GPA2.0是如何逆袭世界名校波士顿学院?

2020-10-03 22:00:07 · 作者:编辑部  
D同学申请背景:国内双非院校基本成绩:GPA 3.0+/4.0,GMAT640+,TOEFL 110+录取大学:波士顿学院/路易斯华盛顿大学录取专业:会计D同学是在大二暑假加入的,彼时看到他成绩单

  D同学

  申请背景:国内双非院校

  基本成绩:GPA 3.0+/4.0,GMAT640+,TOEFL 110+

  录取大学:波士顿学院/路易斯华盛顿大学

  录取专业:会计

  D同学是在大二暑假加入的,彼时看到他成绩单上不到2.6的GPA和众多刚刚及格的专业课成绩,对于她期望申到高端会计硕士项目我们还是相当有压力。头脑风暴的时候了解到学生本身对会计兴趣不高,但是英语功底非常好且父母的资源可以帮助找到多段含金量高的实习。所以当下就给学生制定了了非常清晰的目标:1.GPA务必要刷到3.0,为了拉高绩点选修课上可以多问问学长学姐看看哪些老师比较容易给高分;2.TOEFL要好好努力力争刷到110;3.借助父母关系确定至少2段高质量的实习。

  由于D同学平日里热衷网游,自觉性相对差了点,所以顾问老师这边时不时的会联系她叮嘱好好上课准备期末考试,TOEFL备考也要上心。为了实现更好的监督效果,顾问团队会平均1个月会联系家长1-2次交流学生任务执行情况。

  可惜的是虽然学生大三很努力但是由于前两年基础没打好,所以大三下绩点仍然不到2.8.在跟学生详细沟通了可选学校之后,考虑到学生对于综排的坚持,顾问老师建议学生GAP一年申请。一则大四学年通过多选课等方式提升绩点,二则可以毕业之后找份全职工作这样就可以一定程度上减低绩点对申请影响。学生听取了我的建议并且在毕业之前很顺利的拿到了安永的工作offer。

  选校有梯度,敢于尝试

  考虑到GPA的参考价值,我们建议学生在拿到完整4年成绩单之后去做WES认证。经过1个多月漫长等待,我们终于拿到了WES认证过后的3.01的绩点,我们跟学生都松了一口气,开始有信心能满足D同学去好学校的愿望了。

  选校阶段,因为GMAT只有600+,D同学虽然很想去好学校但又很担心自己会不会一个录取都拿不到。为了安抚她,团队在DDL快到的情况下先把保底学校递交出去,并预留出一个名额,如果保底录取我们就再增加一个冲刺院校,如果保底拒了就再增加一个保底院校。在跟D同学及家长多番探讨之后,终于是确定了4冲刺+5中间档+1保底这样一个选校安排。

  深挖文书亮点

  择校之后,在具体文书创作过程中,D同学对会计不甚喜欢和了解又加重了文书写作难度。在跟学生多次沟通之后,学生明确说了自己四大工作特别忙,对于文书创作没有任何想法希望我们这边提供想法。鉴于此,文案老师上网搜索了国内外关于会计/审计的资料整理出一套适合学生背景的构思,在跟学生详细讨论之后取得学生认可。这一套逻辑思维缜密,职业规划清晰的文书也是帮助学生顺利拿到心仪项目录取。

  最终,在我们跟学生得共同努力下,学生获得了非常满意得录取结果!

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