澳洲招生潜规则！澳洲顶级私校为什么偏爱这类家庭的孩子？

　　很多家长都在问，澳洲公立学校和私立学校有什么差别吗？

　　如果说公立学校普及的是公民教育，那么私立学校实行的是精英教育。

　　换一种难听的说法就是贫民教育和贵族教育的差别！

　　很多顶级私校，提供的都是小班化精英教育，奉行的是个性化的教育，有各自的素质教育培养计划，并有一系列配套的师资力量，给予学生相关的支持与辅导。

　　比如私校大都有剧院、画室、健身房、手工室、音乐厅等，甚至还提供高尔夫和骑马等贵族运动。所有学生都有机会培养、发展自己的个人爱好。

　　比如私校出身的学霸男生Tom Hiddleston，莎士比亚名句随口就来，跳水、跳舞、乐器、网球、橄榄球、乒乓球样样精通，关键还会7门语言。

　　在英国曾有这样的说法，伊顿的毕业生无论成为圣人、英雄还是骗子，他们都极度自信。

　　而通常从顶级私校走出来的孩子，视野更高、胸怀更广……更有机会走上各界的领导阶层。

　　贵族教育

　　澳大利亚顶级私校大都有严谨的校风、优美的环境、雄厚的师资、一应俱全的体育娱乐设施等等，处处透露出两个字-贵气。

　　就以校服来说，顶级私校校服之繁复就跟淑女伸士装束般,很优雅。

　　通常包含冬夏正装、毛衣、外套、运动服、校鞋、袜子、领带、头绳、书包、正装帽、运动帽等等，整个下来得需要好几千澳元，比上一些公立学校费用都要贵。

　　但西方所倡导的贵族精神并不等于享受奢华的贵族生活，而是一种以荣誉、勇气、责任、自律等一系列核心价值观为核心的先锋精神。

　　学生们每天都要接受非常严格的管理，其学习生活甚至比普通公立学校学生还要辛苦。

　　比如墨尔本文法学校，从小学第1年开始就进行户外教育，介绍可持续发展和自然世界的核心价值观。

　　2年级开始在 Grimwade House 校园过夜，然后在3至6年级进行校外旅行，前往Toolangi，Woodend和Cape Patterson的专用营地。这些经验可以培养诸如沟通、团队合作、个人组织和社会能力。

　　而到了7年级和8年级，通过营地活动让学生学会最重要的社交和个人体验。他们需要共同能力寻找挑战所需的解决方案，建立倾听和决策能力，并在超出自己能力预期的同时获得成就感。

　　到了高中阶段，先是在9年级中选择16个不同的课程继续他们的户外教育，在10年级则需要为其20天的挑战性课程，并在9至12年级参加LGR）社会丛林徒步俱乐部。这些活动可以帮助他们进一步发展核心技能，比如主动性，设定和实现个人和团队目标，解决冲突以及表现出尊重和同情的能力。

　　顶级私校最引人瞩目的就是其强大的软实力。这些老师大都具有较高的学历背景，有些甚至是某一领域的杰出专家，试卷出题人、教育部门的顾问等等。

　　其次，学生获得的关注度更高，除了课程专业上的老师，还有学业规划、课业辅导等不同功能的专门教育人员。

　　获得的实践活动机会更多，包括校级、国家级甚至世界级活动。经历越丰富、获得的技能知识就越多。

　　私校录取的残忍规则

　　和中国教育起到打破社会阶层固化作用不同的是，西方名校所制订的招生标准当中，更有利于社会精英阶层，最为典型的是对校友子女的录取照顾，这也是为何会有“一代藤校，代代藤校”的说法。

　　如果说笔试测量的是孩子的知识水平和智商，那么面试就是衡量孩子的天赋和综合素养。

　　而且面试则相对主观一点，往往依赖于当天面试学生留下的印象进行打分。很多私校都在强调，通过面试只是简单了解一下学生的基本情况，是否与学校的教育理念相契合。

　　但其实说白一点就是想筛选“优质”的家庭。

　　众所周知，学生能力是存在差异的，尤其是后天的学习能力更是参差不齐。而通常高学历背景的父母，其孩子能力更强；有足够资源和财力的家长，其孩子更多才多艺，且充满自信。

　　这些面试官，可以很轻易地从孩子的临场表现里，判断出家长的教养能力、教育理念，家庭的资源层次和愿意对教育的投入程度，从而判断是否是自己想要的学生。

　　可能对于身为家长的我们来说，有点不可思议，但其实站在校方的角度就不难理解了。

　　家长们都希望孩子能够在一个基础设施更为豪华、教育更为先进、教师团队更为优秀、又能提供更富的社会实践活动等顶级的学校上学。

　　作为一所私校，想要实现家长的这些愿望，他们只能竭力获取更充足的资源。而资源来自哪里呢？除了政府的部分资助，更多的要从家长那里获取。

　　基本上筛选出这些优质家庭的后代，就能确保学校优秀的教育结果，更能一如既往地保持良好声誉，吸引更优的生源。这样很明显就可以形成一个良性循环圈！

　　比如澳洲最富的四私立学校：

　　位于墨尔本的：

　　Wesley College

　　Haileybury College

　　Caulfield Grammar

　　悉尼的：Knox Grammar

　　其高考成绩跻身到全澳前25%的学生比例分别达到了67%、75%、62%、79%。一些学术更强的私校中，甚至可以达到90%。

　　而这些学校的社会经济背景指数也是非常高的，可以说学生大都出身名门！家长们的捐款分分钟就能破百万澳元。

　　所以这些私校有充足的资源创造更好的学习环境！可以说优质家庭和私立学校之间形成了互惠互利的关系。

　　优质家庭教育理念与私校更统一

　　为什么私立学校更喜欢优质家庭的孩子呢？

　　半个世纪的教育研究发现，父母的教育方式直接影响了教育成果。

　　经济无忧的优质家庭教育功利性更小，更愿意去满足孩子的个性需求，讲究科学教育，提倡全面发展。

　　而普通家庭的教育更有目的性，讲究功利性，没有自己的教育理念，喜欢人云亦云，并把自己的愿望寄希望于孩子身上。总拿别人的教育经验辅导自己的孩子，甚至仅着重于学术成绩。

　　但私立学校比起顶级公立学校，其优势更多的在于个性教育、综合素质培养、以及个性化资源等方面。所以相比之下，这类家庭的教育理念更符合私立学校的教育理念。两者结合，相辅相成！

　　而根据一项调查显示，父母教育程度越高，其教育方式越民主，家长和孩子之间更能建立平等交流的关系，让他们更具幸福感、更具创造力。

　　有人对家长划分了5个层次，你属于哪一层次呢？

　　如果自己做得不够好，就不要怪孩子不省心！