申请美国大学预科

　　申请美国大学预科

　　·GPA要求

　　大学成绩体现了申请者的学习能力和基本理论基础，相对而言是所有申请要素中最重要的，通常来说，大部分学校都要求申请人的加权平均分的要求是3.0以上。绝多数美国院校对GPA的要求是3.0，留学360老师建议提高GPA，同时，如果比较低，大概在2.8左右，也是可以尝试申请一些学校，往年这样的学生也有录取拿到。

　　·语言成绩要求

　　和直录一样，美国预科也有最低语言要求，但低于直录要求。比如，Oregon State University预科，3个学期的标准预科课程要求达到托福60或雅思5.5，预科课程学期数越短语言要求越高。

　　·软件条件

　　实践包括到相关单位的实习，比如申请法律的学生可以去律师事务所，法院，公司的法务部门等，还包括校内一些相关的活动，比如法律协会，法律援助志愿者活动等等。计算机专业相关实习单位也非常关键。

　　·文书条件

　　（1）个人简历

　　（2）推荐信：不同的学校对于推荐信的数量和推荐人可能有着不同的要求。推荐信应来自于任课教师、班主任、校长以及活动实习老师等。推荐信需要打印在学校信笺上、有推荐人的亲笔签名、装入学校信封、封口后骑缝签名

　　（3）申请短文（Essay）或者个人陈述：不同学校会有不同的题目要求，它在名校申请过程中非常重要

　　申请美国大学预科注意事项

　　、要清楚读的预科的课程，还有就是要清楚预科各个考试科目考试形式和成绩要求。

　　第二、已经申请了美国大学，也有必要上预科，美国大学预科课程设置完全依照美国大学的课程设置和要求，能够让学生提前感受美国的教育方式，并且，预科课程还包含丰富的社会实践活动，让学生了解美国思维、文化，这样可以更好更快速地融入美国当地的社会生活。

　　第三、有的是读完预科后是免托福升学的，要弄清楚美国哪所大学或者哪个院系接受这种免托福的直接升学方式。也要弄清楚参加美国校方的英语考试的具体要求。

　　第四、要弄清楚将要高中生美国留学预科申请大学的申请方式。

　　第五、预科结业后申请大学的方式也有不同。有的预科项目是课程结束后只要通过学校的语言要求和成绩要求就可以直接入读之前申请的大学，而有的则需要重新再递交申请材料重新审理。

　　申请美国大学预科常见误区

　　误区1：没有toefl和sat成绩或者成绩不好，肯定上不了美国名校？

　　众所周知，toefl和sat考试是美国大学本科申请的门槛。很多高中生留学决定过于仓促，还没有来的及准备toefl和sat考试，或者是准备的时间较短，成绩不是很理想，所以家长和学生就认为申请美国名校无望。其实，美国常春藤大学预科是为了中国学生申请美国顶尖名校，同时为这些名校能招收到优秀的学生而设立的。它不仅仅是对语言运用方面的提升，还针对不同美国名校的不同录取要求，综合完善学生自身的素质。留学360老师指出：“通过预科的学习，在一定的时间内完成美国名校在语言和综合素质上的要求后，可以提升学生的申请实力和综合能力，直接去美国攻读名校的本科，省时省力，可谓是就读美国名校的一条捷径”。

　　误区2：toefl和sat成绩很好，gpa很高，就一定能去美国名校？

　　中国学生久经考场，对考试的天赋是任何国家的学生望尘莫及的。所以，toefl、sat考试中，不乏高分学生，甚至满分者。但美国的教育并不像中国教育崇尚“分数至上”，高分并不意味着你在招生官眼中就是最优秀的。美国名校更注重学生的综合能力，最好还有所特长。在这一方面，中国学生就有些薄弱，所以经常能听到某某省高考状元被美国名校拒绝的事情。这就说明，分数虽然重要，但也不能决定一切。留学360老师指出：“预科的课程设置，正是弥补了中国学生分数高，但综合能力较弱这个缺点，针对不同学生个性化指导，有的放矢，迅速提高学生各方面能力，在申请美国名校的征途上，有更大的把握”。

