找回心理存在感,告别失望无力感
2022年6月24日,湖北医药学院一场特别的出征仪式在一间教室里进行,一群志同道合的小伙伴在冥冥之中组成了一支实践队。所选的主题有关心理,而且是针对在校青年大学生。反思一下,做社会实践的目的是为了什么?不单纯是为了荣誉,为了形式,更是为了有所得,有所获。从最熟悉的人群,最了解的现状出发,发现、解决一定的问题,这才是真正的共同成长。
2022年6月25日,在经过前期的活动策划与安排之后,正式开展系列子活动。在大主题下,做引导,延伸到细节部分,关注的点不是很全面,却很实际有用。通过做小游戏来触碰心灵,让一个个灵魂擦出火花,或继续沉睡,或渐渐苏醒,然后做出崭新的改变。
2022年6月28日,正是学校军训之时,炎炎夏日,因为必须要经历的军训导致的安排被延误,很多大学生免不了抱怨、愤懑。不可能面面俱到,但是实践队竭尽所能,送上绵薄之力,带去安慰与适时的帮助。同时宣扬实践队的理念,让更多人知晓心理的知识与魅力。
2022年7月2日,有些队员已经相继离开,但是剩下的队员还在坚守,完成着各自的任务,拍短视频,配合宣传。虽然实践接近尾声,但是在假期里队员也能继续,画插画,设计视频,这些活动都没有停止,实践队的任务也还没有结束。
经历了不短不长的实践,个人能力增强了,整个队伍更加和谐了,更为重要的是,心理的宣传也逐渐深入人心,相信每个青年大学生都能对意识,有觉悟,让其成为光上之光,照亮内心之路。
心理健康有利于个体生理健康,促使个人形成良好品质,心理健康的人,能正视现实,展望未来;能注重实际,不胡思乱想;能接纳挫折,积极应付;能有理有情,情理相融。心理健康能够促进个体的形成,心理健康的人有强烈的自我发展倾向,对于自己个性特点有客观的认识,而且能够努力地推进自我锻炼,发展良好的心理品质。心理健康促进学习效率的提高,促进良好的社会适应。
-
郑州轻工业大学开展蒲公英心理素质提升项目系列活动
心理健康关乎每位大学生,郑州轻工业大学物理与电子工程学院开展蒲公英心理素质提升项目系列活动,丰富同学们的生活
2022-12-20 -
基于心理素养提升的“TPS”朋辈心理互助工作体系的构建
朋辈互助育人是教育于交往中实现教育意义的互动模式。在互动中感知他人,学习榜样,并得到他人的意义反馈。
2022-11-15 -
广商院开展第二期“寻找能量,解密成长”团体心理辅导
2022-11-09 -
中国矿业大学(北京)雏鸟社团心理讲座——打破社交焦虑
2022-11-09