梦想并非遥不可及——帮扶生上“大学”的心路历程

从事辅导员工作这么多年，让我感受最深的不是我个人获得了什么，而是看到学生在成长的道路上不断的传来喜讯。或许他凝聚着你的汗水，也倾注着你的心血，但这就是作为一名辅导员的快乐与幸福。梦想并非遥不可及，今天我想讲讲帮扶生“圆梦大学”的心路历程，曾经，我也是一名帮扶生，而今我已经是一位桃李满天下的老师。

随着社会的不断发展，00后这一代大学生由于出生环境、家庭氛围、教育方法等的不同而有所不同，当遇到具体问题或者困难的时候，表现的较为不自信、惆怅和迷茫。当然这也是如今普遍大学生的性格特点，不过这只是他们的一个方面，另一个方面他们的则表现出自尊心极强、勤奋刻苦、不放弃。可以说在他们身上，我们看到了矛盾，焦灼，也看到了他们的奋发有为。我总是在想：如何帮助00后当代大学生更好的成长，是授人以渔，还是授人以鱼。或许两者都是最好的帮助，但确只有一种，可以让他们在这个社会上不断的向前发展，这便是渔，是方法，也是本事。

人生的路很长，我们要走好人生的第一步，特别是对于00后大学生来说，大学就是人生的第一步。每个人都有自己的路要走，有人在最艰难的时候倒下了，也有人在最困苦的时候站起来了。人生不可能一帆风顺，有成功就会有失败，有喜悦就会有悲伤。人的一生只活一回，没有遗憾是假的，但如果是自己亲手断送了这一生，那才是真的遗憾。

作为一名高校辅导员，见证着学生成长的同时，也目睹了他们的不易，特别是对于00后当代大学生而言，在求学的同时，压在他们身上无形的担子显得有些沉重。在国家经济迅速发展的今天，不可否认，依然有大部分贫困地区的学生因家庭贫寒或某些突发事件导致无法圆“大学梦”。对许多来自一个没有乘过地铁、高铁、做过飞机甚至没有吃过肯德基、麦当劳的小城镇的00后学生而言，大学是那个被称为“诗和远方”的殿堂。

如果说高中是梦想开始萌生的起点，那大学就相当于梦想慢慢开始赋予实践的地方，贫困大学生无力圆梦这一现实，国家尤为重视，为让教育全面化、人性化，这几年国家制定了很多助学方针及政策帮助每个学子完成学业。

我记得在某一的年迎新的过程中，亲眼目睹了这样一个场景，让我终生难忘：在新生报到的现场，有位老师去迎新现场，迎新场上所有人脸上都带着笑，新生带着激动与对未知的憧憬笑，家长带着对孩子入学的欣喜和骄傲笑。热闹场景之下，有一对父子在购买军训服装处引起了这位老师的注意，或者说，她想不注意都难，因为一位家长在试穿军训服装。一般来说，同学们购买军训服装，说个身高，选个型号，就付钱拿衣服回寝室了，可是这对父子要求试穿衣服，而且是儿子试完之后，爸爸也要试穿，父子俩试穿多次之后才选定一个老爸和儿子都能穿的型号，笑脸而去。 

如果你没有亲眼看到，或者你没有了解到这位学生需要帮扶，可能就会加深这位学生的难堪，即便是二十块钱，对有些同学来说，是一本杂志、一罐饮料、一个小玩意，而对有些同学来说，二十块钱就是好几天的饭钱。

于是，在我的职业生涯中，我特别关注和关心需要帮扶的大学生们的生活、学习、工作情况，特别是需要帮扶大学生的心理情况，找他们谈心、帮助他们树立信心，安排勤工助学岗位等等，我只想告诉他们，心若在，梦就在！

写到这里的时候，我才发现：作为一名老师的光荣与梦想，在朴实的岗位上，急学生之急，寻学生之所寻。把学生梦想转变成自己的梦想，默默的守护着学生们的梦想，带班这么些年以来，我感受到了承德护理学院学子的担当与力量，无论是已经毕业的学生，还是没有毕业的学生，在他们的身上，你常常可以看到榜样的力量，看到温暖的瞬间，看到青年强则国强的担当。每一个受助的学生，便是一颗种子，每一颗种子，便是一个希望，而每一个希望，则代表着每一种梦想。

帮扶大学生是一个值得关注的特殊群体，随着国家资助政策体系不断完善，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学，实现了精准资助。新形势下，把资助和育人有机融合起来，落实好“立德树人”这个根本任务尤为重要，作为一名辅导员，要抓住“培育和践行社会主义核心价值观”这一核心，把握时代责任和努力方向，指引青年学生健康成长、建功立业；要强化帮扶大学生的创新精神和实践能力“两项能力”，增强帮扶大学生就业创业的核心竞争力；要加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育“三项教育”，培养需要帮扶大学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。

当补助金下来的时候，作为一名老师，我更能深切的感受到，国家对学生的爱，特别是能感受到需要帮扶的学生被这个学校、社会、国家爱护着，支持着。让我作为一名老师也感觉到还有这么一群需要帮扶的人被党和国家一直关注着关心着，让我感觉到这份关爱不是一句口号而是落实在每家每户上。

古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”面对着国家助学金所给予的帮助和鼓励，我想他们心中有万般感谢的话想要表达，有千份的祝愿想要在这里汇成一句简短的但代表帮扶大学生心声的话，那就是“谢谢”！有了国家助学金的相伴，他们前行的道路更加宽广。他们的心灵不再寂寞与无助。感谢那些所有给予他们力量的人，给了他们光芒的学习生涯。黑暗的天空因群星点缀而璀璨，平凡的他们因感恩的心而不再平凡。

学生资助工作是一项长期的重要民生工程，在构建高质量教育体系中肩负着新的使命。我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，继续践行“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的承诺，不断完善学生资助政策体系，健全资助标准动态调整机制，努力提高精准资助、资助育人的科学化水平，加快推动学生资助工作高质量发展，持续推进教育公平，为建设人力资源强国、实现中华民族伟大复兴作出更大贡献！

而对于需要帮扶的大学生的心理问题，辅导员要及时发现并进行疏导。对于需要帮扶大学生的心理问题，学校可以组织一些心理健康教育的活动，让需要帮扶的大学生参与到这些活动中来。比如，邀请一些帮扶生参加一些职业生涯规划课程、班会等，让帮扶生通过这些课程、班会了解到自己的不足，了解到自己应该怎样去努力学习，怎样去克服困难。在了解了自己的不足之后，就会有目标有计划地去学习和生活，这样就能够减少心理问题的产生。需要帮扶的大学生的心理疏导工作是一项长期而细致的工作，辅导员应在平时的学习生活中不断探索新的方式，多与他们进行沟通和交流，让他们感受到辅导员的关心和温暖，感受到学校和社会的关心和温暖，因为梦想并非遥不可及，让每一个需要帮扶的大学生的梦想在大学里实现。