守得云开见月明,低GPA终于等到名校offer!

2020-12-06 23:43:55 · 作者:编辑部  
学生背景:江汉大学土木工程专业GPA3.0T0EFL:89GRE:315录取学校:乔治城大学雪城大学申请经历:学生一开始是打算去澳洲读书,父母一直比较认同美国的教育优势见到了面后,我了解了学生的各

  学生背景:

  江汉大学

  土木工程专业

  GPA3.0

  T0EFL:89

  GRE:315

  录取学校:

  乔治城大学

  雪城大学

  申请经历:

  学生一开始是打算去澳洲读书,父母一直比较认同美国的教育优势见到了面后,我了解了学生的各方面,对他可以申请的学校进行了初步定位,并鼓励他可以直接申请美国院校。学生和父母一方面出于对我的信任,一方面内心也是更认可美国,决定了全力冲刺美国。签约后,我结合学生情况把学生大三一年每个时间段该做的事情,比如说什么结点前要把托福考出来,某段时间的首要任务是什么,科研和实习要从什么时候开始准备,等都做了细致安排。

  学生有点爱拖延,了解了他的性格和习惯后,我每周都会给他电话或微信沟通。询问语言考试的学习情况,科研项目的进行程度,并指导他如何收集科研、实习的阶段性成果。申请准备在有条不紊中顺利进行着。

  在我的督促与指导下,学生从大三上开始学习托福,在首次考试失利后,学生非常失落。把他约到公司,全面了解他每一项的薄弱环节,帮他分析出解决方案,给他也提供了一些学习建议,并继续保持每周沟通询问进度。在严格不失温和的督促下,学生终于把托福考到了80多分。并开始下一轮GRE的考试准备。

  软件背景上,也建议学生去学校联系导师做科研项目,积累经验。学生准备期间,我也同步根据学生的意愿和整体情况,给他做了非常细致院校方案,带他逐个了解学校特点,专业优势。让学生对学校有了更深一步的理解。9,10月就是文书撰写、选校和网申阶段。文书撰写期间,也到了学生冲刺备考的紧张阶段,为了不影响学生的备考进度,每周约定固定时间,仔细沟通,文书在几轮的修改过后最终定稿。

  在确定好选校名单后,就开始网申,网申老师严格把控每一个细节与时间节点,确保没有出现任何的纰漏。虽然标化成绩都不算很高的情况下,还是帮学生拿到了多所学校的录取,学生和家长都非常满意!

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