北部湾大学2023年自命题考研大纲：汉语基础

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北部湾大学2023年自命题考研大纲：汉语基础

　　I.考试性质

　　汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士 专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招 生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学 位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能 力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。

　　II.考查目标

　　汉语国际教育基础考试涵盖“汉语语言学基础知识”、 “汉语应用能力”和“汉 语语言分析”等内容。要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识;要求考生具有较

　　高的汉语应用能力;要求考生具有较强的汉语语言分析能力。

　　III.考试形式和试卷结构

　　一、试卷满分及考试时间

　　本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟。

　　二、答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　三、试卷内容结构

　　汉语语言学基础知识 汉语应用能力

　　汉语语言分析

　　约 53%

　　约27%

　　约20%

　　四、试卷题型结构

　　本大纲试卷题型结构以全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会制订的

　　2010 版考试大纲中的题型结构为参考标准。

　　( 一 ) 汉语语言学基础知识 80 分

　　填空题 30 题，每空 1 分，共 30 分

　　判断题20 题，每小题 1 分，共20 分

　　选择题 30 题，每小题 1 分，共 30 分

　　(二) 汉语应用能力 40 分

　　填空题 14 题，每空 1 分，共 14 分

　　辨音题 1 题，共 5 分

　　注音题 1 题，共 5 分

　　改错题 5 题，每小题 1 分，共 5 分

　　判断题 5 题，每小题 1 分，共 5 分

　　句读题 1 题，共 6 分

　　( 三 ) 汉语语言分析 30 分

　　填空题 5 题，每空 1 分，共 5 分

　　辨析题2 题，每小题 5 分，共 10 分

　　句子分析题2 题，每小题3 分，共 6 分

　　词性分析4 题，每小题 1 分，共4 分

　　病句修改题2 题，第一小题3 分，第二小题2 分，共 5 分

　　IV.参考书目

　　1.《现代汉语》 (第 6 版上下册， ) 黄伯荣、廖序东，高等教育出版，2017. 2.《古代汉语》 (校订重排版) 第一二册，王力、吉常宏，中华书局， 2018. 3.《语言学纲要》 (修订版) 叶蜚声、徐通锵、王洪君、李娟，北京大学出版社，2010.

　　备注：考生也可以根据考试大纲自行选择参考书

　　V.考查范围

　　汉语国际教育基础能力考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉 语语言分析”三部分组成。

　　一、汉语语言学基础知识

　　考试内容

　　1.语言学基础

　　2.汉语概况

　　3.现代汉语语音

　　4.现代汉语词汇

　　5.现代汉语语法

　　6.汉字

　　7.古代汉语

　　考试要求：要求掌握语音的功能、语言的符号系统、语音和音系、语法、文字、

　　语言演变与语言分化等语言学基础;要求掌握现代汉民族共同语、现代汉语方言知识; 要求掌握现代汉语的语音，如声母、韵母、声调、音节、音变等知识;要求掌握词汇、 词汇单位和词汇结构、词义的性质和构成、词义的分解、词义的聚合、词义和语境的 关系、现代汉语词汇组成、熟语等现代汉语词汇知识;要求掌握词类、短语、句法成 分、句法错误、复句等现代汉语语法知识;要求掌握汉字概说、汉字形体、汉字结构、 汉字的整理与规范等汉字基础知识;要求掌握修辞学知识;要求掌握古代汉语中汉字 的结构与发展、古今词义的异同、词类的活用、古代汉语的词序、古代汉语的句式、

　　各种词类、古书注解、标点和今译等基础知识。

　　二、汉语应用能力

　　考试内容

　　1. 辨音和标音能力

　　2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范

　　3. 词汇、语法规范

　　4. 文言文阅读理解

　　考试要求:

　　要求考生能够根据所学的有关汉语语言知识进行应用，要求具备现代汉语的听音、辨音、记音、标音能力;要求掌握字形、字义辨别能力及汉字书写规 范能力;要求具备现代汉语词汇的分析应用、语法的规范应用和文言文阅读的理解能力等。

　　三、汉语语言分析

　　考试内容

　　1.语音分析

　　2.词义分析

　　3.语法分析

　　考试要求：要求考生具有较强的汉语语言分析能力，主要包括对语音、词义、语法的分析能力。

　　原标题：北部湾大学2023年硕士研究生招生自命题科目考试大纲

　　文章来源：https://yjs.bbgu.edu.cn/zsgz/zszt/bbwdx2023nssyjszszt.htm

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