从幼儿园到大学毕业，新加坡学生升学是这样的！

　　新加坡以“花园城市”闻名全球，管是水源还是空气，又或是噪音等污染在新加坡基本绝迹，给大家提供了一个健康的生活环境。

　　在教育方面，新加坡的教育体制在亚洲乃至全世界也都有很强的实力，不仅培养出一批批本地优秀人才，还吸引了很多国外学生前来求学。

　　目前新加坡式教育体制，既保留了一部分英式教育的特点，又结合自身精英教育的需求，继而发展出一套与众不同的分流教育体系。不过对于很多国内的家长来说，新加坡的教育体系与中国差别很大，很容易看得一头雾水。

　　所以今天，小编就来梳理一下新加坡的教育体系，从3岁开始上幼儿园到大学毕业全都有，对于新加坡留学感兴趣的学生及家长一定不要错过了！

　　幼儿教育/学前教育（3-6岁）

　　在新加坡，孩子从3岁到6岁上小学之前需要在幼儿园完成学前教育，培养独立自主能力和英语学习能力。

　　新加坡幼儿园教育从3岁开始，分为Nursery和Kindergarten两个不同阶段：

　　启蒙班Nursery（小班）：3～4岁

　　幼儿园一年级K1（中班）：4～5岁

　　幼儿园二年级K2（大班）：5～6岁

　　新加坡的幼儿园多数为民间开办，如宗教团体、私人机构、商业机构、社团等，需要在教育部（MOE）注册，由教育部学前教育司直接管辖。

　　新加坡的幼儿园一般在周一至周五上课，早上7点到晚上7点，家长可以自由选择入托时间。

　　新加坡幼儿园各个年级的日常课程包括开发语言和阅读能力、基本算术、简单的科学常识、社交技能、创新能力和解决问题的技能等学习活动，以及音乐欣赏和室外游戏等。所有的儿童都学习两种语言，英语和母语。

　　小学教育（6-12岁）

　　新加坡小学入学年龄为6周岁。新加坡小学为六年，小一至小五接受外国学生插班，小六参加全国毕业会考。小学分为四年的基础阶段（1-4年级）及两年的定向阶段（5-6年级）。在基础阶段，学校的主要科目有英文、母语和数学，其他辅助科目包括音乐、美术和手工艺、体育和公民教育。

　　小学三年级的学生开始学习科学。为了能让学生们充分发挥潜能，学校将根据学生们的学习能力，在小学四年级时采取分流教育制度。在新加坡，一个小学生在修毕小六后再会参加小学离校考试，学生通过小学离校考试而升上中学。

　　GEP

　　注：值得一提的是小三的高才班选拔考试（Gifted Education Programme，GEP），所有学生都要参加，但只有1%的学生可以通过这个“天才考试”，直接进入GEP班接受专门的教育。

　　GEP 考试分为两个阶段，通过考试的学生可以进入GEP班学习。

　　第1轮考试，科目为英文和数学，范围是小学一至三年级教学大纲内容，主要目的是考察基本知识掌握是否扎实。通过第一轮筛选后，约有10%的学生会进入到第二轮。

　　第2轮考试，科目有英文、数学和综合能力测试。这些考试不仅仅是针对知识内容本身，而是对他们的能力进行评判性和创造性的评估，综合能力测试也不是单纯的IQ测试，而是一个评估学生抽象、推理和理解能力的考试。

　　GEP选拔在新加坡是一项非常严肃的考试！第一轮选拔的时候学校老师还可以参与监考，第二轮选拔时所有工作都由教育部直接接手完成！

　　据统计，90%的GEP学生会在小六会考中名列前10%，一半以上在A水准考试中拿4个A以上。当然如果学生不喜欢读GEP也可以回到原来的学校学习普通课程。

　　PSLE

　　自2021年起，新加坡小六离校考试实行新的成绩记分制度等系列措施，之后小学生们升学凭借的不再是总积分，而是等级。首批受影响的学生就是2019年读小四的学生。

　　从2021年起，小六会考以“八级”的积分等级（Achievement Level，简称AL）制，来评估学生自身学习表现。新积分等级制落实后，考生每科考获的积分等级介于AL1至AL8，AL1是表现最优秀的等级。

　　学生的总成绩将结合英语、数学、科学和母语这四个科目的AL等级，总成绩可介于4分（最优）至32分（最弱）。总积分不超过20分，升中学时就有可能进入快捷源流。

　　新加坡各小学每年年底根据小四生年终考试成绩，建议他们升上小五时按各自学习进度，选择普通（Standard）或难度较低的基础（Foundation）水平的科目，以及评估他们是否适合选修高级母语。

