全国专业学位水平评估指标体系框架

A.

教学质量

A0.培养方案与特色

S0.培养方案与特色

A1.思政教育成效

S1.思政教育特色与成效

S2.职业道德与职业伦理教育情况

A2.课程与实践教学质量

S3.课程教学质量

S4.专业实践质量

S5.师资队伍质量

A3.学生满意度

S6.学生满意度

B.

学习质量

B1.在学成果

S7.应用性成果

S8.学位论文质量

S9.毕业成果质量（部分专业学位）

S10.学生比赛获奖（部分专业学位）

S11.学生艺术创作获奖、展演/展映/展览、发表（部分专业学位）

S12.获得职（执）业资格证书情况（部分专业学位）

B2.学生获得感

S13.学生获得感

C.

职业发展质量

C1.毕业生质量

S14.总体就业情况

S15.代表性毕业生情况

C2.用人单位满意度

S16.用人单位满意度

C3.服务贡献与社会声誉

S17.服务贡献

S18.社会声誉