新东方点评2008年6月六级完型填空

本次六级考试的完型填空应该说是近年来难度较大的一次。难并不是因为难在本身考试的单词或者篇章结构太难，而是由于文章本身涉及的是一个六级学生普遍不太了解的背景知识：与绿卡相关的主题。文章取材于2006年4月4日的华盛顿邮报中的评论员文章，题目是To Become an American。看到文章的时候，普遍的学生已经是时间不够了，也许只剩下不足十分钟的时间做题。大家拿到题目的时候又是一个陌生的主题，因而做好并不是一件容易的事情。但是其实细心观察今年的六级完型填空我们不难发现，真正的长难单词并不是最后的答案，成为答案的有可能就是很基础的单词。

首先第一句话又是没有出题目，目的很明显，告诉了大家该篇文章的主要内容和作者态度。开篇说别人说德国经济有很好的解决方案，那么我们想想就知道，作者认为该方案一定是不好的。再读文章第二段的第一句话，分明就是验证了我们的猜想，fail这个单词就是精髓。因此这次完型填空考试更侧重于对逻辑关系的考察。

其次，这次考试的选项中的单词仍然和以前的六级词汇考试题有相应的一致性。因此万变不离其宗的需要考生对于基础六级词汇的掌握。

再有就是这次篇幅基本符合六级规定的350个单词，可是文章当中的六级词汇明显比以往的增加了，而且阅读的难度也相应增大。文章中出现了许多的插入语成分干扰考生阅读。

总而言之，这次六级的完型填空难度较大，但是如果能掌握好句子之间的逻辑关系，并且有一定的与绿卡背景相关的知识，那么解决这个完型填空应该不难。同时这次的六级传递了一个思想，就是我们在日常学习过程中，也要关注国际化的知识。例如文章提到的绿卡，写作提到的网络书刊。

下面是我对于这次六级考试的选择题进行的点评。

Seven years ago, when I was visiting Germany, I Met with an official who explained to me that the country had a perfect solution to its economic problems. Watching the U.S. economy ___62___ during the ‘90s, the Germans had decided that they, too, needed to go the high-technology ___63___. But how? In the late ‘90s, the answer schemed obvious: Indians. ___64___ all, Indian entrepreneurs accounted for one of every three Silicon Valley start-ups. So the German government decided that it would ___65___ Indians to Germany just as America does: by ___66___ green cards. Officials created something called the German Green Card and ___67___ that they would issue 20,000 in the first year. ___68___, the Germans expected that tens of thousands more Indians would soon be begging to come, and perhaps the ___69___ would have to be increased. But the program was a failure. A year later ___70___ half of the 20,000 cards had been issued. After a few extensions, the program was ___71___.

I told the German official at the time that I was sure the ___72___ would fail. It’s not that I had any particular expertise in immigration policy, ___73___ I understood something about green cards, because I had one (the American ___74___) myself. The German Green Card was misnamed, I argued, __75__it never, under any circumtances, translated into German citizenship.The U.S.green card, by contrast, is an almost__76__path to becoming American (after five years and a clean record).The official__77__my objection,saying that there was no way Germany was going to offer these people citizenship.” We need young tech workers,” he said.”That’s what this program is all __78__.” So Germany was asking bright young__79__to leave their country,culture and families; move thousands of miles away,learn a new language and work in a strange land—but without any__80__of ever being part of their new home.Germany was sending a signal, one that was ___81___ received in India and other countries, and also by Germany’s own immigrant community.

62. A) soar C) amplify

B) hover D) intensify

A表示增长，B表示盘旋，C表示扩大，D表示加剧。其实学生通过前句的perfect solution就可以推出，这里讲述的美国经济应该是一个上升的势头。并且通过历史背景我们也应该知道，20世纪90年代，美国的经济是处于飞速发展的时期。后句还提出了德国也要走上高科技的道路，证明美国的经济腾飞必定与高科技的运用有关。

63. A) circuit C) trait

B) strategy D) route

A表示范围，B表示战略，C表示踪迹，D表示道路。其实这里需要选出答案，只需看该句中的go一词就可以了。看到美国的发展，德国也要走高科技道路。

64. A) Of C) In

B) After D) At

该题考察介词搭配。其实读后句我们不难发现一个Silico-Valley这个单词，表示硅谷。翻译则是：在美国硅谷的企业当中，印度人开的企业就占了三分之一。显然，这句话是对于前面高科技行业的说明。再联想一下，众所周知，印度的软件行业是世界上最出色的。因此我们可以推断出，美国经济的发展，是在一部分上依靠了印度的高科技人才的。所以该题用After all表示一个总结性概念。

