教育部:做好高校寒假期间的疫情防控 加强人文关怀

2022-01-20 00:00:00 · 作者:佚名  
高校人员密集,师生流动性大,校园疫情防控有哪些难点? 在15日下午举办的国务院联防联控机制新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,从大学校园来讲,在疫情防控方面存在着比较多的特点或者是难点。

  高校人员密集,师生流动性大,校园疫情防控有哪些难点? 在15日下午举办的国务院联防联控机制新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,从大学校园来讲,在疫情防控方面存在着比较多的特点或者是难点。

  王登峰指出,第一方面,高校校园人员密集,而且社会交往、社会接触面非常广。当前高校正在陆续放寒假,意味着大学生将要返乡,因此涉及到全国城乡各地,人多、面广、流动性大。

  第二方面,由于高校隶属于不同的部委、不同的地区、不同的地方,所以高校的疫情防控工作如何和属地更加顺畅、更加有机地结合,是在疫情防控中遇到的一个比较大的困难。例如,有的是教育部直属高校,有的是其他部委直属高校,有的是省属、市属高校,在疫情防控的各项政策、保障措施方面,可能存在一些不一致的地方。特别是当应急性的事情发生时,高校如何和属地更加密切地配合,属地如何更好地支持高校做好疫情防控应急处置,是经常会遇到的一个难点。

  第三方面,从高校的角度来讲,一旦出现疫情,如果实行封闭式管理,就涉及到校内师生的生活用品和疫情防控物资储备的问题。这对于一所几万人的高校来讲,校园里的学生学习、生活、购物等方面的需求,以及防疫物资的储备,会构成一些压力。

  王登峰提到,从教育部对疫情防控工作的要求来讲,主要是从四个方面做好工作。

  第一,要增强责任意识。对高校来讲,首先要做好常态化的疫情防控,不管是在涉疫地区还是当前没有疫情的地区,都要严格落实高等学校疫情防控技术方案的各项措施,包括健康管理,以及校内校外活动所应遵守的疫情防控各项要求。即使是在低风险地区,防控技术方案的各项要求的落实也是至关重要的。

  第二,要做好应急演练,确保一旦出现疫情,能够及时启动应急方案。应急预案就是在一旦出现“一失”的情况下能够及时采取应急措施,把疫情影响控制在最小范围内。另外,对于已经返乡的师生来讲,如果当地出现疫情,或者在离开校园之前可能涉及到密接或者是次密接的情况,高校也要把这方面的疫情防控工作做到位。比如天津这次出现疫情之后,高校及时通知到已经返乡的几十万大学生,让他们第一时间到社区报到,第一时间做核酸检测,第一时间落实各项防控措施。

  第三,要加强人文关怀。不管是留在学校的师生还是返乡的师生,对校内的师生,要做好生活保障和心理安慰。对于返乡的师生,要督促他们做好日常的健康管理,严格落实疫情防控各项措施和要求。

  第四,对于高校疫情防控的各项措施,不管是常态化的疫情防控还是应急预案,都要进行及时检查和督促,确保每一项措施都能够落到实处。人民网北京1月16日电 (记者孙竞、熊旭) 

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