本结构，而土字写作猛一看，忍不住怦然心跳，差不多觉得仓颉造了个“有声音效果的字”。仿佛问只见宇宙洪荒，天地濛涌，一片又小又翠的叶子中气十足的，迸的一声窜出地面，人类吓了一跳，从此知道什麽叫土地。

    《释名》——一本古老的字典——上面说：  “地者，底也，其体底下，载万物也。”看著看著，开始不服气起来，分明是一本文字学的书，怎磨会如此像诗？把地说成最低最低的承载万物的摇篮，把地说成了人类的“底子”，世上还有比这更好的解释吗？

    终于想通了，文字学家和诗人是一种人，一种叽叽瓜瓜跟在造物身后不停地指手画脚，企图努力向人解释的人。

    在中国语言里，大地不但是有生命的，而且有的还非常具体。

    譬如说“地毛”，地竟被看作是毛髪青盛的，地难道是一个肌肤实突的少年男子吗？而“地毛”指的是一些“莎草”。下一次，等我行过草原，我要好好地看一下大地的汗毛。

  地也有耳，  “地耳”指的是一种茵类，大略和木耳相似吧！大地的耳朵，它倚侧著想听些什废呢？是星辰的方位，还是风水的和絃？吃木耳的时候，我想我吃下？许多神秘的声音。

    另外有一种松茸，圆圆的叫“地肾”，奇怪，大地可以不断地捐赠肾而长出新的来。

    有一种红色的茜草叫做“地血”，传说是人血所化生，想起来悸怖中又有不自禁的好奇和期待。有一天，竟会有一株茜草是另一种版本的我，属于我的那株茜草会是怎样的红？殷忧的浓红？浪漫的水红？鬱愤的紫红？沉实的棕红？抑是历历不忘的斑红？孰为我？我为孰？真令人取决不下。

    “地肺”是什么麽？有时候指的是山，有时候指的是水中的浮岛。在江苏，在河南、在陕西，都有地方叫”地肺”，不管是以山或以岛为肺叶，吐纳起来都是很过瘾的吧？

    “地骨”同时指石头和枸杞，把石头算作骨骼是很合理的，两者一般地崎峭磊落。喜欢石头的人都可以把自己看作“摸骨专家”，可以仔细摸一摸大地的支架。可是把枸杞诏作“地骨”却不免令人惊奇，想来石头作“地骨”取的是“写实派”手法，枸杞作“地骨”应是“象徵派”手法。枸杞是一种红色颗粒的补药、大概服食后可以让人拥有大地一般的体魄吧！枸杞也叫“地筋”，不管是“大地之筋”或“大地之骨”，我总是宁可信其有。

    “地脂”是一篇道家的故事。据说有人偶然遇见，偶然拭涂在一位老人的脸上，老人的皱纹顿时平滑如少年。世上有多少青春等待唤回，昨夜微霜初渡河，今晨的秋风里凋了多少青髮？我们到何处去寻故事中的“地脂”呢？

    “地脉”指的是河流，想来必是黄河动脉、长江静脉吧？至于那些夹荷带柳的小溪应该是细緻的微血管了。这样看来喜马拉雅真该是大地的心脏了，多少血脉附生在它身上！只是有时想来又令人不平，如果河流是血脉，血脉可不可以是河流呢？侧耳听处，哪一带是黄河水澌？哪一带是钱塘浙潮？究竟是人在江湖，还是江湖在人？今宵可否煮一壶酒，于血波沸杨处听故国的五湖三江？

    “地脊”几乎是一则给小孩猜的谜语，一看就知道是指山，山是多峥嵘秀拔的一副脊椎骨啊！永不风湿、永不发炎地挺在那里，有所承当、有所负载的脊梁。

    地也有嘴，  “地喙”指的是深渊。听说西域龟兹国的音乐是君臣静坐于高山深谷之际，听松涛相激，动静相生，虚肯相薄而来。如果山是竹管，深渊便是凿陷的孔，音乐便在竹管的“有”与孔穴的“无”之间流泻出来，如果深渊是大地之口，那该是一张启发了人间音乐的口。

    所有的民族都毫无选择地必定敬爱大地，但在语彙里使大地有血脉有骨肉，有口有耳有脊骨的，恐怕只有中国人吧，大地的众儿女中，如果说我们中国人最爱她，应该并不为过吧！

    （有删节）

21.作者为什磨说“土”字是一个“有声音效果的字”？  （5分）

22.作者写自己“不服气”《释名》对“地”字的解释，用意是什麽？  （6分）

23.文中多处使用拟人、比喻的修辞手法，使语言形象生动。试各举一例说明。(6分)

24．作者认为中国人最爱大地，这是为什麽？  （6分）

六、写作（60分）

25．请从下列两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。（60分）

    生命常常如此之美

    时间如水