新加坡N水准和O水准会考将整合成统一的全国考试

2019-12-01 17:03:22 · 作者:编辑部  
从2024年起,新加坡中学不再有快捷、普通源流之分。新加坡教育部将从2027年起把目前的N水准和O水准会考整合成统一的全国考试。据介绍,新加坡25所中学将从明年起试验推行科目编班全面计划,并在五年

  从2024年起,新加坡中学不再有快捷、普通源流之分。新加坡教育部将从2027年起把目前的N水准和O水准会考整合成统一的全国考试。

  据介绍,新加坡25所中学将从明年起试验推行科目编班全面计划,并在五年以内把计划扩大到所有中学,协助学生发掘潜能、减少源流所带来的歧视和标签。

  新加坡教育部长王乙康5日在国会拨款委员会辩论部门开支预算时宣布这项消息。

新加坡N水准和O水准会考将整合成统一的全国考试

  本地中学实施科目编班全面计划

  新加坡所有中学将在2024年以前实施科目编班全面计划(Full Subject-Based Banding),学生不受源流的限制,而是根据自己的强项来选读适合自己的科目程度。

  在目前在科目编班计划(Subject-Based Banding)下,普通源流的学生可以选读程度较高的科目,但只局限于英语、母语、数学和科学这四个小六会考科目。

  据介绍,在新的科目编班全面计划下,除了这四个科目以外,学生也可以从中二起,选读程度较高的人文科目如社会科(Social Studies)、历史、地理和文学。

  科目级别怎么分?

  在这个新的制度下,原属于普通工艺源流(Normal Technical)程度的科目将归为中学水准1(General 1,G1)、普通学术源流(Normal Academic)程度的科目则是中学水准2(General 2,G2)、快捷源流(Express)程度的科目是中学水准3(General 3,G3)。

  这样的科目分类就如同初级学院的副修(H1)、主修(H2)和深广主修(H3)等级。

  在2024年入学的中一生依旧会根据小六会考的成绩报读中学,但将按照三个小六会考积分段决定他们将修读哪一个程度的科目。例如,成绩在个积分段的学生大多将修读中学水准1的科目。

  虽然学生一开始所修读的科目级别取决于小六会考的积分段,但之后学生可以凭借校内考试成绩,按照自己的强项修读更高级别的科目。

  25所中学将在2020年率先试行科目编班全面计划。所有中学将陆续在2024年以前推出这项计划。

新加坡N水准和O水准会考将整合成统一的全国考试

  统一全国考试

  随着科目编班全面计划的推行,教育部将从2027年起,把目前的N水准和O水准会考整合为统一的全国考试。全国考试的成绩单上会列出学生所报考的科目和级别。首批受影响的是2024年入读中一的学生。

  王乙康表示,实施科目编班全面计划、推出统一的中学教育证书,教育部“有效地将快捷、普通学术和普通工艺源流合并成一个统一的课程”。

  “快捷、普通学术和普通工艺源流在将在2024年被淘汰。我们从三个源流,走向‘统一的中学教育,多元的科目编班’。我们再也不会有鱼儿在三个不同的溪流中游泳,而是有一个大的河流,每一条鱼儿都在里头找寻自己的旅程。”

  为配合科目编班全面计划和统一全国考试的实施,教育部也将施行新的高等教育学府收生制度。2028年的首批统一全国考试毕业生将在这一个新制度下,报读初级学院、理工学院或工艺教育学院。

  教育部将检讨现有的收生制度,并在较迟时候宣布更多细节。

  另外,学生也可以选择在中四完成全国考试后,重读多一年,把中学水准2(N 水准)的科目提升至中学水准3(O水准科目),以报读初级学院或理工学院。

  什么是科目编班计划?

  科目编班计划2014年在12所中学试行,并在2018年扩大至本地所有提供普通学术和普通工艺源流的中学。

  被编入普通学术或普通工艺源流的学生若在小六会考中,某个标准科目考取A*或A,他们能够选择修读该科目的快捷源流课程。

  被编入普通工艺源流的学生若在小六会考中,某个标准科目考取至少C,或是基础水平科目考取“1”级的成绩,便能选读该科目的普通学术源流课程。

  实施科目编班全面计划后,学校也能够探讨更多元的分班方式。学校无需按照源流来进行分班,从而提高学生之间的的交流和互动。

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