音乐专业考研科目/参考书目/研究方向

　　2022考研人在考研初期需要了解自己的考研科目是什么，2022考研初试除了统考、联考类科目，其他专业课科目是由招生单位自主命题，也就是说报考不同的院校，不同的专业，考研科目不一样。下面新东方在线考研频道为大家分享2022各专业考研科目，仅供参考。

音乐考试科目
1、专业课；2、中西音乐史；3、和声曲式；4、英语；5、政治

音乐参考书目
　一、学术型

　　（一）艺术学理论（130100）

　　艺术美学（初试）

　　(1)《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社(2006年8月第3版)

　　(2)《中外艺术史要略》张维青主编山东人民出版社(2006年9月版)

　　艺术美学（复试）

　　(1)《美学原理》叶朗著北京大学出版社(2015年4月版)

　　艺术史（初试）

　　(1)《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社(2006年8月第3版)

　　(2)《中外艺术史要略》张维青主编山东人民出版社(2006年9月版)

　　艺术史（复试）

　　(1)《中外艺术史要略》张维青主编山东人民出版社(2006年9月版)

　　音乐文学（初试）

　　(1)《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社(2006年8月第3版)

　　(2)《中外艺术史要略》张维青主编山东人民出版社(2006年9月版)

　　音乐文学（复试）

　　(1)《音乐文学概论》庄珺华著人民音乐出版社(2006年12月)

　　艺术传播学（初试）

　　(1)《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社(2006年8月第3版)

　　(2)《传播学原理》张国良著复旦大学出版社(2009年7月第2版)

　　(3)《艺术传播原理》陈鸣著上海交通大学出版社(2009年4月第1版）

　　艺术传播学（复试）

　　(1)《音乐传播学理论教程》曾遂今著中国传媒大学出版社（2014年1月第1版）

　　(2)《影视传播学》史可扬著中山大学出版社(2011年7月第2版)

　　文化建设与文化管理（初试）

　　(1)《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社(2006年8月第3版)

　　(2)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》高等教育出版社（2015年修订版）

　　(3)《思想道德修养与法律基础》高等教育出版社（2015年修订版）

　　文化建设与文化管理（复试）无参考书目

　　（一）艺术学理论（130100）各研究方向加试参考书目

　　(1)《艺术概论》王宏建主编文化艺术出版社(2010年10月第1版)

　　(2)《美学原理》叶朗著北京大学出版社(2015年4月版)

　　（二）音乐与舞蹈学130200

　　中国音乐史（初试）

　　(1)《中国音乐史简明教程》（上、下）刘再生著上海音乐出版社(2006年5月版)

　　(2)《中国民间音乐概述》肖常纬编著西南师范大学出版社(2006年7月版)

　　(3)《民族音乐学概论》第1－5章内容伍国栋著人民音乐出版社（2012年版）

　　中国音乐史（复试）

　　(1)《中国古代音乐史简述》刘再生著人民音乐出版社（2006年版）

　　(2)《中国近现代音乐史》汪毓和著人民音乐出版社（2002年版）

　　西方音乐史（初试）

　　(1)《欧洲音乐简史》钱仁康编著高等教育出版社(2007年第2版)

　　(2)《中国民间音乐概述》肖常纬编著西南师范大学出版社(2006年7月版)

　　(3)《民族音乐学概论》第1－5章内容伍国栋著人民音乐出版社（2012年版）

　　西方音乐史（复试）

　　(1)《西方音乐史》（美）格劳特等著人民音乐出版社（1996年版）

　　中国传统音乐理论（初试）

　　与中国音乐史初试参考书目一致

　　中国传统音乐理论（复试）

　　(1)《中国传统音乐简明教程》袁静芳主编上海音乐学院出版社（2006年5月第1版）

　　民族音乐学（初试）

　　与西方音乐史初试参考书目一致

　　民族音乐学(复试)

　　(1)《音乐人类学的理论与方法导论》(第一、二部分)洛秦编上海音乐学院出版社（2011年版）

　　和声（初试）

　　(1)《和声学教程》斯波索宾等著陈敏译人民音乐出版社（2008年版）

　　(2)《调性和声基础教程》高畅著中央音乐学院出版社（2013年版）

　　(3)《调性和声及20世纪音乐概述》库斯特卡等著杜晓十译人民音乐出版社（2010年版）

　　和声（复试）

　　(1)《作曲初步练习》罗中镕著中国人民大学出版社(2003年版)

　　(2)《复调音乐教程》于苏贤著上海音乐出版社(2001年版)

　　(3)《配器法教程》(上、下册)第三版塞缪尔.阿德勒著中央音乐学院出版社（2010年版）

　　复调（初试）

　　(1)《复调音乐教程》于苏贤著上海音乐出版社（2001年版）

　　(2)《对位与赋格教程》上、下册[法]泰奥多尔·杜布瓦著廖宝生译人民音乐出版社

　　(1980年、1982年版)

