大连大学2023年自命题考研大纲:354汉语基础

2022-09-26 06:52:08 · 作者:编辑部  
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  对于考研的同学来说,大家也关注这院校的自命题考研大纲,这些和统考的考试内容有一定的差别,所以同学们需要单独了解这些院校不同专业的自命题大纲,以便更有针对性的复习,缩小复习范围,集中备考大纲内容。新东方在线考研为大家整理了“大连大学2023年自命题考研大纲:354汉语基础”的相关内容,希望对大家的考研备考有更好的帮助。

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大连大学2023年自命题考研大纲:354汉语基础

  一、试卷满分及考试时间

  满分为150分,考试时间为180分钟。

  二、答题方式

  答题方式为闭卷、笔试。

  三、试卷题型结构

  解释概念20 简答30 语法分析20 论述题40 标点翻译10 阅读理解30

  四、适用学科

  汉语国际教育

  五、考核内容及要求

  考核内容具体分为现代汉语和古代汉语两部分。

  (一)现代汉语

  绪论

  考试内容:

  概念:现代汉语、共同语、方言、规范化。

  要求:

  掌握现代汉语、汉民族共同语、方言的定义及其特点。

  第一章:语音

  考试内容:

  概念:声母;韵母;声调;音节;音变;音位;语音规范化。

  要求:

  掌握语音的性质、语音单位的定义;掌握声母、韵母、声调的性质、特点;掌握音节的结构特点,能进行音节结构分析;掌握轻声、儿化的特征;掌握音位概念、分类。

  第二章:文字

  考试内容:

  汉字改革、汉字规范化。

  要求:

  了解汉字改革问题、汉字整理原则、汉字标准化内涵。

  第三章:词汇

  考试内容:

  词汇单位;构词法;义项分类;语义场;现代汉语词汇的组成。

  要求:

  掌握词汇和词汇单位的定义、分类、并具体分析词的结构类型;掌握词义定义、性质、构成,运用理论分析词不同意义;掌握义项定义、分类、学会判定和区分。了解义素、语义场、语境的定义,作用,并能进行义素分析、划分语义场、结合语境分析词义;了解现代汉语词汇构成及不同词汇类型特点。

  第四章:词法

  考试内容:

  语法单位;词类划分;实词;虚词。

  要求:

  掌握语法、语法体系、句法成分的定义、性质。掌握句子成分分析法和中心词分析法;掌握实词、虚词的特征及基本用法。

  第五章:句法

  考试内容:

  短语的定义和种类;句子成分的种类;句子的分类;句法失误。

  要求:

  掌握短语、句子成分的分类、构成和意义类型;掌握各种句型,句子分析例解实践。

  主要参考教材

  [1]黄伯荣、廖序东. 现代汉语(增订6版 上、下册).北京:高等教育出版社,2017.

  (二)古代汉语

  1.常识部分

  绪论

  考试内容:

  古代汉语、文言、古白话

  要求:

  掌握古代汉语、文言、古白话的概念及其特点

  第二章 词汇

  考试内容:

  古今词义的异同、词的本义和引申义

  要求:

  掌握古今词义的发展演变规律;理解古今词义的异同;掌握词的本义和引申义。

  第三章 文字

  考试内容:

  汉字的结构、六书、古今字、异体字、繁简字

  要求:

  掌握汉字的性质和特点,掌握六书理论;“四造二用”,古今字、异体字、繁简字及汉字形体与词的本义的关系。能够分析汉字的结构类型,根据字形探求字的本义。

  第四章:句式

  考试内容:

  古代汉语的判断句、否定句、疑问句

  要求:

  掌握古代汉语判断句、叙述句、否定句、疑问句的句式特点;掌握宾语前置的几种情况;理解虚词“也”、“矣”、“焉”的用法;理解否定词、疑问词的特殊用法。

  第五章:古汉语词类活用、代词

  考试内容:

  词类活用、代词

  考试要求:

  掌握词类活用及使动、意动的语法特点;掌握名词作状语的用法;掌握人称代词,指示代词,者字、所字的用法。

  第六章:古汉语中的连词、介词、语气词

  考试内容:

  连词、介词

  考试要求:

  掌握古代汉语连词、介词的语法特点和在句中的作用。

  第八章:古书注解

  考试内容:

  古书注解

  考试要求:

  掌握古书注解的常用术语、基本条例及注释方法;了解古注的体例及训释方法。能够读懂古注。

  2.文选部分

  考试内容:

  王力主编《古代汉语》教材一、二册所选《左传》《战国策》《论语》《孟子》《庄子》《荀子》中的篇目。

  考试要求:掌握文选中古今意义不同的实词和词类活用、特殊句式;读懂文选,能够标点、翻译。

  主要参考教材

  [1] 王力《古代汉语》北京:中华书局,2018.

  原标题:大连大学2023年初试科目大纲汇总

  文章来源:http://yjs.dlu.edu.cn/info/1023/2656.htm

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