让文化遗产“活”起来，井大学子赴万安、敦厚进行调研

为更好地传承庐陵文化，提高当代大学生保护国家文化遗产的责任感，2019年7月9日至7月10日，井冈山大学人文学院暑期社会实践调研团来到了历史悠久，素有“五云呈祥，万民以安”之美誉的吉安市万安县及敦厚县开展碑刻调研活动。

古老质朴的泥瓦砖木，墨迹脱落的斑驳文字，蕴含历史厚重。在万安县博物馆，据工作人员介绍，对于万安地区的碑刻，博物馆早已在收集筹备中，以后会逐渐展出。馆内的碑刻虽少，但保护措施相当到位，碑刻轻微受损，释读难度不大。通过现场书本校对，调研团队员们发现了高立人先生《庐陵古碑录》的几处错误，保障了调研过程中所修改的错误之处史书资料的严谨性。

图为调研团队员现场校对《庐陵古碑录》

7月10日，调研团来到了吉安市敦厚县文广大厦，在工作人员的安排下，调研团得以对库房中仅有的五块碑刻进行校对。队员们在翻阅书籍之后，发现这五块碑刻是书本中尚无相关记录的，由此体现出这五块碑刻的更大价值。碑刻是研究历史文化和区域文化的重要史料，其研究也要求从整体观念出发，通过对区域社会的研究进而与整体历史研究进行对话，或者补充整体历史研究的不足。所以有了这样的新发现也算本次出行实践最大的收获。

当然，碑刻对历史研究的价值不局限于内容上，要想推动历史研究的进步，从碑刻中发掘新史料是一个非常重要的途径。

以往历史研究大多基于历史文献，碑刻资料的引入让更多的史学工作者走向田野，亲身感受历史的气息，同时汲取新鲜的材料。因此，碑刻资料不仅填充了历史研究的内容，更使历史在研究方法、研究意义上实现了飞跃。

图为调研团在库房中查找碑文  

然而，博物馆中的碑刻仍存在不受重视、得不到有效宣传，一般大众对此知之甚少等问题。调研团通过赴现场将书本与碑刻进行校对的方式，发现了书本中存在的错误。那么，博物馆中的碑刻又应如何摆脱小众化，成为“活”的文化遗产呢？这离不开博物馆及政府等多方努力。搭建公共文化服务平台，开设互动体验项目，由此来拉近文物与公众的距离，大胆探索，创新文化传承之路，从高校学子出发，让大众了解到碑刻的重要性。井大人文学院暑期调研团目前只是对庐陵文化进行调研，但是，更多的中华优秀传统文化在等待着更多人的保护与传承。

图为调研团万安、敦厚之行落幕

碑刻作为文化遗产的重要组成部分，是一种极具价值的史学材料，应多多“亲近”普通公众，充分展现其独特魅力，为公众提供文化滋养。中华传统文化是中华民族的根与魂，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。探索没有止境，碑刻调研将一直在路上。