　　(3)《复调音乐》[苏]斯克列勃科夫著吴佩华、丰陈宝译人民音乐出版社（1986年版）

　　(4)《20世纪复调音乐）于苏贤著人民音乐出版社（2001年版）

　　复调（复试）

　　(1)《作曲初步练习》罗中镕著中国人民大学出版社(2003年版)

　　(2)《和声学教程》斯波索宾等著人民音乐出版社(2008年版)

　　(3)《配器法教程》(上、下册)第三版塞缪尔.阿德勒著中央音乐学院音乐出版社（2010年版）

　　曲式（初试）

　　(1)《曲式学》斯波索宾著上海文艺出版社(1986年版)

　　(2)《曲式学》该丘斯著人民音乐出版社(1982年版)

　　(3)《大型曲式学》该丘斯著人民音乐出版社(1984年版)

　　(4)《和声学教程》斯波索宾等著人民音乐出版社(2008年版)

　　曲式（复试）

　　(1)《作曲初步练习》罗中镕著中国人民大学出版社(2003年版)

　　(2)《复调音乐教程》于苏贤著上海音乐出版社(2001年版)

　　(3)《配器法教程》(上、下册)第三版塞缪尔·阿德勒著中央音乐学院出版社（2010年版）

　　配器（初试）

　　(1)《配器法教程》(上、下册)第三版塞缪尔·阿德勒著中央音乐学院出版社（2010年版）

　　(2)《管弦乐队乐器法》施咏康著人民音乐出版社（2001年版）

　　(3)《民族管弦乐法》胡登跳著上海音乐出版社（1997年版）

　　配器（复试）

　　(1)《作曲初步练习》罗中镕著中国人民大学出版社(2003年版)

　　(2)《和声学教程》斯波索宾等著人民音乐出版社(2008年版)

　　(3)《复调音乐教程》于苏贤著上海音乐出版社(2001年版)

　　高师音乐理论教学(音乐教学法)(初试)

　　⑴《音乐教学法》雍敦全著中国文联出版社（2013年版）

　　⑵《义务教育音乐课程标准》（修订稿）北京师范大学出版社（2011年版）

　　⑶《普通高中音乐课程标准》（修订稿）人民教育出版社（2003年版）

　　⑷《音乐之旅》柳良著四川出版集团·四川文艺出版社(2011年版)

　　高师音乐理论教学（音乐教学法）(复试)

　　(1)《音乐教学法》雍敦全著中国文联出版社（2013年版）

　　(2)《义务教育音乐课程标准》（修订稿）北京师范大学出版社（2011年版）

　　(3)《普通高中音乐课程标准》（修订稿）北京师范大学出版社（2003年版）

　　高师音乐理论教学(音乐美育理论)(初试)

　　与音乐教学法初试参考书目相同

　　高师音乐理论教学（音乐美育理论）(复试)

　　⑴《义务教育音乐课程标准》（修订稿）北京师范大学出版社（2011年版）

　　⑵《普通高中音乐课程标准》（修订稿）人民教育出版社（2003年版）

　　⑶《音乐欣赏学导论》柳良著四川文艺出版社（2011年版）

　　高师音乐理论教学(音乐课程与教学研究)(初试)

　　与音乐教学法初试参考书目相同

　　高师音乐理论教学（音乐课程与教学研究）（复试）

　　(1)《和声学教程》斯波索宾等著人民音乐出版社（2008年版）

　　(2)《复调音乐教程》于苏贤著上海音乐出版社（2001年版）

　　艺术文献编译（音乐）（初试）

　　(1)WhattoListenforinMusic,AaronCopland,publishedbyNewAmericanLibrary,adivisionofPenguinGroup(USA)Inc.,375HudsonStreet,NewYork10014,USA,2002

　　(2)《西方音乐史与名作赏析》冯志平主编人民音乐出版社（2006年版）

　　(3)《中国音乐史简明教程》(上、下)刘再生著上海音乐出版社（2006年5月版）

　　(4)《欧洲音乐简史》钱仁康编著高等教育出版社(2007年第2版)

　　艺术文献编译（音乐）（复试）

　　 (1)WhattoListenforinMusic,AaronCopland,publishedbyNewAmericanLibrary,adivisionofPenguinGroup(USA)Inc.,375HudsonStreet,NewYork10014,USA,2002

　　(2)《音乐二十讲》贾晓伟编天津人民出版社（2008年版）

　　(3)《实用英汉音乐术语》郑玉章、张愉编华东师大出版社(2013年8月版)

　　(4)《音乐英语文献选读》郑玉章、施维编西南师范大学出版社(2014年8月版)

　　二、专业型

　　（一）音乐135101

　　作曲（初试）

　　(1)《传统作曲技法》赵晓生著上海教育出版社（2004年版）

　　(2)《作曲基本原理》勋伯格著上海音乐出版社（2007年版）

　　作曲（复试）

　　(1)《和声学教程》斯波索宾等著人民音乐出版社(2008年版)

　　(2)《复调音乐教程》于苏贤著上海音乐出版社(2001年版)

