推行四六级改革需改变人才评判标准

　　近日，上海市教委发出通知，要求上海市部分高校从今年秋季起启动大学英语教学改革，取消英语四六级与学位证挂钩。在全国“两会”上答记者有关“有传言说，大学英语四六级考试明年要取消，这个消息准确吗？”这一问题时，教育部部长袁贵仁明确表示尚未确定，但他透露，会在重视学习外语的前提下，更加重视母语教育。对于考核学生的英语，未来将会有具体的、更科学的、符合中国国情的考试办法。

　　此消息一出，不少高校学生纷纷欢呼雀跃，压在身上的大山好像终于有了松动的迹象，要求改革英语四六级的呼声也更为强烈。同时，针对四六级考试的培训机构在听闻这个消息后，担心多年以来的“招牌菜”会不会一夜之间无人问津，这样一年可能面临上百万元的损失。

　　事实上，教育部早在2005年2月就宣布对四六级考试改革，不再发放合格证，改为发放成绩单，并重申教育部从未要求四级与学位挂钩；而不少高校对于四六级考试的规定已越来越“人性化”，不再将其作为颁发学位证的硬性条件。于是不少人由此推断，多年来施行的四六级或将淡出大学英语考核体系。其实不然。每年3月中旬是英语四六级考试报名时间，虽然不少高校取消了学位与英语四级证书挂钩，但今年报考的学生依然很多；与此同时，一些高校依旧坚持不取消挂钩。

　　由此可见，即便取消英语四六级与学位证挂钩，甚至于今后取消四六级考试，也无法在短期内改变对四六级社会认可度极高的国内就业市场现状。市场是最好的推销员，在国内就业的众多大学毕业生，必须遵守国内就业市场的规则。现如今，众多用人单位即便明明知道，有着死板老套的阅读、完形、写作、翻译等内容的四六级考试，或许只能是应试教育的“纸上谈兵”，日常工作中却极少使用到，不能作为对于应聘者英语能力的评定，但哪怕是与英语无关的岗位，也都会以此作为录用的一个条件。

　　未来的四六级考试应该结合大学生的学习特点与时俱进的进行合理的改革，注重学生在专业学习中对于英语的掌握与应用，弱化应试教育的味道。也有学者建议，将四六级考试从行政性的考试转变为社会化考试。假如四六级是社会化考试，由社会中介机构组织，学校不可能那么积极组织学生参加，用人单位也不可能步伐一致地将其作为用人的标准，而会变为学生自主报名参加，这是让四六级淡出大学英语教育的根本所在。