南宁四级通过率全国第二 结果靠谱不靠谱

2015-08-26 11:03:45 · 作者:编辑部  
一英语在线学习网站公布四六级通过率城市排名,教育界人士纷纷表示该结果不靠谱  南宁四级通过率全国第二? 呵呵  近日,一则大学...

  一英语在线学习网站公布四六级通过率城市排名,教育界人士纷纷表示该结果“不靠谱”

  南宁四级通过率全国第二? “呵呵”

  近日,一则大学英语四级考试通过率城市排名的调查结果在网上热转,该调查结果显示,南宁在众多一二线城市成绩傲人:四级通过率排全国第二,名次高于北京上海。对于这一结果,多所驻邕高校人员受访时都表示“不敢相信”,一名高校英语教师甚至直接答:“呵呵。”

  英语教学

  广西在全国比较落后

  记者在网上搜寻该新闻的相关出处发现,该报道的消息源是一个英语在线学习网站,该网站通过接受调查问卷的1万名考生,统计出来的英语四六级通过率(四级整体通过率70%,六级为45%),并称在英语四级通过率排行榜中,南宁仅次于广州,名列第二,“跑”在武汉、北京前面,而985、211等名校云集的上海,甚至连前10都挤不进。有业内人士指出,2015年6月,广西约有30万考生参加了英语四、六级考试,该网站根据1万多考生的统计,得出来的排名确实不具有说服力。

  广西师范大学外国语学院院长刘玉红介绍,在她印象中,教育权威部门并没有公布过各地区的英语四六级通过率,也没有对此进行排名。从大学英语教学来说,经济相对发达的江苏、浙江、北京、上海、广州等地,学生英语也比较好。广西高校的英语教学水平在全国比较落后,南宁一些高校在广西处于“领跑”地位,但很难“跑”得过北上广。

  高校老师

  反应几乎都是“不可能”

  “南宁排第二?倒数还是顺数?”“对于这个结果,我只能说,‘呵呵’。”8月25日,记者就此调查结果对广西大学、广西民族大学、广西师范学院等多所高校的教务处工作人员及英语教学的老师进行采访,几乎所有人的反应都是“不可能”。

  广西一教育界人士表示,这样的排名缺乏科学依据。全国大学英语四六级考试委员会只在2004年9月,笼统地提供过全国的英语四六级通过情况。在2004年6月的四级考试,全国平均通过率为26.5%,其中非重点院校为24.5%,重点院校为45.5%。而广西的英语四级通过率,远远低于全国水平,连20%都不到。

  一所驻邕高校的英语老师表示,南宁有十多所本科院校,其中广西大学、广西师范学院等一些外语教学相对比较好的,英语四级的通过率高一些,但也就在70%左右,或者高一点;而一些刚升上本科的院校,以及一些独立学院,英语四六级通过率则很低。如果综合驻邕高校的情况,能高于北京上海,“简直是奇迹”。

  南宁学生

  过英语四级磕磕绊绊

  虽然广西高校的英语四级已经与毕业不挂钩,但绝大多数本科还是要求学生考四级。记者采访发现,对南宁的不少大学生来说,很多人都有痛苦的英语过级经历。今年从广西大学毕业的陈同学,刚考上本校的研究生。她告诉记者,当年一进西大,学校就根据英语高考成绩,将他们分成英语一级班,二级班和三级班。她当年被分在二级班。大一第一个学期,英语班上30多人参加考试,只有10人左右通过。她所在的汉语文学班有40人,英语通过率也只有10多人,并不算高。毕业时,班上还有个别同学没有通过英语四级。

  听说南宁英语四级通过率全国排第二,陈同学连称“不靠谱”,她很有“自黑”精神地表示,南宁大学生英语的听、说、读、写水平其实都比较差。以她刚经历的考研为例,学校很多同学都“挂”在英语上。广西的考研大军英语成绩基本在40~50分,考上60分已经属于“学霸”级,而外省学生考研英语基本在60多分,有些甚至能拿到70或80分。她因为英语只考了56分,只能继续留在本地读研。

  不少到外省读大学的同学,都表示过英语四级“没压力””。即将在华中科技大学念大三的黄同学说,大一下学期学校才允许他们参加英语四级考试。他所在的班一共有26人,第一次考试共有25人通过。大二上学期,25名参加英语六级的同学中,已经有20人通过。

  记者调查

  排名疑为助阵营销

  在排名中,北京的四级通过率排名全国第四,清华大学的张老师坦然表示,“不参与,当然没有率”。他说,清华大学等北京多所高校非英语专业的学生,不需要过英语四六级,而是各校自己设立英语过级的标准。如清华有清华一级、清华二级和专业英语八级,其中的一级难度系数比四级要大。只有部分普通本科院校,才要求学生考四六级。在北京另一所985高校就读的学生告诉记者,他们的同学并不重视英语四六级,“因为用人单位也不看中”。

  在该调查中,上海的四六级通过率,甚至连全国前10都没挤进。上海一所211大学的老师接受采访时表示,就英语基础和英语教学而言,上海不可能是这个排位。该排名调查样本只有1万名学生,分布于一二本院校还是专科?生源的分布情况如何?学校对四六级的要求如何?举例说,目前我国有的地区的高校仍然将过四级与毕业挂钩,过级率当然高。如果抽取的对象差异比较大,统计的方法未必科学,调查出来的排名也没多大意义。

  教育界人士注意到,该排名由一家英语在线学习网站提供,而调查中也出现了“在此次通过考试的考生中,通过线上课堂备考的比例已超过20%,而选择面授备考的考生不足2%”等结论。如今,各种排名满天飞,有些排名与统计方有利益关联,或是为了达到某种营销的目的,从这个意义上讲,这一调查的确达到了吸引眼球的目的。


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