《贵州省普通高中学业水平选择性考试科目等级赋分办法》政策解读

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　　问题一：合格性考试和选择性考试的区别是什么？

　　答:合格性考试与选择性考试主要有以下五个方面的区别：一是考试目的不同。合格性考试是为检验学生是否达到普通高中课程方案规定的基本学业要求的水平考试，主要侧重于“达标”；选择性考试是在“达标”的前提下，具有选拔区分功能的考试，凸显学生学科特长。二是考试科目不同。合格性考试覆盖国家课程方案规定的14个科目。选择性考试是学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及普通高中办学条件，在物理、历史中选择1个科目、在思想政治、地理、化学、生物学中选择2个科目。三是考试范围不同。合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容；选择性考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。四是成绩呈现方式不同。合格性考试科目成绩以“合格/不合格”和等级的形式呈现。选择性考试中，首选科目成绩以原始分呈现；再选科目成绩以等级转换分形式呈现。五是成绩使用不同。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据；选择性考试成绩计入考生总成绩，作为普通高校招生录取的依据。

　　问题二. 为什么物理和历史按原始分计入高考总成绩？

　　答：从2024年起，普通高校招生分别对选择物理和历史的考生进行排队。选择物理（历史）的考生将使用同一试卷，考试群体相同，成绩具有可比性，因此使用原始分计入高考总成绩。

　　问题三. 为什么思想政治、地理、化学、生物学考试成绩要实行等级赋分？

　　答：首选科目相同的考生，可以在思想政治、地理、化学、生物学科目中，根据个人兴趣特长和高校招生选考科目要求，选择不同选考科目计入高考总成绩。由于再选科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，选考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲选考思想政治，考生乙选考地理，两人都考了80分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考地理考生的第1000位。若简单将他们各科成绩相加计入高考总成绩并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分（转换后考生选考科目成绩排队顺序与原始分排队顺序保持不变），以解决选考科目的原始分不具有可比性的问题。

　　问题四. 等级赋分的规则及优点是什么？

　　答：思想政治、地理、化学、生物学原始分满分各为100分，以等级转换分计入高考总成绩。每科在转换时，以30分作为等级转换分的赋分起点，等级转换分满分为100分。将每科考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86分、85～71分、70～56分、55～41分和40～30分五个分数区间，得出考生的等级转换分。每科计算等级转换的考生人数即转换基数，具体为实际参加该科目考试的人数，不含因违纪作弊被取消该科成绩的考生。

　　等级赋分的优点是：一是能够较好解决再选科目之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题；二是等级区间比例依据我省往届考生的实际状况划定，符合我省省情；三是能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变，确保成绩转换的公平公正；四是能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔需要。

　　问题五. 选择性考试科目的成绩如何呈现和使用？

　　答：选择性考试科目中首选科目成绩以原始分呈现，再选科目成绩按照转换办法以等级赋分的形式呈现，均计入高考总成绩，作为高校招生录取的依据。考生只能参加1次选择性考试，成绩当年有效。