大学生人际交往的语言艺术

人际交往是大学生们在社会生活中与他人建立联系、交流信息、表达情感、协调关系的过程语言是人类沟通的基础，它不仅可以表达我们的想法，也可以影响我们的情绪，调节气氛，促进彼此的理解，增强友谊。因此，学习如何运用语言来沟通，促进社会和谐提供了一种重要的方法。

大学生人际交往的语言艺术，是指在人际交往中，运用语言的规律和技巧，使语言表达符合交往的目的、对象、场合和方式，达到有效沟通和良好效果的能力。人际交往的语言艺术，包括以下几个方面:

01

选择恰当的语言方式

语言是一种表达方式，它可以表现出人们之间的交流、情感、态度和目的。不同的语言方式可以有不同的效果，例如口头、书面、正式、非正式、直接、间接、礼貌、亲切等。在交流中，应该根据实际情况来选择适当的语言方式，并且要灵活地适应不同的场合。例如，大学生在个体间交往中，可以使用口头语言，语气轻松，语言简洁，表达亲切；在个体与群体间交往中，可以使用书面语言，语气严肃，语言规范，表达尊重；在正式的交往场合中，可以使用正式语言，语气庄重，语言准确，表达敬意；在非正式的交往场合中，可以使用非正式语言，语气随意，语言生动，表达友好；在表达自己的意见或要求时，可以使用直接语言，语气坚定，语言明确，表达诚实；在表达他人的意见或要求时，可以使用间接语言，语气委婉，语言暗示，表达尊重；在交往中遇到敏感或冲突的问题时，可以使用礼貌语言，语气谦虚，语言客气，表达尊重；在交往中遇到熟悉或亲密的人时，可以使用亲切语言，语气热情，语言亲昵，表达感情。

02

运用有效的语言技巧

“语言技巧”意味着通过采取一些独特的策略和技术来提升话语的流畅性和吸引人的魅力。运用有效的语言技巧，要根据交往的内容和效果，恰当选择，适度使用，不过分夸张。例如，在交往中表达赞美或感谢时，可以使用比喻、夸张、排比等修辞手法，使语言更加形象、夸张、韵律，表达真挚；在交往中表达批评或建议时，可以使用反问、讽刺、转述等修辞手法，使语言更加含蓄、尖锐、客观，表达委婉；在交往中表达观点或论证时，可以使用举例、引用、对比等论证手法，使语言更加具体、权威、清晰，表达有力；在交往中表达情感或幽默时，可以使用夸张、拟人、双关等修辞手法，使语言更加夸张、生动、诙谐，表达有趣。

03

注意语言的适应性

语言的适应性是指语言能够根据交往的对象、场合、目的和方式，进行相应的调整和变化，使语言与交往的环境相协调，相适应的能力。注意语言的适应性，要根据交往的变化，及时调整，不固执己见。例如，在交往中遇到不同的对象时，要注意语言的针对性，即要根据对象的年龄、性别、身份、文化、兴趣等特点，选择合适的语言内容和形式，使语言能够引起对象的共鸣和兴趣，避免语言的冲突和误解；在交往中遇到不同的场合时，要注意语言的适宜性，即要根据场合的正式程度、气氛、话题等特点，选择合适的语言风格和语气，使语言能够符合场合的要求和期待，避免语言的失礼和尴尬；在交往中遇到不同的目的时，要注意语言的有效性，即要根据目的的具体内容和预期效果，选择合适的语言策略和技巧，使语言能够实现目的和效果，避免语言的无效和失败；在交往中遇到不同的方式时，要注意语言的灵活性，即要根据方式的不同特点和优劣势，选择合适的语言方式和方法，使语言能够适应方式的变化和需要，避免语言的僵化和单一。

04

培养良好的语言习惯

语言习惯是指人们在语言使用中，形成的一种稳定的倾向和习惯。为了提高语言能力，我们应该遵守语言的规则，注重美感，并努力培养良好的语言素养。例如，在交往中，要注意语言的规范性，即要遵循语言的基本规则和标准，正确使用语言的音、形、义、法等要素，使语言清晰、准确、通顺，避免语言的错误和混乱；在交往中，要注意语言的美感，即要追求语言的美的品质和效果，恰当使用语言的修辞和韵律等手段，使语言优美、和谐、感人，避免语言的粗俗和刺耳；在交往中，要注意语言的简洁性，即要去除语言的冗余和废话，精简语言的内容和形式，使语言简明、扼要、高效，避免语言的啰嗦和冗长；在交往中，要注意语言的礼貌性，即要遵循语言的礼貌原则和策略，尊重他人的面子和权利，使语言谦虚、客气、合作，避免语言的傲慢和冒犯。

总之，人际交往的语言艺术，是一种需要不断学习和实践的能力。它涉及到语言的知识、技能、态度和习惯等多个方面，要求我们在交往中，不断观察、分析、评价和改进自己的语言表达，使之更加适应交往的环境和要求，更加有效地实现交往的目的和效果，更加增进交往的和谐和友好。人际交往的语言艺术，是我们在社会生活中不可或缺的一种素养，也是我们在个人发展中不断提高的一种能力。让我们一起努力，掌握人际交往的语言艺术，享受人际交往的乐趣吧!

（封面原创作者：孙泽金）