特伦特大学回国就业

2019-12-16 12:53:29 · 作者:编辑部  
特伦特大学长期强调教学互动性,提倡小组教学,鼓励积极,活泼的讨论方式。学校大多数的班级在和第二年在70-300人左右。特伦特大学前校长Bonnie Patterson 说过:我们要保持小班的规模授

  特伦特大学长期强调教学互动性,提倡小组教学,鼓励积极,活泼的讨论方式。学校大多数的班级在和第二年在70-300人左右。特伦特大学前校长Bonnie Patterson 说过:我们要保持小班的规模授课,这样教授能更好的从事他们的教学工作。这种教学风格一直让我们引以为荣,发展计划也是和保持较小的授课规模和以学生为中心的观念相一致。

特伦特大学回国就业

  特伦特大学毕业率

  Graduation毕业率: 67.2%;

  Retention留校率: 84.5%;

  特伦特大学就业率

  95%的所有学生在毕业两年内被录用;

  87%的学生在仅毕业6个月内就被录用;

  100%护理,物理科学,艺术生在毕业两年内均被录用;

  96%农业,生物科学生在毕业两年内被录用;

  97%教育学学生在毕业两年内被录用;

  93%人文学学生在毕业两年内被录用,录用率高于省内平均值;

  特伦特大学优势

  少而精的学生数量和高质量的教授队伍形成良好的比例优势。特伦特大学的教授屡获奖项,获奖人数在加拿大本科学士类大学中排名,该校的国际学生和中国学生较少,语言文化环境更为纯粹

  尽管是个小型大学,特伦特大学给在校生提供了足够的机会参与学术和科技研究。几年前开放的水质量中心,使特伦特大学在鉴别饮用水质量的技术和研究方面处于领导地位。同时,大学也给农业、加拿大研究和健康专业的研究生提供了许多研究机会

  特伦特大学的民族研究专业开设于30年前,是加拿大最早成立此专业的学校,1999年开设了加拿大个此专业的博士课程

  特伦特大学与其他学校开设了联合课程。比如,和弗莱明学院联合开办了护理方面的学位课程,还有地理信息系统和博物馆研究专业的合办课程

  高年级小班制教学是特伦特大学的最大特色。它长期强调教学互动性,提倡小组教学,鼓励积极活泼的讨论方式,学校大多数的班级在大一和大二年大约在70-300人左右,大三和大四人数在50人左右

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