　　普通水平科目的成绩分为AL1到AL8八个等级，1为最好。

　　基础水平科目的成绩则按AL A、B和C来计算成绩，A为最好。算入积分等级的时候，分别对应AL6至AL8。“基础科目A等”等于“积分等级制中的AL6”。

　　实行等级积分制度，难免会出现比较多等级积分相同的学生。如果出现这种情况，新加坡教育部也有规定学额将按照以下情况分配：

　　· 国籍（公民优先）

　　· 所选择的学校次序

　　· 电脑抽签

　　· 如果报读特选中学，修读高级华文的学生将有优先权。

　　此次改革，小六会考的高级母语等级，也跟中学高级母语选修条件有关。学生符合以下条件，中学可以继续读高级母语：

　　· 小六会考四个科目总成绩须不超过8分；

　　· 总成绩介于9至14分，但当中在母语科考取AL1或AL2等级，或高级母语科考取特优或优。

　　· 学校特定

　　注：从2020年小五生开始，新加坡的学校就会发给小五和小六生的学校考试成绩单将呈现学生各科的积分等级，让学生与家长熟悉新的积分等级制。

　　新加坡教育部也将在2021年上半年，提供各所中学以积分等级计算的截分点，帮助家长和学生选中学时做出知情的选择。这些截分点将根据2020年中学分配活动结果推算。

　　初中教育（12-16岁）

　　在新加坡，小六离校考试会把学生分派到中学不同课程：

　　特别班：约前5%的学生可以参加直通车计划（Integrated Program）。这些学生被认为有足够的实力进入大学，所以会接受6年的课程（4年初中，2年初级学院），中途不需要分心准备O水准考试，直接在中六结束时参加A水准考试。而90%的IP学生会进入大学，也就是说IP计划就基本相当于跨入了大学的大门。

　　快捷班：约50%的小学离校生入读。4年制课程，学生只能修读快捷母语课程，其他课程与特别课程相同，英语为第 1 语文。在中四结束后学生要进行O水准考试，之后可以选择理工学院（Poly政府大专）或者初级学院（JC，相当于高中）

　　普通班：约40%小学离校生入读。普通班还分为普通学术班和普通工艺班，而普通课程的学生学制五年，中四结束后还需参加剑桥N水准考试，合格后才能在中五再参加O水准考试，成绩优异者才能进入初级学院（JC），而只通过一次考试的人只能上技术学院或者直接工作。

　　初级学院/高中/理工学院

　　在新加坡，学生能以O水准考试成绩，申请新加坡本地初级学院、5所理工学院、私立学院，海外知名大学预科以及国际学校。

　　新加坡的高中教育并不像国内那么普遍，大约只有参加O水准考试前10%的学生才可以进入初级学院，接受新加坡的高中教育。2年之后，再参加新加坡 A 水准考试，然后以该公开考试成绩申请升学，不仅可升学新加坡的公立大学，也可选择新加坡政府理工学院、其他海外大学。

　　而进入理工学院的学生在经过3年的学习后可以拿到diploma（相当于国内的大专文凭）。对于多数新加坡人来说，diploma已经足够他们找到一份好工作。每年理工学院毕业的学生中，也有部分学生能够进入大学深造。

　　大学教育

　　根据相关数据报告，在新加坡同一年进入小一的学生中，每4个人只有1个会进入公立大学。但是每年进入理工大学和工艺教育学院的学生加起来是进入公立大学的2.6倍。

　　新加坡大学高达75%的淘汰率足以反映出新加坡分流教育体系的残酷。不过，残酷的分流和激烈的竞争也保证了新加坡培养精英的高效、优质，为新加坡高速发展提供了充足的人才动力。

　　分流制改革

　　新加坡的教育分流制是从基础教育阶段开始的，学生大致有4次分流机会，分流的主要依据就是学生在现阶段所表现出的学习能力和智力水平。或许是因为分流制度一系列弊端的显现，新加坡教育部在近几年内，也进行了大刀阔斧的改革。

　　· 中学教育分流制将在2024年起取消，通过科目编班让学生根据能力修读适合自己水平的科目。

　　· 2027年起，目前的N水准和O水准会考将整合成统一的全国考试。

　　· 从2024年起，在中学全面推行科目编班（Full Subject-Based Banding）。

　　· 从2028年起，本地学生将不再领取N水准和O水准证书，而是会获颁新的毕业证书，证书上会列出学生所修科目水平及成绩。

　　· 数学、英语、母语、物理、化学、生物、地理、历史、文学等每门课的难度从低到高一共有三个级别，学生可以根据自己的特点自由选课，进行走班制学习。

　　新加坡人自己说的“我们的教育是与时俱进的”，从以生存为主导，到以效率为主导，到以能力为主导，再到今天的以学生为本，以价值观为导向，每一次变革都是为了适应国家经济建设和发展的需要。相信之后，更加完善的新加坡式教育也会带给学生更多的惊喜的。