四六级出现“刷分族” 都是为了找工作
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“现在的本科生中,很多能一次通过四六级考试的,却不愿意一次性通过。如果没有拿高分的把握,他们宁愿故意答错。”昨天,云南大学2006级硕士研究生小王在评论四六级“刷分族”时,不由感叹“长江后浪推前浪”,“像我们当年,只要过及格线就谢天谢地了。”
记者调查发现,因为425分是教育部划定的四级报六级的资格线,所以不少同学将之视为四级及格线。因为四级分数在550分以上或六级分数在520分以上的考生才有资格参加口语考试,因此550分和520分又是一道线。
因为目前一些学校规定,一旦四六级达到425分,将不允许学生继续重复报考,很多同学考试中估摸着自己的分数不够理想,就故意答错题,以求有机会继续参加考试再搏高分。
为得口语证,四次参加六级考试
记者近日走访在昆多所高校后了解到,为了能考高分,为了有资格继续参加考试一些学生放弃了一次次的“过线”机会。
“复习得怎么样了?你对今年的这次四级考试感觉有戏吗?” “有戏我也不过,我准备多考几次,争取考个高分。老师也是这么说的,如果感觉自己只能刚过分数线,那还不如不过。”上周五,在云南财经大学图书馆门前,该校工商管理学院的秦同学这样告诉记者。
秦同学来自安徽。他说:“其实老师说的挺对的,试想,当同一家招聘单位看到高低悬殊的两份英语成绩单时,人家肯定要挑好的那一个。”
那究竟怎样才能保证自己肯定不会通过考试呢?秦同学顿了顿说:“简单。当你做完全部试题后,估计下自己的分数,如果不满意,那就随便找几道题目改动一下答案,这样就能保证自己不会通过。”
上周日,在昆明理工大学莲华校区,机电学院的大四学生李同学则告诉记者,她今年6月份要第四次参加六级考试,目的是为了冲破520分大关,去参加口语考试。
在谈到为什么非要考到口语证时,李同学说:“我们宿舍的女生一半都有口语证了,就我没有。要是我和她们一起去找工作,我肯定会显得特没优势。”
“我们班一些英语口语较好的同学,大都也是为了这个口试资格才努力刷分的。”云南大学的蔡同学表示,为了这张英语口语证书,班上很多成绩很好的同学也曾多次参加考试,“不然按照他们的能力,早就一次性通过了。”
“刷分族”:都是为了增加就业筹码
5年前,小高正在云南民族大学就读,她第二次参加大学英语六级考试时顺利通过了考试,可是她并没有像第一次就通过考试的同班同学那样,获得一张“英语六级证书”,而是获得了薄薄的一张“大学英语六级考试成绩报告单”。
2005年2月25日,教育部宣布了全国大学英语四六级考试改革试行方案。改革方案将原来四六级考试的100分制改为710分制,不设及格线,不颁发合格证书,只发成绩单。2005年6月起,“流行”了18年的大学英语四六级证书改成了“成绩报告单”。
以前,只要考试及格(满分100,60分及格),就能换来一本鲜红的四六级证书,而在证书里,根本就不会出现任何有关考试分数的显示。
“成绩报告单”则与以往证书完全不同,在高同学于2005年取得的六级考试成绩报告单上,第一次出现了考试分数,总分、听力分、阅读分、综合分、写作分,各个单项的分数纷纷标注其上。
“要是用人单位规定多少多少分以下不要怎么办?”昆明理工大学机电学院的李同学说,为避免被用人单位“歧视”,她所在班级的同学大都参加过多次“英语等级考试”,已成了典型的“刷分族”。“可大家的目的就是想获得一个理想的高分,起码在500分以上吧。这样的成绩在应聘时更有说服力。”
用人单位:够专业才是硬道理
用这么多的时间和精力去“刷分”,在应聘时能给自己增加多少筹码呢?记者走访了多场招聘会。
“我们更重视的是求职者的综合素质。至于英语水平,除非岗位有要求,不然只能从中看出你在大学学习期间用心了没有。”省外一家上市医药企业负责人李先生表示。
“估计外企会比较重视英语水平,像我们这样的师范类院校,关键还是看你的专业水平如何。比如我们这次招收的公共基础课专职教师,首要的就是看你是否能应对日常教学工作,够专业才是硬道理。”省内一家师范类大学招聘负责人这样说道。
“在大学里,学生首先要提高的是实践能力和团队合作能力,至于四六级,合格就够了。再说我们选人完全取决于岗位要求,一些基础岗位根本不考虑英语好坏,只有一些涉外部门才会适当地参考托福、雅思成绩,四六级成绩反倒无足轻重。”一家做出口贸易的公司的相关负责人这样解释公司的用人原则。
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