　　误区3：我已经申请了美国大学，就不用再上预科了。

　　中美教育的巨大差异，导致很多学生虽进入美国大学但却不能很快的适应美国的教育模式，给自己的学业和生活设置了很多不必要的障碍。美国常春藤大学预科课程设置完全依照美国大学的课程设置和要求，能够让学生提前感受美国的教育方式，并且，预科课程还包含丰富的社会实践活动，让学生了解美国思维、文化，这样可以更好更快速地融入美国当地的社会生活。

　　误区4：美国的申请周期短，根本不用提前考虑的太多。

　　申请学校一定要了解要包括各校招生的要求、申请时间、材料准备等，而准备过程是相当费时的，申请者应极早花时间弄清招生程序。而且各个大学的审理标准和周期也都大大不同，申请者要了解清楚并按学校要求申请到中意的学校不是很容易。一般美国名校要提前10个多月申请，是一个漫长而复杂的申请过程。而且名校一般有ea或都者ed申请，更是要提前一年早提交申请，所以要提早动手，预则立。留学360老师指出：“有些学校在奖学金上也是采取先到先得的原则，所以申请美国是宜早不宜迟，免得延误自己的时间”。

　　误区5：徘徊在选择什么专业上，“究竟什么专业好呢”？

　　在美国本科教育分为4年，前2年一般称为通识教育。各个学校和各个院系的基础课程相差无几，真正学专业课的时候是大学的3年级和4年级。在美国，本科读了2年后转专业和转学校是很普遍的一件事。学生到了美国，经过了2年的学生和生活，更加正确的认识到自己究竟感兴趣的是什么，再选择什么专业也不晚。如果你的gpa不错，甚至转到更加有名的学校也不是件难事。

　　误区6：相同条件的某人在某个大学申请到奖学金了，我一定也能申请到。

　　首先要说这个想法是完全错误的，奖学金的申请是因人而异的。要根据高中的gpa、英文成绩、推荐信、个人自述、获奖证书、申请的专业以及申请的早晚等等众多因素来裁定。比如同样成绩高中毕业的学生申请同一所大学，申请理工科的也许比申请商科的奖学金得到的多，申请早的比申请的晚的学生奖学金得到的多。留学360老师表示：“奖学金不能以一概全，而且本科阶段奖学金发送的很少，很多学校没有给国际学生的奖学金”。

　　误区7：公立大学比私立大学好？

　　可能受国内高校的影响，普遍学生认为公立大学的教学质量和严谨程度会高于私立大学，其实不然。在美国，私立大学的数量会远远超过于公立大学，二者也是并存的。公立大学和私立大学的主要区别在于经费来源不同。公立大学的经费主要来自于州政府向学生提供各种资助；而私立大学在这方面所得的经费则微乎其微，它的经费来源主要是高昂的学费和社会募捐。留学360老师指出：“公立和私立院校的另一个区别在于，虽然私立大学的学费高昂，但是私立大学发放的各种奖学金制度会优于公立大学”。教师与学生的比例往往是公立大学少于私立大学。

　　误区8：过于重视学校的排名。

　　美国的高等院校一直备受世界关注，美国大学其实并没有官方排名。一般出现的有us.news排名、上海交大排名和美国国家研究会排名等等，中国学生和家长一般会以“us.news”为主。其中又分为综合排名和专业排名。学生往往在研究学校具体排名的时候会一头雾水，不知道从何下手，以什么排名为标准。留学360老师指出：“学校的排名是各个方面综合而评的，学生并没有必要一定要选择一个在什么名次上的学校，正真适合自己的，在自己选择的专业上有突出的就是好学校，也就是适合你自己的学校”。