剪纸公益教学：创意课堂联动文化传承

教育要从娃娃抓起，时代的日新月异不断拓宽青少年儿童的视野，在发现新事物，接受新理念的同时，文化素质教育始终处于重要地位。安徽师范大学文学院赴繁昌剪纸团队在7月12日走进繁昌县图书馆，为当地青少年儿童带来剪纸公益教学，弘扬传统剪纸文化。

创意课堂，童享乐趣

剪纸课堂作为现代教育的创新形式，广泛受到青少年的喜爱。队员们一早在线上发布开课通知，受到不少家长的欢迎。参与学习的孩子平均年龄为5至6岁，大多处于学前班阶段。为调动孩子们的积极性，志愿者们在教学环节中设置十种剪纸样式，从基本的云朵到动物样式再到人脸头像，从易到难推动课程的发展。在教学中，志愿者们发现不少孩子具有出乎意料的创造性设计。“荷叶与池塘同为椭圆形，他们竟然会为池塘画上纹路，会为荷叶剪出缺角！”剪纸作为手工艺术，能让孩子们在实践中充分调动想象力，图样的设计彰显他们的个性。剪纸教学在培养孩子操作能力的同时，也给予他们无限的愉悦感与满足感。

剪纸展览，公益分享

长达一个半小时的教学中，每位志愿者分别帮助1至2个小朋友进行剪纸操作，在家长们的大力支持下，孩子们顺利完成实践环节。十种相同的图样，二十余种各异的粘贴设计，孩子们用自己的理解让青蛙在荷叶中跳跃，让松树冲破湛蓝的天空，让浮云与红日相依相随……

趁着孩子们仔细地清理着桌上的纸屑垃圾，志愿者们拿出两块展览板，将提前准备的剪纸礼物粘贴展示。两位志愿者轻轻举起展板，多彩的图像映入眼帘，引来孩子们一阵阵惊叹。“姐姐，姐姐，我想要这朵小花！”“我想要这个打乒乓球的小人！”小朋友们一下子坐不住了，争先恐后涌到讲台围成一圈。在主讲队员吴同学的组织下，孩子们排成一队，井然有序地选取自己心仪的剪纸礼物。从孩子们激动的眼神中，志愿者们不仅看到了他们对精美剪纸的渴望，更看到了这群懵智可爱的小朋友们对剪纸艺术的喜爱。

教是感动，学是传承

来到繁昌老年大学求学剪纸技艺的每一位志愿者初学剪纸，在短短几天的练习中，他们深入了解剪纸文化，不断精进剪纸技艺。在实践过半的公益课堂上，他们不仅带来了趣味生动的教学，还为孩子们准备剪纸作为礼物。身为剪纸课堂的推动者，他们将孩子们的积极热情看在眼里，把初为人师的紧张与感动记在心里。右手所持的剪刀是轻巧流畅的，握着孩子们持着剪刀的手确是慎重小心的。在剪纸公益课堂上，志愿者们向孩子们传授剪纸技艺的同时，也逐渐认识到传承剪纸技艺的文化价值。教学相长，公益课堂的顺利开展将激励志愿者们在未来不断提升剪纸技艺，让剪纸文化传播地更加广远。

在一篇嬉笑声中，志愿者们送走了可爱的孩子们。一堂剪纸公益课，对小朋友们来说是课后拓展的趣味时光，对志愿者们来说是艺术分享的创意教学。这次活动虽然已经落下帷幕，志愿者们在短暂的时间里让孩子们认识剪纸、实践剪纸、喜爱剪纸，剪纸的魅力在他们心中生根发芽。传承，是安徽师大学子一直在做的事；教育，是安徽师大学子独特的传承方式。