65. A) import C) convey

B) kidnap D) lure

A表示进口，B表示绑架勒索，C表示传递运输，D表示引诱。德国既然要和美国做同样的事情，那么就必定是引进印度的高科技人才。那么既然是人，就不能用import和convey这样的字眼，而要用lure。

66. A) offering C) evacuating

B) installing D) formulating

A表示提供，B表示安装，C表示驱逐，D表示形成。后面既然接的是绿卡这个词，那么其实就是通过发放居留权而吸引外来人才。本题纯属词汇类考题。

67. A) conferred C) announced

B) inferred D) verified

A表示授予，B表示推断，C表示宣布，D表示证实。该题考察重点在于并列关系。前后句用and连接，表明前后的时间一致，前句说官方发布了德国的绿卡的消息，那么后面则必然连接和发布相关的并列单词。该处也考察了六级常考的两个词汇confer和infer。

68. A) Specially C) Particularly

B) Naturally D) Consistently

A表示特别，B表示自然而然，C表示特别，D表示一贯地。后句说德国政府希望通过发放绿卡达到吸引印度高技术人才的目的，那么前后句存在着因果关系。如果选择A或者C，则前后句应该是递进关系。

69. A) quotas C) measures

B) digits D) scales

A表示配额，B表示数字，C表示方法标准，D表示范围规模。该句用了perhaps一词，表示了前后逻辑的转折。那么前面说发20000张绿卡，后句又说了要增加，那么必然是数字的增加。A与B均表示数值，可是由于前句有一个20000的量化的说明，因此这里就必须选择一个和量化相关的单词quota，而不能单单选择一个表示数字的单词。

70. A) invariably C) barely

B) literally D) solely

A表示不变地，B表示字面地，C表示仅仅，D表示单独地。该句有一个转折词but,说明前后逻辑相反，半数的绿卡发放说明人才引进计划未如理想，该句选择一个barely用以修饰half。

71. A) repelled C) combated

B) deleted D) abolished

A表示反驳，B表示删除，C表示斗争，D表示废除。既然计划执行得未如理想，那么一段时间过后，计划自然要停止。这里是词汇考点。

72. A) adventure C) initiative

B) response D) impulse

A表示冒险，B表示回答，C表示开始，D表示推动。该题通过第一段的第一句话即可退出答案。之前德国决定学习美国的做法，仅仅是一个项目的开端的尝试。那么这里必然是选择和开端相关的词汇。

73. A) and C) so

B) but D) or

前句说我不是专家，后句说我懂一些东西。前后两句形成反义关系。因此用转折连词。

74. A) heritage C) notion

B) revision D) version

A表示遗传，B表示修改，C表示观念，D表示版本。这里要填入和绿卡相关的单词。那么四个单词中，可以替换绿卡的就只有一个version。

75. A)because C)if

B)unless D)while

该句容易填错是因为句子中有许多插入语成分，其实去掉插入语，前句意思就是德国的绿卡名字起错了，后句意思是绿卡并不会让外国公民获得与德国公民相同的权利。后句是对前句的解释说明，因此存在因果关系。

76. A)aggressive C)vulnerable

B)automatic D)voluntary

A表示攻击的上进的，B表示自动的，C表示脆弱的，D表示自愿的。句中有一个by contrast的插入语，说明在拿德国和美国进行比较。既然德国不容易获得公民权，那么美国应该是容易获得才符合句子逻辑关系。因此用automatic表示获得公民权的容易程度。

77. A)overtook C)submitted

B)fascinated D)dismissed

A表示超越，B表示感兴趣，C表示提交，D表示忽视。通过后句的官方声明我们可以看出笔者的意见没有获得官方的赞同。因此用dismiss一词。

78. A)towards C)about

B)round D)over

这里考察的是all about的用法。表示这就是这个计划的一切。

79. A)dwellers C)professionals

B)citizens D)amateurs

A表示居民，B表示居民，C表示专家，D表示业余爱好者。全文围绕的是引进高技术人才，那一定是专家，不可能是业余爱好者。而AB两个选项为同义词，不可能都选。

80. A)prospect C)outcome

B)suspicion D)destination

A表示前景，B表示怀疑，C表示结果，D表示目的。该句话明显在批判德国引进高技术人才时候的做法不正确。他们希望获得优秀的年轻技术人才，可是却不给他们一个名分。因此这里用了prospect表示没有盼头。

81. A)partially C)brightly

B)clearly D)vividly

A表示部分地，B表示明确地，C表示光明地，D表示鲜明地。根据前后句的并列关系可以判断出用明确地表示德国所作所为的不可改变性。

本文选自新东方孙欣老师的博客：http://blog.sina.com.cn/sunxintom

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