不要再天真地以为在加拿大留学可以混日子!混文凭
在所有留学国家里面,加拿大的低调靠谱自己的实力吸了不少的粉。让每一个留学党都深陷其中并且不能自拔,再加上动不动就甩出个移民的好政策也算是神助攻了!这样看起来就没有理由拒绝加拿大啊!你说对不对?但是“宽进严出”的校园老规矩一点都没有也跟你闹着玩的意思, 留学党们虽然嘴上说不要不要,但是身体却很诚实嘛,我爱学习,学习使我快乐,我会变成学霸的,也许吧…
去加拿大留学很难毕业到底是不是真的呢?反正“混文凭”这条路是行不通的…
1.毕业率和淘汰率
官方网资料显示加拿大大二完毕后,大概有14%的大学生没法在一切正常時间内升上大二,結果被大学辞退。
加拿大各大学的保留率约为90%左右,最低约为84%左右,学校也达到了95%左右。。
加拿大各大学的毕业率基本在80%左右,极少数低至70%左右,学校也高达85%左右。
在过去15年里,获得高等教育学位的人数增加了3.2%。一半以上的毕业生获得学士以上学位,其中学士学位占37.0%,研究生学位占9.3%,研究生学位占1.4%。
从以上的数据来看,加拿大的大学毕业率有上升的倾向,毕业的比例也不到丧心病狂的程度,不过,如果不注意的话,就可能有20分不能毕业的你。
2.什么样的学生会被淘汰?
加拿大大学的淘汰制分为分数淘汰和最后淘汰制,但被采用还是有可能被淘汰。这个令人有点想哭。国内大学没有那种事的。
分数淘汰制:没有达到一定的成绩要求就被淘汰了。
末位淘汰制:学分不够,考试也及格了,但你很基础,也有可能被淘汰。
在中国到了高校,特别是在是选了较为“闲”的技术专业,此后人也变懒了、智力也从此与自身道别了。“工作经验”有时害惨人啊,来到加拿大还那么想,每日混混吃等死,翘课、忘交作业、授课不积极主动,期终见到考试成绩的那时候才捶胸顿足。
在加拿大成功毕业的关键是获得足够的学分。在本科阶段,学生每学期将选择5门课程。这学期,也就是4个月,他们将获得相应的学分。如果他们不选择课程,或者由于他们的成绩没有获得学分,毕业肯定会受到影响。
3.作业和考试形式五花八门
课堂上基本分成这么几种形式
Seminar(小型研讨会)
人数不多,教授选了题目,所有的学生都做演讲,讨论和分析自己的意见,最后老师总结补充,争论很激烈。
Lecture(集中授课)
有很多人,这通常被称为大班。讲座主要面向学生,通常持续1-2个小时。学生们会得到课堂讲稿,列出关键项目,并在章节中进行解释。
Tutorial(辅导课)
有助教和几个学生,几个人一起参加的实践课,虽然是非正式的,但是能学到很多东西。
Group Working/Workshop(小组作业)
老师指定小组或自由分组,对某个话题进行调查、设计、结论,最后进行报告讲演,展示成果。
作业也是五花八门
Reading(阅读)
在教材指定的授课中,要求在授课前预习并复习。教授可能会就教材的问题提问。
Paper& thesis(论文)
规定十分严苛,听说外国大学里我国大学生剽窃状况泛滥成灾,必须要留意,不仅将会失分还将会不及格丟了学士学位。
Practice(习题)
习题都是很普遍的方式,都是参加得分的,最后占考试成绩的必须占比。
Essay(小论文)
写一篇作文、短评、阐述等各种各样稿子通称为Essay,让你1个题型,要开展数据采集、剖析、表述等最终成稿子。
Report(报告)
篇数跟Essay类似,就某1个题型,历经自身的科学研究写成这份汇报,包含实验报告或是社会调查报告等种类。。
Work(作品)
工科学生会规定交设计图纸、戏剧表演技术专业的大学生要交台本、造型艺术技术专业大学生要交著作片断等。
考试形式也是各有特色
Quiz(当堂测验)
基本上每节课都有,通常每节课5-15分钟就可以完成。时间不固定,只要教授觉得需要。
Test monthly or by module (月考)
考试时间一定,是对近一个月学习效果的测定。
Midterm Exam (期中考试)
期间考试比较正式,难度也略高,是对这半学期内容的综合评价。
Final Exam (期末考试)
最恐怖的Final,考题范畴是1个学年全部內容,用心上课必须好好地提前准备,没怎么上课的同学们就要忙起来了。
为了能在加拿大顺利取得学分,无论是什么形式的授课,放学后的作业,不同形式的考试都要非常重视。
但是也有一些技巧,比如哪个部分占结果的很大一部分,哪个部分容易评分,出席率是多少?测试结果与通常结果之比是多少,等等。GPA和奖学金是一方面,关键是要消除这种无不必要遗憾的。
了解外国大学的这些常规,如果想成为一个成绩优秀的学生恶霸很难说,但似乎毕业没那么难!前提是,像“游手好闲”或者“混文凭”这样危险的想法还是应该尽早放弃吧!
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