湖北大学研究生教育成果斐然

　　近年来，湖北大学深入推进研究生培养机制改革，逐步增加研究生规模，形成了较为完善的创新性人才培养体系，构建多样化的研究生创新培养载体，完善研究生培养模式，促进学术学位与专业学位研究生教育协调发展，着力培养拔尖型、高层次应用型人才。 2018年，湖北省属高校共获批一级博士点8个，湖北大学获批4个，新增数在属省属高校最多。截至目前，湖北大学现拥有9个一级博士点，总数由湖北省省属高校第二名跃居至首位。在保证教育质量的前提下，湖北大学硕士研究生招生规模持续增加，在校研究生规模居湖北省第二，博士研究生在校生规模省属高校第二。 

　　湖北大学前身是1931年在武昌成立的湖北省立教育学院，1984年8月更名改制为湖北大学。学校是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学、国家中西部高校基础能力建设工程高校、湖北省2011计划牵头高校、中国旅游名校T10联盟高校、国家大学生文化素质教育基地、湖北省最佳文明单位，是湖北省属高校中综合办学实力最强、最具代表性的重点高校。

　　研究生就业率接近九成五

　　学校研究生教育始于1978年，1981年成为国家首批硕士学位授权单位，2003年实现博士学位授权单位和博士学位授权点的突破，2005年开始专业硕士学位研究生教育。30多年来，累计培养各类研究生15500余人。近年来，学校大力实施“研究生教育质量提升计划”和本-硕-博贯通培养的“十年树人计划”，成效明显。学校获批为国家少数民族高层次骨干人才培养单位，教育部学术学位研究生课程建设试点单位和工商管理硕士专业学位研究生教育综合改革试点单位。建有1个省级研究生教育创新基地，10个省级研究生工作站。紧密依托该校有机化工新材料、生物资源绿色转化等湖北省协同创新中心，探索学科、人才、科研三位一体协同创新培养模式。学校充分发挥哲学、中文、历史、马克思主义理论、数学、物理、化学、生物和教育学等传统学科的科研优势，不断推出有影响的成果。积极融入国家和区域自主创新体系，主动服务国家经济社会发展，在理论经济学、法学、公共管理、旅游管理、新闻学、外语、体育科学、档案学、材料科学、药学、电子科学与技术、计算机软件、区域规划和环境保护等领域形成了较为明显的优势和特色。 

　　研究生学术水平不断提升

　　湖北大学深化研究生教育改革，为提高研究生教育水平做了大量的工作。近期主动开展学位授权点动态调整，自主撤销3个硕士点（政治学、计算机应用技术、国际贸易学），拟新增2个硕士点（信息与通信工程，法律专硕）。2018年，学校的专任师资队伍及人才培养、科学研究活动主要归属于34个一级学科，经过学位点申报新增与学校自主动态调整，博士学位授权一级学科数量在学校总一级学科数中所占比例提高到1/4以上，社科、理学的学科基础明显增强，学科形成新体系。在研究生教学改革方面，湖北大学在2018年获得了全国教育硕士专业学位教学成果奖一等奖1项和二等奖1项；首届全国教育专业学位教学案例入库1篇，获得全国农业硕士专业学位研究生实践教学成果奖一等奖1项。

　　在师生的努力下，湖北大学的研究生取得了优秀的成果，研究生科研成果对ESI学科贡献度持续保持在80%以上，顺利通过了教育部的博士论文抽检。2015级材料学专业学生赵辉获第四届“长江学子”创新奖荣誉称号。2016级行政管理专业学生李娅琳获“中国大学生自强之星提名奖”。同时，在研究生创新实践系列大赛获奖15人次，全日制教育硕士学科教学专业教学技能大赛获奖11人次，其他竞赛国家级获奖18人次，省级获奖13人次。 20项研究生艺术作品在武汉市美展、湖北省学院空间美术设计作品大展中获奖，2项研究生作品入选国家艺术基金传播展览项目。