　　(3)《配器法教程》(上、下册)第三版塞缪尔.阿德勒著中央音乐学院出版社（2010年版）

　　视唱练耳（初试）无参考书目

　　视唱练耳（复试）

　　(1)《作曲初步练习》罗中镕著中国人民大学出版社(2003年版)

　　(2)《和声学教程》斯波索宾等著人民音乐出版社(2008年版)

　　(3)《复调音乐教程》于苏贤著上海音乐出版社(2001年版)

　　电子音乐作曲（初试）

　　(1)《电子音乐与计算机音乐基础理论》黄忱宇著华文出版社（2005年9月版）

　　(2)《MIDI技术理论与实践》程依兵著中央音乐学院出版社

　　电子音乐作曲（复试）

　　(1)《作曲初步练习》罗中镕著中国人民大学出版社(2003年版)

　　(2)《和声学教程》斯波索宾等著人民音乐出版社(2008年版)

　　(3)《配器法教程》(上、下册)第三版塞缪尔.阿德勒著中央音乐学院出版社（2010年版）

　　新媒体音乐（初试）

　　(1)《数位艺术概论》叶谨睿著艺术家出版社（2007年版）

　　(2)《ComposingInteractiveMusic》ToddWinkler著TheMITPress麻省理工学院出版社

　　（2001年版）

　　新媒体音乐（复试）与电子音乐作曲复试参考书目一致

　　影视音乐创作（初试）

　　(1)《声音设计--电影中语言、音乐和音响的表现力(第2版）》(美)DavidSonnenschein著王旭锋译

　　浙江大学出版社(2015年2月)

　　(2)《电影配乐完全指南——影视配乐的艺术与商业(第2版)》（美）RichardDavis著刘捷译

　　人民邮电出版社(2014年1月)

　　影视音乐创作（复试）与电子音乐作曲复试参考书目一致

　　高师器乐教学（管乐演奏方向）（复试）

　　METHODSANDMATERIALSFORCONDUCTING作者：DOUGLASSTOTTERCOPYRIGHT2006GIAPUBLICATIONS,INCISBN:I-57999-551-9

　　提琴制作（初试）

　　(1)《小提琴制作艺术》（英）克里斯·约翰逊罗伊·考特诺尔著人民音乐出版社

　　（2003年1月版，2004年5月第二次印刷）

　　(2)《提琴的制作与修复》陈元光著上海教育出版社（2005年4月）

　　提琴制作（复试）无参考书目

　　中国乐器研制（初试）

　　⑴《音的历程——现代音乐声学导论》韩宝强（著）人民音乐出版社（2016年1月）

　　（参考第六章、第七章、第九章、第十章、第十一章、第十二章）

　　⑵《乐种学》袁静芳(著)华乐出版社(1999年7月)(参考乐种学导言、第一章、第五章)

　　中国乐器研制（复试）无参考书目

　　※※611《音乐作品分析》、612、620《和声与音乐作品分析》参考书目（初试）

　　(1)《和声学教程》斯波索宾等著陈敏译人民音乐出版社（2008年版）

　　(2)《曲式学》斯波索宾著上海文艺出版社(1986年版)

　　※※818《中西音乐史》参考书目（初试）

　　(1)《中国音乐史简明教程》(上、下)刘再生著上海音乐出版社(2006年5月版)

　　(2)《欧洲音乐简史》钱仁康编著高等教育出版社(2007年第2版)

　　※※615《流行音乐和声与作品分析》参考书目（初试）

　　(1)《曲式学》（苏）斯波索宾著上海文艺出版社（1986年版）

　　(2)《流行音乐和声技法》蔡松琦上海音乐出版社（1997年7月第一版）

　　(3)《现代爵士和声教程》林华上海音乐出版社（2014年8月版）

　　※※821流行音乐历史与风格（初试）

　　(1)《流行音乐手册》陶辛主编上海音乐出版社（2000年2月版）

　　(2)《美国流行音乐》大卫·李·乔伊纳著鞠薇译?人民音乐出版社第三版(2012年8月)

　　(3)《摇滚乐的历史与风格》钟子林编著人民音乐出版社1998年4月(北京第1版)

音乐研究方向
以福建师范大学为例，音乐学专业研究方向主要有：
01.民族音乐学
02.二胡艺术及其教育
03.西方音乐史及其教育
04.声乐表演艺术及其教育
05.音乐教育学
06.视唱练耳及其教育
07.琵琶艺术及其教育
08.小提琴艺术及其教育
09.钢琴艺术及其教育
10.钢琴伴奏
11.民族音乐学(单考)
12.西方音乐史及其教育(单考)
13.声乐表演艺术及其教育(单考)
14.音乐教育学(单考)
15.视唱练耳及其教育(单考)
16.琵琶艺术及其教育(单考)

音乐就业前景
音乐学专业就业前景主要在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，研究生毕业后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作。

(一)专业性强，占据学科优势

音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。

(二)逐步拓展结合领域，顺应时代潮流

现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐;这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术，因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。